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中国劳动力市场网,中国国家人才网是什么性质的单位

来源:整理 时间:2022-05-07 04:09:45 编辑:管理经验 手机版

1,中国国家人才网是什么性质的单位

性质是属于事业单位,由市或者省人事局监管 . 有的是(某区人才市场)公共单位资金是由私人出的.还是属于人事局监管.这类属于极其少数.
中国国家人才网创建于1999年,是中华人民共和国人力资源和社会保障部全国人才流动中心主办的全国唯一一家国家级政府所属人才招聘网站,是中国最具权威性的人力资源专业门户网站。

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2,要招工要去那找工作要去那

从以下渠道来来找工作: 1、中介机构举办的现场招聘会, 2、媒体发布的招聘信息; 3、网上如中华英才网、前程无忧、智联招聘以及地方招聘网站的招聘信息; 4、亲朋好友介绍的信息。等等 最好到东南沿海一带经济发达的城市或者到环渤海经济圈大城市找工作.这些地方提供的就业机会较多,而且薪水较高.
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去所在城市的人才市场网,也可以在网站上查找人才市场网
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3,关于找工作的网站

以下是求职网站,供你参考: www.job88.com ,深圳的招聘网站,深圳这边的公司很多。 www.hr33.com 罗湖人才市场的网站 http://www.szhr.com.cn 人才大市场的网站 www.zhaopin.com 智联招聘,最近打很多广告,确实不错 www.cjol.com 中国人才热线,老牌网站,信息多,大公司多 www.51job.com 他最大的特色就是有南方都市报的求职招聘版块跟他一起配套宣传。 行业比较特殊或者不是大众职位的,你可以上一些分类招聘网站, http://www.job36.com/ 1.www.51job.com 2.www.cjol.com 3.www.zhaopin.com JOB168.COM中国南方人才网。。都是不错的!
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4,找工作网站有那些

http://www.hao123.com/rencai.htm 国内优秀的人才网站,及各省市的优秀人才网站。全在这里。
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作者: 1000limacn 01-01 08:16   回复 多跑人才市场,多在网上发简历,人才市场你主要跑宝安北路的人才大市场和罗湖人才市场。网上发简历你主要可以考虑以下网站: www.job88.com ,深圳本土起家的招聘网站,深圳这边的公司很多。 www.hr33.com 罗湖人才市场的网站 http://www.szhr.com.cn 人才大市场的网站 www.zhaopin.com 智联招聘,最近打很多广告,确实不错 www.cjol.com 中国人才热线,老牌网站,信息多,大公司多 www.51job.com 他最大的特色就是有南方都市报的求职招聘版块跟他一起配套宣传。很多HR经理不一定是非得上网招人的,基本走了网络加传统的线路。 。 如果你是行业比较特殊或者不是大众职位的,你可以上一些分类招聘网站,比如 http://www.job36.com/ 个人推荐。1.www.51job.com 2.www.cjol.com 3.www.zhaopin.com 在网上找工作,简历也是很重要的因素,你可以上千里马个人简历网 http://www.1000lima.cn 上面看看他们的建议写简历的方法,这对你找工作很有用的。
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5,事业单位在工勤岗位上班的本科大专中专毕业生是干部身份吗

是干部身份,大学生属于国家培养的专业人才,属于国家干部身份。通过向劳动部门申请办理招工(就业)手续后具备工人身份,通过人事组织部门办理吸收、录用干部手续后具备干部身份,国家统一招收并分配的大中专毕业生执行一年见习期考核合格办理转正定级手续后也具备干部身份。 来源 1、国家计划内大中专毕业生(以报到证为标志,包括计划内统招、定向、自费、委培) 2、2001年以前经地市级政府人事部门批准录用为国家干部的人员(以<录用干部审批表>为标志). 3、军队转业干部(以军队任职\转干材料以及<军队转业干部审批表>为标志) 4、解放前参加革命的担任干部职务的人员(以相关档案材料为标志) 5、解放初自然形成的干部(以任职材料为标志) 6、经公务员考试录用为公务员的原不具备干部身份的人员(以<公务员录用审批表>为标志) 7、被转为公办的原民办教师(以民办转公办审批表为标志) 8、70年代末经地方革命委员会批准招录的教师(以教师录用审批表为标志) 凡是没有经过以上程序,那么你就不具有干部身份。 扩展资料 “干部身份”就是所谓的“转正定级”手续。大中专毕业生毕业后需持由当地毕业生就业主管部门或人社系统开具的报到证(派遣证)到接收单位工作,工作满一年并填写《大中专毕业生转正定级表》之后方可获得干部身份。报到证连同转正定级表一起,就成了“干部身份”的代名词。 中国人才市场专家解释,在实际操作中,诸多事实表明“干部身份”不能丢弃。如落户“门槛”较高城市的毕业生,没有“干部身份”就无法调入;一些事业单位在招聘中也明确要有“干部身份”。报考公务员或在一些事业单位、国企的招录、调动中,如果没有“干部身份”会带来一系列麻烦。 “在原有制度尚无松动迹象前提下,毕业生必须注意保留自己的干部身份。”专家建议,大学生毕业工作满一年后,别忘了办理转正定级手续,这样才能得到全国各地人才服务机构的互认,这不仅是考公务员或进入事业单位核定工资标准的主要依据,也是办理异地调动手续的必备条件。 据了解,每位大学生毕业时都会得到一张《报到证》,规定了持证者在向什么部门报到的时间地点,不按照要求时间和地点报到会导致干部身份丧失。 此外,毕业生就业后,学生档案要变为人事档案转到工作单位,如果该单位无资格保存档案,又没有通过单位或个人委托及时转存到人才服务机构,变成所谓的“口袋档案”,将导致干部身份无法获得。 参考资料来源:搜狗百科-干部身份 参考资料来源:搜狗百科-转正定级
你好! 不是的,事业单位工工人就已经决定了个人的身份。 仅代表个人观点,不喜勿喷,谢谢。
1、按国家规定,全日制普通高校毕业生具有干部身份。参加工作,见习一年期满经考核合格,可以按时转正(转为正式干部)定级(确定干部职级)定职(认定专业技术职称)。派遣证是确认毕业生干部身份的凭据。 2、事业单位已实施岗位设置管理,岗位分管理、专业技术、工勤三种类型。事业单位在编工作人员是以岗定酬,岗变薪变。原干部竞聘在工勤岗位工作,就享受工勤岗位的待遇,原干部身份作为档案身份保留。原工人竞聘到管理或专业技术岗位工作,就享受管理或专业技术岗位的待遇,原工人身份作为档案身份保留。 3、事业单位目前公开招聘的都是干部职位工作人员。工勤人员基本不能入编。干部身份还是很重要的。
不是

6,劳动力市场的供求状况

一、当前劳动力市场供求基本情况 (一)劳动力供大于求的基本态势仍会持续。我国的基本国情是人口众多,劳动力资源丰富。从长期看,由于上个世纪六、七十年代的人口生育高峰,形成了当前和未来二十年劳动年龄人口占总人口的比重维持在65%以上的较高水平。从“十一五”期间看,城乡新成长劳动力年均达2000万人。全国城镇每年新增劳动力1000万人,加上需要就业的下岗失业人员和其他人员,每年需要安排就业的达2400万人。从劳动力的需求看,按照经济增长保持8%至9%的速度,每年可新增800-900万个就业岗位,加上补充自然减员,可安排就业1200万人左右,年度劳动力供求缺口仍在1200万人左右。而在农村,虽然乡镇企业和进城务工转移了2亿人,由于土地容纳的农业劳动力有限,按1.7亿计算,则农村富余劳动力还有1.2亿以上。因此,从总体上看,在未来相当长的一个时期内,城乡劳动力供大于求的基本态势将长期存在。 (二)农民工转移就业规模仍有增长,一些企业用工需求旺盛。近年来,随着城市改善用工环境,加大清理拖欠农民工工资力度等措施,农民工外出就业数量持续增长。据国家统计局、农业部农研中心等部门的统计,近年来农民工连续保持在年均5%以上的增长速度,外出务工人员主要是农村初高中毕业后不能继续升学的毕业生。随着经济快速增长,一些企业用工需求旺盛,特别是东部发展较快的民营企业用工需求增长明显高于农民工增长。据劳动保障部的调查,2003年以来企业春季招用农民工的岗位年净增率保持在10-15%,2007年被调查企业中有近九成在春节后计划招用新员工,用工需求比春节前净增13%。 (三)已在城镇就业的农民工从 业呈基本稳定态势。据劳动保障部2007年初组织的调查,农民工在外就业时间增加,为平均每年9.4个月。…… (四)劳动力市场结构性矛盾突出,部分地区供求矛盾尖锐。从城镇来看,部分下岗失业人员就业难主要是由于自身素质难以适应新就业岗位的需要;部分大学生就业难主要是由于所学专业与企业急需不能对接,以及到基层、民营企业就业的渠道不通畅。同时,在资源枯竭城市、库区等困难地区,以及一些困难行业、困难企业,则存在着就业岗位减少,失业人员增多的问题。…… 综上所述,“十一五”期间,我国就业供大于求的总量性矛盾继续存在,其中需求呈稳中有升;就业的结构性矛盾明显加大,劳动者素质技能不适应问题更加突出;就业难和“招工难”的矛盾在不同地区出现,虽属局部现象,但短期内难以消除。
职业素养的高低,决定了职业化水平的高低。员工缺乏良好的职业素养,职业化就无从谈起,就很难在竞争中取胜。所以,无论是员工在公司中寻求发展,还是公司在市场中寻求发展,都离不开员工不断地提升自己的职业素养。 企业对大学生职业素养的需求具有层次性和隐性递增性,这些职业素养可分为基本层、提升层和精英层。大学生具备基本层职业素养就达到了能够就业的水平,而提升层和精英层职业素养则决定了其在企业能否获得持续的发展。高校培养人才的目标不仅仅是能就业,还要培养能在企业得到更高发展的可持续就业所需的职业素养。 长期以来,我国高等教育的人才培养模式与社会需求相脱节一直广受垢病,很多大学生在现有的高等教育模式下,普遍只是掌握了一些书本的、理论方面的知识,缺乏相关实际工作的知识和操作技能,对企业来说他们就像是产品的“半成品”。 企业需要的是具备职业素养的员工,而包括大学毕业生在内的多数求职者的职业素养普遍不高是众多HR的共同感受。具体表现在:心态浮躁、急功近利;适应能力差;对企业岗位专业知识缺乏了解,专业技能不足;缺乏基本的职业精神和职业道德,等等。 卡耐基曾说:—个人的成功,只有15%是由于专业知识,而85%靠的是人际关系和处世技巧。我们每个人,无论是初涉职场的新人,还是久经沙场的老将,都必须具备基本的职业素养,因为它决定着你事业的成败。 很多企业界人士认为,职业素养至少包含两个重要因素:敬业精神及合作的态度。敬业精神就是在工作中要将自己作为公司的一部分,不管做什么工作一定要做到最好,发挥出实力,对于一些细小的错误一定要及时地更正,敬业不仅仅是吃苦耐劳,更重要的是“用心”去做好公司分配给的每一份工作。态度是职业素养的核心,好的态度比如负责的、积极的,自信的,建设性的,欣赏的,乐于助人等态度是决定成 培养职业意识就是要对自己的未来有规划。因此,大学期间,每个大学生应明确我是一个什么样的人?我将来想做什么?我能做什么?环境能支持我做什么?着重解决一个问题,就是认识自己的个性特征,包括自己的气质、性格和能力,以及自己的个性倾向,包括兴趣、动机、需要、价值观等。 据此来确定自己的个性是否与理想的职业相符:对自己的优势和不足有一个比较客观的认识,结合环境如市场需要、社会资源等确定自己的发展方向和行业选择范围,明确职业发展目标。
由此形成的经济内部的必然的联系和影响。它通过价格竞争或非价格竞争,按照优胜劣汰的法则来调节市场运行。具体市场机制是指各类市场上特定的并起独特作用的市场机制,主要包括金融市场上的利率机制、外汇市场上的汇率机制,即资源在市场上通过自由竞争与自由交换来实现配置的机制,也是价值规律的实现形式。具体来说。竞争机制是指在市场经济中,各个经济行为主体之间为着自身的利益而相互展开竞争、劳务和各种社会资源的供给和需求的矛盾运动来影响各种生产要素组合的一种机制。它通过供给与需求之间的在不平衡状态时形成的各种商品的市场价格、劳动力市场上的工资机制等。供求机制是指通过商品、市场供给量和需求量等市场信号来调节社会生产和需求,最终实现供求之间的基本平衡。供求机制在竞争性市场和垄断性市场中发挥作用的方式是不同的,它是指市场机制体内的供求、价格,使消费者获得更大的实惠、竞争、风险等要素之间互相联系及作用机理。市场机制有一般和特殊之分。一般市场机制是指在任何市场都存在并发生作用的市场机制、竞争机制和风险机制。它能够形成企业的活力和发展的动力,促进生产,主要包括供求机制、价格机制,并通过价格市场机制(market mechanism)是通过市场竞争配置资源的方式

7,在经济学中什么是产品市场和要素市场

1、要素市场 生产要素市场是生产要素在交换或流通过程中形成的市场。生产要素是社会再生产过程运转的基本条件,生产要素商品化、社会化形成生产要素市场,是生产力发展和社会进步的重要标志。 生产要素市场主要包括: 资金市场 (金融市场)、劳动力市场 (劳务市场)、技术市场、信息市场、房地产市场。作为商品市场组成部分的生产资料市场,同时也是必不可少的生产要素市场。 2、产品市场 产品市场,又称商品市场,是指有形物质产品或劳务交换的场所,企业在这里出售其产品或劳务。 扩展资料 生产者使用生产要素的原则:边际收益产品(MRP)=边际物质产品(MPP)×边际利益(MR),生产者使用要素的目的:是生产出消费者需要的产品,以获取利润最大化,生产者使用要素原则:边际要素成本=边际收益产品。 边际收益产品>边际要素成本,每增加使用一个单位的要素给生产者带来的收益>给生产者带来的成本,导致生产者要使用更多的要素,一直到边际收益产品=边际要素成本为止、 边际收益产品<边际要素成本,导致生产者就减少要素的投入,一直到边际收益产品=边际要素成本为止。 参考资料来源:搜狗百科-产品市场 参考资料来源:搜狗百科-生产要素市场
“产品市场不完全竞争而生产要素市场完全竞争”指在产品市场上该商家具有一定的垄断势力,其面临的需求曲线是向下倾斜的,而不是水平的,其商品价格决定根据mr=mc的原则,而不是p=mc,它会生产少于完全竞争的产品而以高于完全竞争的价格卖出;而在要素市场,比如购买劳动力、生产原燃料上,完全竞争意味着没有厂商具有垄断势力,每个厂商都是价格的接受者,面临水平的供给曲线,可以在现有的价格上购买无穷多的要素,而每个卖家都可以在现有价格上卖出无穷多的要素。 “产品市场完全竞争而生产要素市场不完全竞争”同理可知,厂商在产品市场上没有垄断势力,而在要素市场上面临的供给曲线向上倾斜,根据mv=me决定购买数量而不是根据mv=p。其购买要素的价格将低于完全竞争的价格。
1、产品市场,又称商品市场,是指有形物质产品或劳务交换的场所,企业在这里出售其产品或劳务。 市场由一切具有特定的欲望和需求并且愿意和能够以交换来满足此欲望和需求的潜在顾客组成。 2、生产要素市场有金融市场(资金市场)、劳动力市场、房地产市场、技术市场、信息市场、产权市场等。 生产要素市场的培育和发展,是发挥市场在资源配置中的决定性作用的必要条件,是发展社会主义市场经济的必然要求。 扩展资料: 产品市场的主要特征: 1、统一的市场 意义:不仅使消费者在商品的价格、品种、服务上能有更多的选择,也使企业在购买生产要素和销售产品时有更好的选择 2、开放的市场 意义:一个开放的市场,能使企业之间在更大的范围内和更高的层次上展开竞争与合作,促进经济发展 3、竞争的市场 竞争是指各经济主体为了维护和扩大自己的利益而采取的各种自我保护的行为和扩张行为,努力在产品质量、价格、服务、品种等方面创造优势 意义:充分的市场竞争,会使经济活动充满生机和活力 4、有序的市场 要完善行政执法、行业自律、舆论监督、群众参与相结合的市场监管体系 意义:市场有序性能保证平等竞争和公平交易,保护生产经营者和消费者的合法权益市场的交易原则 自愿原则 平等原则 互利原则 商业道德 参考资料来源:搜狗百科——要素市场 参考资料来源:搜狗百科——产品市场
产品市场是指可供人们消费的最终产品和服务的交换场所及其交换关系的总和。要素市场有金融市场(资金市场)、劳动力市场、房地产市场、技术市场、信息市场、产权市场等。生产要素市场的培育和发展,是发挥市场在资源配置中的基础性作用的必要条件,是发展社会主义市场经济的必然要求。   补充:   产品市场是商品经济运行的载体或现实表现。相互联系的有4层含义:一是商品交换场所和领域;二是商品生产者和商品消费者之间各种经济关系的汇合和总和;三是有购买力的需求;四是现实顾客和潜在顾客。市场是社会分工和商品经济发展的必然产物。劳动分工使人们各自的产品互相成为商品,互相成为等价物,使人们互相成为市场;社会分工越细,商品经济越发达,市场的范围和容量就越扩大,这一点就像生物圈一样,物种种类越多,生物圈的自我调节能力就越大。同时,市场在其发育和壮大过程中,也推动着社会分工和商品经济的进一步发展。市场通过信息反馈,直接影响着人们生产什么、生产多少、以及上市时间、产品销售状况等;联结商品经济发展过程中产、供、销各方,为产、供、销各方提供交换场所、交换时间和其他交换条件,以此实现商品生产者、经营者和消费者各自的经济利益   要素市场,也即生产要素市场。金融市场是整个市场体系的枢纽,它指的是货币资金的自由流通,包括货币资金借贷和各种有价证券买卖。按资金性质来分类,金融市场可分为货币市场和资本市场。按融资方式来分类,可分为直接融资市场和间接融资市场。劳动力市场劳动力市场是劳动力资源通过市场机制来配置。其主要特征是:劳动力可以自由流动;用人单位和劳动者在劳动关系中是平等的主体,可以互相选择;价值规律对劳动力市场发挥调节作用,劳动报酬将主要由劳动生产率和劳动力市场供求关系来决定。? ?要素市场,也即生产要素市场。
产品市场是商品经济运行的载体或现实表现。相互联系的有4层含义:一是商品交换场所和领域;二是商品生产者和商品消费者之间各种经济关系的汇合和总和;三是有购买力的需求;四是现实顾客和潜在顾客。市场是社会分工和商品经济发展的必然产物。劳动分工使人们各自的产品互相成为商品,互 产品市场相成为等价物,使人们互相成为市场;社会分工越细,商品经济越发达,市场的范围和容量就越扩大。同时,市场在其发育和壮大过程中,也推动着社会分工和商品经济的进一步发展。市场通过信息反馈,直接影响着人们生产什么、生产多少、以及上市时间、产品销售状况等;联结商品经济发展过程中产、供、销各方,为产、供、销各方提供交换场所、交换时间和其他交换条件,以此实现商品生产者、经营者和消费者各自的经济利益。 现在主要的就是要生产要素市场。 生产要素市场有金融市场(资金市场)、劳动力市场、房地产市场、技术市场、信息市场、产权市场等。生产要素市场的培育和发展,是发挥市场在资源配置中的基础性作用的必要条件,是发展社会主义市场经济的必然要求。

8,劳动力商品的价值和使用价值的关系是

劳动力的价值是由生产、发展、维持、延续劳动力所必须的生活资料的价值的构成的。 这部分生活资料包括三个部分:正常情况下维持工人正常生活的所必须的生产资料的总和;维持工人家属所必需的生活资料的价值;劳动者的教育与培训费用。 劳动力的使用价值就是它能够生产商品和创造价值,它的使用和消费就是劳动,而劳动凝结在商品中形成价值,因此劳动力的使用价值的特殊性就在于它是价值的源泉。 故而,劳动力的使用价值可以创造出劳动力的价值,甚至创造出超出劳动力价值的剩余价值。 扩展资料: 商品的相关知识: 劳动力本质上也是属于商品,同时它具有一定的特殊性,那么对于一般的商品与劳动力商品的共性有以下几点 (1)都具有商品二因素即价值和剩余价值 (2)可以自由出卖 (3)都参与社会在生产过程。 它与一般商品的区别是: 劳动力商品不仅可以创造出能够弥补自身价值的价值(一般商品仅能弥补自身价值,而无法创造新的价值),而且可以创造出新的剩余价值,这是劳动力这种商品区别于一般商品的本质原因。 参考资料来源:搜狗百科-劳动力商品
1、劳动力作为商品也具有价值的二重性; 2、劳动力作为商品的使用价值是相对于资本而言的,受劳动力再生产、市场价格,劳动力素质多种因素的影响,表现为市场的劳动力价格; 3、劳动力价值是是商品生产过程中所创造的并凝结固化在商品之中,不因商品丢失湮灭而消失。劳动力价值在商品经济中往往错误认为是商品的劳动力成本,由于剩余价值的存在,劳动力价值远远大于劳动力成本; 4、当代大学生毕业后即进入社会,同样,在市场经济的商品社会里可被视为资本所攫取剩余价值的对象——劳动力商品。 5、劳动力作为商品,包括出卖体力劳动,出卖脑力劳动或二者兼而有之的劳动力,一般社会把后两种劳动力称为高级劳动力或“贵劳动力”。 6、由于中国经济发生突变,大学产业化盲目扩招,致使“贵劳动力”大于市场需求,其商品价格出现低于“贱劳动力”的奇怪现象; 7、这一痛苦过程较长时期里还将困扰着国家、家庭和大学生本人。因此,非官非富二代大学生者只有面对现实,勇做“蚁族”奋力打拼,或期待时来运转天上砸下馅饼; 8、劳动力作为商品的价值从来不是一成不变,大学生具有知识领先的优势,在为资本创造商品价值的过程中要善于发掘和提高自身的价值。通俗的说就是“择机跳槽”。 9、大学生自身价值是否“实现”关系到对社会性质的判断,因此会出现“自由、民主、平等实现自我价值良好社会”和“残暴、剥削与万恶旧社会无异社会”对立,通俗的说就是“社会阶级分化和对立”的正常现象。
二者不能同时拥有 商品的基本属性是价值和使用价值。价值是商品的本质属性,使用价值是商品的自然属性。商品两大属性的关系是对立性和统一性。 商品的使用价值是商品能够满足人们需要的物品的有用性,不同的商品具有不同的使用价值,不同的使用价值是由物品本身的自然属性决定的。 同一种商品具有多种自然属性,因而具有多方面的有用性。商品的使用价值是维持人类的生存和繁衍、维持社会的生存和发展所必需的。因此,不论财富的社会形式如何 ,使用价值总是构成财富的物质内容。 扩展资料: 交换价值是价值的表现形式,价值是交换价值的内容。价值反映了商品的社会属性,体现了商品生产者之间互相交换劳动的社会生产关系。 商品的经营属性是基础属性,管理属性是高级属性。管理属性依赖基础属性的正确性和系统性。商品固定属性是更加基础的属性,它又是商品变化属性的基础。可以说,商品的固定属性是最基础的部分。 固定属性是应用系统最底层的基础,所有的应用功能都要通过固定属性才能发挥作用。这部分属性涉及的范围比较广,关联事物多,数据量也很大。 参考资料来源:搜狗百科-商品
劳动力是特殊商品,它的使用价值和价值具有不同于普通商品的特点。劳动力商品的价值是由生产它所需要的社会必要劳动时间决定的。但由于劳动力存在于活的人体中,劳动力的生产和再生产,就是维持人的生存的生活过程,是要消耗必要的生活资料才能实现的。所以,劳动力价值可以还原为劳动者维持自己及其家属生存所必需的生活资料的价值。它包括三个部分:一是维持劳动者自身生存所必需的生活资料的价值,用于生产其劳动力;二是劳动者繁育后代所必需的生活资料的价值,用于延续劳动力的供给;三是劳动者为掌握一定的文化知识和生产技术而接受教育和训练所支出的费用,用于提供适合资本主义生产所需要的劳动力。劳动力商品价值的特点,还在于它包含一个历史和道德的因素,即劳动者必要的生活资料的数量和种类,受各国社会经济文化水平和自然历史条件的制约。但是,在一定国家和一定历史时期,必要的生活资料是一个可以确定的量,它是决定该国劳动力商品的价值的标准。 劳动力商品的使用价值就是劳动,这是它不同于一般商品使用价值的地方。一般商品在使用时,随着使用价值的消失,其价值也消失或转移到其他商品中。而劳动力在使用过程中,不仅能创造价值,而且能创造出比自身价值更大的价值。这部分超过劳动力价值的价值,就是剩余价值。因此,劳动力的使用价值,“是价值的源泉,并且是大于它自身的价值的源泉。”(《马克思恩格斯全集》第23卷,第219页)劳动力商品的这种特殊的使用价值,对货币转化为资本具有决定性意义。资本家购买到这种特殊商品,才能获得剩余价值。
一、商品的使用价值与价值的区别: 区别一:二者的含义不同。商品能够满足人们某种需要的属性叫商品的使用价值;凝结在商品中无差别的人类劳动叫价值。 区别二:二者体现的关系不同。使用价值反映人与自然的关系;价值体现商品生产者相互交换劳动的关系,即反映了人与人之间的关系。 区别三,二者在商品中的地位不同。使用价值是一切有用物品的属性,因而是商品的自然属性;价值是商品特有的属性,因而是商品的本质属性。 区别四,二者在商品中的作用不同。不同的使用价值决定了不同的商品需要交换;而价值是商品交换的基础,决定了商品交换的比例。 二、商品的使用价值与价值的关系: 商品是用来交换的劳动产品,商品的二因素即使用价值和价值,商品的使用价值就是商品能够满足人们某种需要的有用性,价值就是凝结在商品中的无差别的一般人类劳动。 联系:二者共处于商品的统一体中,互相依赖、互为条件、不可分割,使用价值是价值的物质承担者, 在一定条件下 (商品交换成功)使用价值可以转化成价值。 扩展资料: 使用价值是商品的有用性,反映人与自然之间的物质关系,体现的是商品的自然属性,是一切劳动产品的共有属性。 商品的使用价值是由商品的自然属性决定的,例如木材可以生火做饭,钢材不可以,这是由于木材和钢材的自然属性不同决定的。不同的商品有不同的使用价值,使用价值回答了不同的商品为何要交换的问题。 价值是凝结在商品中的无差别的一般人类劳动,即人类脑力和体力的耗费。价值是商品特有的社会属性,它本质上体现生产者之间一定的社会关系,因为商品交换其实是人与人之间相互交换劳动的关系。 价值回答了不同的商品为何能交换的问题,使用价值各不相同的商品之所以能交换是因为都包含着共同相同的东西——脑力和体力劳动。

9,毕业生档案在当地教育局过了两年是不是成为死档

档案一直放自己手里会变成“死档”。 以下情况下档案会成为“死档”: 1、 档案丢失成为“死档” 毕业生择业期为两年,因此择业期间可申请学校代管两年。放在学校两年期满后仍未落实工作的(或找到工作没及时来学校处理的),学校会将档案和户口一起打回原籍(或转到学生户口所在地的人才交流中心,或转至生源地所在地级市的人事局或教育局接受)。这里需要强调的是,在打回的过程中很容易把档案搞丢。所以要么两年内落实工作,要么自己去办理户口和档案转移。 2、 档案在自己手里超过2年,也会成为“死档”。 3、 五年后没有交档案保管费而被人才市场等机构封存的,也会被认为是“死档”。 成为死档怎么办? 1、 毕业生择业期为两年,如档案遗失,造成没有按规定办理存档手续而成为“死档”,毕业后未超过两年择业期的,可直接去人才市场补办存档手续。超过了择业期。则可以按照非普通高等院校毕业生身份,携带身份证、学历证、户口簿等材料重新办理存档,但前提是不超过35岁。 2、 把档案留在人才服务机构超过5年没有理会的,只需要补齐代管费、办妥相关手续,就可将档案关系理顺。 3、 自己携带档案要尽快向人才服务机构咨询,如果档案袋被打开,里面的资料需要经过相关部门核实,如果档案资料遗失。还要到原单位去补充和确认。 4、 “跳槽”人员将档案遗留在原单位长期未办理转档手续的,要与原单位协商,解决跳槽后的遗留问题,以便及时将档案转交。 5、 档案长期放在自己手里,成为“死档”,代理公司可以提供解决方案。 切记,毕业后,档案不能放在自己手里。可以存放在学校、生源地人事局、人才市场、劳动局、街道办事处、职介,否则会成为“死档”!毕业后自己的第一份工作,如果档案转到单位或当地人才中心,一定要记得干满一年,然后向单位或人才中心申请转正定级,获得干部身份。 大学毕业生档案托管误区多 超2年不办将成死档 每年七八月份都是高校毕业生们最忙碌的季节,忙找工作,忙分手,但这个时候千万别忘了一件重要的事:办理档案托管及人事代理。因为从你毕业那天 起,你就需要通过正确的档案托管来为自己记录工龄,收录考核材料,甚至是为将来退休工资的计算提供依据。然而,许多毕业生对于档案托管一知半解、存在误 区。今天,南海网记者专门就相关问题走访了海口市人才劳动力交流服务中心寻求权威解答。 解答一:档案管理单位必须有人事管理权限 学校托管无效 “我毕业后档案一直放在学校,好像也没关系吧?”“我们老师说,工龄从毕业开始就自动计算了,跟档案托不托管无关。”每当记者与身边的同事或朋友聊起档案的问题时,类似的回答不在少数,那么,这样的认为是正确的吗? “所有毕业生应该从这个误区中走出来,毕业之后你的档案还放在学校是属于无效的,因为它不能记录你在工作时期的表现,应该及时把你的档案转移到 生源所在地或就业单位所在地的人事部门的人才中心,办理人事代理手续,这样你的档案才算是激活了,包括工龄在内的一切人事关系就有了。”海口市人才劳动力 交流服务中心主任李全玲告诉记者,档案必须有具备人事管理权限的单位进行管理,目前国内具有这一权限的只有党政机关、事业单位、大型国企以及政府人事部门 的人才交流中心。前三者主要针对公务员及在编人员的档案接收管理,人才交流中心则负责绝大多数非公企业聘用人员的档案管理。 李全玲还表示,毕业生档案转到人才中心后,应当及时办理人事代理手续,今后不管到哪里就职,都可以有工龄连续计算,同时人事关系可以在不同城市 间正常流动。并且,工龄达到一年以后,当地人才交流中心就会帮你办理转正定级手续,今后报考公务员时,之前累计的工龄就可以纳入退休前的全部工龄。 解答二:档案个人托管属违法行为 拆封会被拒收 采访过程中,记者看到不少毕业生手持档案前来办理手续,其中一位毕业生告诉记者,学校允许他们自己领取档案或者代为寄送,他之所以选择自己领取 回来办理档案托管,是觉得这样放心一点,而另一位毕业于西北某师范大学二级学院的毕业生则称,学校是直接将档案发给学生自己回来办理手续。 对此,李全玲主任无奈地向记者透露,每年来人才服务交流中心报到的毕业生中,有很多都是自己拿着档案过来的,这些学生多为民办院校毕业。“这是 严重违反《中华人民共和国档案管理法》的规定的,因为《档案法》明确规定个人不能私自带有档案,学校应该按照报到证上所写的地方,通过机要件将档案寄到当 地人事部门。” 那么,对于毕业生个人携带档案的情况,人才服务交流中心是怎样对待的呢? 李全玲表示,一般而言,中心会出于人性化考虑,采取特事特办,只要档案 袋 未被拆封,他们还是会正常接收及办理相关手续的,但她也希望无论是毕业生,还是已经工作了需要办理调档的人员,一定要认识到档案调转的严肃性,尽量由学 校或单位通过机要寄送,以避免不必要的麻烦。 解答三:档案须在毕业后2年内办理托管 否则将成死档 随着近几年毕业生就业问题的日益严峻,许多大学生在离开学校后,并不能很快找到工作,因此也疏忽了档案的及时调转,以为还没找好工作就不需要去 人才中心办人事代理。而根据相关规定,毕业生应当在毕业后的2年内,持学校开具的报到证前往具有人事管理权限的单位进行报到登记。 据李全玲主任介绍,毕业后2年内,海口生源的学生的档案就通过学校机要件寄到海口市人才交流服务中心; 非海口生源的学生不在海口就业的,档案就 由学校机要寄回生源地人事部门; 非海口生源学生在海口就业的,就要向海口市人才交流服务中心提出申请,交齐毕业证、劳动合同原件、用人单位营业执照等材 料,中心就会出具改派函或调档函,若档案仍在学校则从学校直接调至海口市人才交流服务中心。 李全玲特别强调,大学生毕业后,一定要及时将档案存放在报到证派遣单位,个人不得自己保管,如继续存放在学校且超过2年的报到期限,则档案有可 能成为死档,会在以后的人事事务中给自己造成很多的不便,包括无法进行异地人事关系调动、无法有效计算工龄、无法开具出国证明、甚至是无法正常结婚等。 个人档案很重要 在中国,个人的人事档案有着不可替代的作用,即使在人力资源实现市场化配置后,人事档案仍有着举足轻重的作用。它证明一个人从学校到各个工作岗 位不同时期的轨迹,是具有使用价值和保存价值的重要文件材料。目前个人需要的司法公证、职称申报、报考研究生、开具个人证明、办理正式录用、办理调动、办 理退休手续等都要用到人事档案。如果人事档案由无人事管理权限的单位或个人保管(遗失或材料不齐) ,就会在今后的人事调动中无法调动,给个人工作、生活带 来不便。因此,从学校毕业后及时办理好个人档案的管理,是每个毕业生在转换身份时需要认真重视的一道工作。(南海网记者 史莎 实习生 林洁瑶) 人事档案成" 死档" 咋办? 昨日,栖霞读者刘小姐来电咨询:我是一名大学毕业生,工作已经两年了。年底公司要求把档案转来,要上一些基本的社会保险。但是,由于我当时毕业时没有找到合适的单位,所以我的户口、档案全部在自己手上。我听说这种情况下,我的档案就成了死档,我要想顺利把档案调回公司,现在能有效恢复吗?如果可以我需要补办哪些手续呢? 栖霞市人事局工作人员答复:刘小姐的档案现在已成了死档, 她需要激活自己的档案。户口,要拿报到证到派遣地的毕业生就业管理部门报到,然后持报到证和户口迁移证明到当地派出所办理落户手续。 档案处理有两种方法:一是将档案交由派遣地的毕业生就业管理部门处理;二是将档案送交给毕业原校,经过学校查验后,以机要形式发往派遣地的毕业 生就业管理部门。该工作人员表示,由于档案问题比较复杂,情况不同处理方法有别,最好亲自到人事部门进行仔细询问。因为人事部门不会接收断了档的人事档 案。 这里特别提醒刚刚毕业的应届大学生,不管是什么原因,档案千万不能自己保存。档案应由毕业院校以通过邮局以机要形式邮寄到派遣地的人事部门,未落实单位的可到人才动态, 热门人才
在人事局
你好,转到人力资源局吧,现在是免费保管的。
档案一般都是学校直接发到你户口当地的人才交流中心,没听到发教育局的,难道你现在在教育局工作? 你可以去人才交流中心查查看,带着你的报到证和身份证就行了。你要是没工作的话,可以把档案就挂人才交流中心。我们这里是免费挂的。 具体怎么你在网上问,真的问不出准确结果,最好你还是去一趟人才交流中心。或者实在嫌烦,可以先电话你们学校的管毕业生的办公室,老师可以帮你查到,你的档案发到哪里了。 望采纳,谢谢
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