可见，关东军在1931年以后，在日本陆军中是有特殊地位的，包括我们知道的在关内战场上罪孽深重的冈村宁次、横山勇，皆从关东军调来。“暴走”的后果就是有些失控，所以关东军在1939年又擅自挑起“诺门坎战役”，终于吃了一次大败仗，无论是天蝗还是日本陆军中央，对关东军的忍耐就此到了极限，诺门坎战役结束后，关东军遭到了严厉的整肃，大批军官被撤职或者转为预备役，比较听话的梅津美治郎调任司令官。
大抵从1940年开始，关东军其实没有什么“下克上”了，被收拾的老实多了。为了对苏备战，关东军的实力在1941年到1942年之间达到了顶峰，太平洋战争爆发前日本陆军共有51个师团，而关东军就下辖13个精锐师团，占比已经上升到25%强，成为日本陆军最大的一坨。在这样的情况下，1942年10月再次升格为总方面军（总军），梅津也水涨船高晋升陆军大将、总司令，后来直接出任了参谋总长。
被收拾得比较规矩后，到二战末期，关东军无非是日本陆军六个总军级单位的其中一个（第一总军、第二总军、“中国派遣军”、航空总军和关东军），没有什么特殊性了，由于对苏作战已经黄了，所以其部队成为了其他战场的战略预备队，不断被抽调至太平洋战场和关内战场。能够执行命令调出绝大部分精锐师团，就知道关东军当时的状态了，胳膊总归扭不过大腿。
抽出精锐去其他战场送死，然后补充新兵和新建部队来维持原来的规模，所以1945年的关东军，再不是什么“蝗军之花”了，它就是一个表面庞大实则外强中干的“绣花枕头”，连全部作战飞机和大部分重武器都调回本土了，战斗力当然不及从前。遂在苏军的打击下，短时间趋于崩溃，1945年8月20日前后，总司令山田乙三大将下令全军投降。
什么是军队文职？军队文职考什么？
首先，文职人员不是现役军人，没有军籍，但属于在军队规定的编制岗位工作的人员，是军队力量构成的重要组成部分。这意味着军队文职人员也是军队的人员。文职人员和文职干部，虽然名称很相似，其实差别很大。文职人员与文职干部分属不同管理体制，依据不同的政策法规体系实施管理。区别主要有两点：一是文职干部是现役军人，除没有军衔外，其他管理方式与现役军官一样，而文职人员没有军籍，属于军队使用的非现役人员。
二是文职干部实行任命制，而文职人员实行聘用制和岗位管理，通过签订合同明确聘用双方的权利义务、约束相互之间的行为。其次，文职人员主要编制在军级以上机关和驻边远艰苦地区以外的非作战部队，比如院校、医院、科研院所、文体单位、干休机构和房地产管理部门等，主要从事教学科研、工程实验、医疗卫生、文艺体育、图书档案等专业技术工作和一般事务性管理保障工作。
考试范围：根据军队文职人员统一考试经济学类专业科目考试大纲要求，经济学类专业科目设置会计学、审计学、经济学共3个专业。测查范围包括经济学基础综合和经济学专业知识两部分。(一)经济学类基础综合部分：应聘经济学类专业技术岗位考试的公共内容。主要包括宏观经济学、微观经济学、经济法等。(二)经济学类专业知识部分：应聘经济学类专业技术岗位考试的专业内容统称。
各专业分别为：①会计学包括基础会计学、财务管理学;②审计学包括审计基础理论、企业审计、建设项目审计;③经济学包括财政学、金融学和统计学。考试方式和时限：考试方式为闭卷笔试。考试时限为120分钟。试卷分值和试题类型：试卷满分为 100 分。试题类型为客观性试题。考试内容与要求：(一) 经济学类基础综合1.微观经济学主要测查应试者对微观经济学基础理论掌握程度及分析微观经济现象的基本能力。
要求应试者掌握微观经济学基本原理，学会运用微观经济学理论分析、解释现实生活中的微观经济现象，对微观经济政策作出一般性评价。本篇内容包括导论、均衡价格理论、效用理论、生产理论、厂商理论、生产要素价格决定理论。2.宏观经济学主要测查应试者对宏观经济学知识的掌握程度，运用宏观经济学的主要理论、基本原理、基本方法分析问题和解决问题的能力。
要求应试者了解宏观经济运行的特点和规律，理解各宏观变量之间的内在联系和对总体宏观经济变量的影响，掌握其基本理论和宏观经济政策的含义。本篇内容包括国民收入核算理论、国民收入决定理论、产品市场与货币市场的一般均衡、宏观经济政策、总需求-总供给(AD-AS)模型、失业与通货膨胀、开放经济下的短期经济模型、经济增长与经济周期理论。
