考研大纲，高考的考试说明和考试大纲有什么区别

1，高考的考试说明和考试大纲有什么区别

考试大纲规定了各学科高考的考试目标、内容范围、能力要求和题型示例，是高考命题的依据.考试说明》《考试大纲》的基础上，由各省教育招生考试院组织编写，对本省高考试卷的试卷结构和考试形式进行说明，提供参考试卷及参考答案。实际上，各省《考试说明》是《考试大纲》的细化或补充，在总体体现《考试大纲》基本精神的基础上，融入了本省的一些个性化要求，适当体现区域自主创新色彩，当然这种创新应该“有助于高等学校选拔新生、有助于中学实施素质教育、有助于高校扩大办学自主权”。

考试大纲：就是今年考试的知识考点安排，和一些考试内容，高考题目都必须根据考试大纲来出题目。保证在考纲之内！！考纲说明：就是对一些考点知识的解读。。考试说明：也差不多。。建议购买：考试大纲和考试说明高考招生指南一定要买。各院校介绍没必要买，，多到网上看看还更好！！

高考的考试说明和考试大纲有什么区别

2，考研如何查看各院校考试大纲

需要查看各院校的考试大纲需要去报考院校的官方网站上查询，官方网站的信息是最权威的。也可以去研究生招生网站查询。全国硕士研究生统一招生考试是教育主管部门和招生机构为选拔研究生而组织的相关考试的总称，由国家考试主管部门和招生单位组织的初试和复试组成。思想政治理论、外国语、大学数学等公共科目由全国统一命题，专业课主要由各招生单位自行命题（加入全国统考的学校全国统一命题）。硕士研究生招生方式分为全日制和非全日制两种。培养模式分为学术型硕士和专业型硕士研究生两种。扩展资料：研究生考试的报考条件：1、国家承认学历的应届本科毕业生及自学考试和网络教育届时可毕业本科生。2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员，要求报名时通过学信网学历检验，没通过的可向有关教育部门申请学历认证。3．获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学历，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。4、国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学历身份报考。参考资料来源：百度百科--全国硕士研究生统一招生考试

考试大纲是国标，目前没有学校单独出题。关注研招网吧

应该是各院系的研究生科。联系方式一般在招生目录那里有吧，或者学校网站。我也是今年考研的~

如果想得到官方的简章，就要查看各校的研究生院网站，里面会有类似的信息，有历年的考研大纲。比方说你要查人民大学的，你就用百度搜中国人民大学研究生院网站，点进去之后好好找找，肯定会有的。

考研如何查看各院校考试大纲

3，考研大纲在哪里发布什么时候分布

1、考研专业课大纲指的是，招考院校对其研究生招生对应的具体专业课科目所发布相应的“大纲”，即考试范围等。不过这个大纲的内容就不一定了，有的比较详细会列出参考书目之类的，但也有的院校表示不会划定明确的考试范围，从而不发布大纲。2、参看往年公布的大纲。一些学校的专业课考试，学校是提供参考试大纲的。但是，考试大纲一般是在10月份左右才出，我们千万不可以等到10月考试大纲出来，才去准备专业课的复习。这个时候，可以打开自己所报考的院校的官网，去认真查找去年和前年的考试大纲。主要是以去年的考试大纲为主，再辅助前面的考试大纲就可以。3、参看往年公布的参考书目。一些院校并不提供考试大纲，但是会提供参考书目。这时候，可以到自己所报考的院校查看，近三年的参考书目是否有变化。此外，主要是参看去年的参考书目去复习。没有考试大纲，只有参考书目，复习的范围和重难点都会有你一定的难度。这时候，一定要结合历年真题来来把握重难点。

2021考研大纲，全称是全国硕士研究生入学统一考试考试大纲，具体分为两类：即公共课考试大纲和专业课考试大纲。　　1.公共课考试大纲包括：考研政治、考研英语、考研数学考试大纲，每年由教育部统一公布。　　2.专业课考试大纲概括说来分为三类，即教育部统一公布、各招生院校公布以及不公布三种类型。　　由教育部统一公布的一般为考研统考专业课大纲，时间一般在9月，与公共课考试大纲的公布时间一致;　　由各大招生院校公布的，时间一般集中于6月至9月，具体依据各高校而定;　　还有部分高校每年并不向考生公开公布专业课考试大纲。

考研大纲一般情况下是10月份出，发布一般是在研招网网站上发布！

2019考研大纲9月15号即将公布据高教社考研大纲及解析指定出版机构发文通知，2019考研大纲公布时间为9月15号，考研宝宝再也不用看网上的各种猜测了，这下可以静待考研大纲公布了！众所周知，考研出题方就是教育部，虽然不见得和编写大纲的作者是同一拨人，但毫无疑问，两者的出处一脉相承。出题人的唯一出题依据，就是大纲。因此，要想把握出题人的心思，抓住考研出题的核心命脉，必须认准大纲。尤其是今年4月份，政治教材课改，这意味着政治考研大纲可能会发生重大的变化，所以大家要及时了解考研大纲的变动，根据大纲调整复习，从容备战。

考研大纲在哪里发布什么时候分布

4，数学分析和高等代数考研参考书哪本好呢最好能加作者

以下是数学分析和高等代数考研参考书：钱吉林编的《数学分析题解精粹》《高等代数题解精粹》，考研用，内收集了国内各大高校的考研试题（有少部分国外的，数学123的，竞赛试题）。数学分析第一名著菲赫金哥尔茨的《微积分学教程》（3卷），代数上与其齐名的是柯斯特利金的《代数学引论》（3卷，其实是高代几何近世代数）。还有像鲁丁三部曲（除了泛函分析之外可以考虑读读他的数学分析原理、实分析和复分析）。辛钦《数学分析八讲》，卓里奇的《数学分析》，哈代的《纯数学教程》（他的《不等式》是写数学分析里的不等式的，也不错），俄罗斯教材选译（建国以来我们学的苏联，他们的教材不会太吃力）、华章数学译从等等。

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数学分析和高等代数考研参考书，我用的是题解精粹，钱吉林的，第二版。

我认为是数学分析吉米多维奇（数学分析习题集题解）山东科学技术出版社。一套一共有六本，共计四千多道题，我感觉很好，那里面几乎涵盖了数分的所有常考必考题型，还有很多能锻炼思维的证明题，而且答案很详细，it is perfect!高等代数我建议用杨子胥编的高等代数习题解，也是山东科学技术出版社的，一套一共是上下两册，和吉米多维奇一样都是好书，内容全面，就是题量有点大，需要你对数学极高的热情，最后祝你考研成功！

众所周知，考研只有考试大纲但是没有统一指定的教材（区别于复试笔试会指定相应教材）。不同的人能力差异不同对教材的理解也不尽相同。在这里仅就个人学习过程中的看法作为阐述，你可以参考一下。数学分析份上下两册一般是三个学期修完，很多学校数学系为了节省成本都会自己编纂教材，虽然内容相差无几但是章节排版各有差异。原本很多人都是高中比较热爱数学才选的数学专业结果因为章节排版的缘故导致一上来难度就很大使得很多人望而却步，最终没有学好。高等代数一上来也较为难度偏大，而且技巧性高于数学分析（个人看法），所以教材很大程度上决定了你学的好坏。在这里数学分析推荐两本书：陈纪修版（复旦大学出版）的数学分析，华东师范大学出版的（具体主编已经忘记）；高等代数推荐两本：北大出版社编写的，以及清华大学编写的。此两本书编写人均没记住下面先介绍下数学分析。对于华师大出版的这套教材，难度适中，堪称经典！本人学习过程中就是用的这套教材，课本中的内容涵盖了数学分析中绝大部分经典的知识点，难度上深入浅出，很适合初级学者学习用的教材，对于考研复习也同样适用。课本每章节都会有至少二十多个题目，题目难度不一很能锻炼我们的思维能力，部分题目技巧性较高。如果是打算考研考数学专业，那么此课本上的题目应该要全部做会方可。陈纪修版本的，由于是复旦大学编写的，众所周知复旦大学的数学系国内是仅次于北大的，所以教材上也是要难于华师大版的。对于打算考北大、复旦数学系的可以参考此本书，其余的可参考华师大版的。陈纪修本人也是复旦大学知名博导（本人十分钦佩），所编写的这套教材，知识点多但不乱，问题偏难有些比较古怪（大学期间只看了一部分没有完全看完），不适合初学者但对于考研人员建议作为辅助材料。下面谈一下高等代数两套书籍。首先是清华版本的，本人基本没怎么翻过（虽然图书馆里有），但是看到网上有人提及此书所以列在这里作为参考。下面重点谈一下北大版的高等代数，说实话本人对此本书绝对是佩服的五体投地，此书编写实在是堪称经典、完美！！内容难易上完全可以接受而且每章后都会有二十到三十个题目，每一个都是经典中的经典。甚至很多学校的考研题目都会照搬此书中的题目（可以参看华东师范大学2012年高等代数考研试题里面有一个多元多项式题和北大版书中习题一模一样），而且习题中的解法大部分都涵盖了高等代数的习题技巧（如果有疑问可以去数学博士论坛请教，里面高人很多）。对于这本书，我真的是不吝赞美之词。而且此书出版了应该有三四十年了，依然经久不衰，足可见其辉煌。

5，什么是高考考试大纲

高考考试大纲是高考个科目的总纲领。出题判卷以此为准。出题超出大纲范围，即为“超纲”是需要向社会公布的。一般说各省也会出台一个每年的大纲（在教育部的文件基础上形成的），下面介绍辽宁的，供参考。（此为辽宁考试大纲说明要点） 2月8日，由辽宁省教育厅制定的2010年普通高考（辽宁卷）语文、数学、英语的《考试说明》下发。和去年相比，今年的《考试说明》下发时间整整提前了一个月。　　　　和往年一样，今年的《考试说明》内容只包括由辽宁命题的语文、数学、英语三科，文综合、理综合相关科目仍采用国家卷。　　纵观语、数、英三科，《考试说明》与去年相比基本没变，表明辽宁高考命题将保持稳定。　语文　考生切忌套作作文　　解读人沈阳二中高三语文教师何姝丽　　【变化】　　今年语文《考试说明》和去年相比，基本没有变化，只是在语言表达方面的要求上，相关词汇顺序发生了变化。　　【复习攻略】　　目前，语文的复习多半已进入“二轮复习”。何老师建议考生要做三方面的复习攻略。首先是基础方面，需要考生查找自己知识点的漏洞，可以通过限时做题来发现自己知识点上的漏洞。然后，针对漏洞找到相应的知识点，做一个弥补的复习措施。　　在阅读部分，要注意答题技巧。可以从2009年的各个省市的题型出发，总结考题中的出题点，通过研究答案的设置来针对不同的题型，获得有效给分点。现代文阅读中，目前的考卷要求是“二选一”，有两个文本类型：第一个是文学作品阅读；第二个是实用类文本阅读，学生可以选择自己擅长的文体来侧重复习，从去年的考题经验来看，文学类作品相对较难，同时得分点也不容易把握，而实用类文本相对来说比较简单，题型的设置也相对容易一些，可以建议考生在训练中对此有所侧重。　　作文在语文考试中分值所占比重很大。相对来说，得分也比较容易，但得高分就难了。对此，建议考生首先要做到书写工整，不要出现错别字，要在作文的开头和结尾“下功夫”，争取做到精彩。另外，从去年辽宁省的作文题来看，尤其注重审题，不要脱离材料内容及含义，特别要提醒考生的是，作文不要套作。数学　文科生要重视新增选修内容　　解读人　沈阳二中高级教师高真东　　【变化】　　理科数学在题型、内容、要求上基本没变化。文科数学增加了选做题，这与国家大纲要求相一致。　　【复习攻略】　　首先要宏观把握复习内容。高三寒假后的复习为第二阶段复习（即专题复习）和第三阶段复习（即考前模拟试卷的测评）。在第二阶段复习中应注意集中精力听好专题课，记重点笔记，凡不懂之处应与同学讨论弄清楚，或请教老师。在第三阶段复习中，要认真做好每一套模拟题，答题要注意找到时间感觉，要注意解题规范训练。凡遇到不会做的题目或答错的每一道题目，都要在老师讲评时弄清楚，或与同学讨论解决问题。　　　其次，要按计划进行复习，“凡事预则立，不预则废”。寒假后至高考前尚有4个月的时间，要制订一个与教师指导互补的复习计划。要规划出每个月、每周、每天要完成的查漏补缺任务，做到当日事当日了，每周事每周完成，每月事每月做好。　　　还有，要注意知识的交叉点和结合点。数学知识之间存在纵向和横向的有机联系，这些联系的交叉点和结合点往往是高考命题的“热点”，同时也可能是教师平时教学的“弱点”。因此，在复习中要注意知识的交叉点。例如，函数和不等式，函数与导数，函数与方程，函数与数列；又如，三角函数与数列，三角函数与立体几何；再如，平面向量与函数，平面向量与解析几何，平面向量与物理等等。广大考生要注意积累解此类题的方法与经验。　　　此外，文科生还要重视新增选修内容。新增选修内容属于基础内容，抓基础。对基础知识的灵活运用就是能力。所以抓好基础，既能保证得分率，又使提高能力成为可能。　英语　今年词汇量要求仍为3000个　　解读人　沈阳二中高三英语组高级教师　孙新　　【变化】　　2010年辽宁省高考说明中，英语考试要求学生掌握的词汇量仍为3000个左右，这与去年省考试说明要求相同，但比全国高考大纲3500个词汇量的要求有所下降。但是，去年省考试说明中“另外，为命题需要，增加了个别单词，以*号标明，仅要求考生知道其汉语意思”今年被删掉了。　　新课改考纲语言基础部分，语法项目范围新增了虚拟语气。原来的八大时态增加到十大时态。这些新增内容应引起学生重视。　　从去年英语高考情况看，学生基础知识不牢，特别是单选部分失分过多。而新增的七选五部分普遍答得不好，学生没有掌握答题技巧。　　【复习攻略】　　目前进入二轮复习，学生练习时应以试题结构设计专题，以便于掌握每个题型的命题特点。　　针对词汇量的要求，学生应有一本与辽宁考试说明相配套的词汇本，词汇应以该书内容而不是教材为准。词汇本放在手边，便于随时翻看。考前，考试说明的词汇表要过三遍，常用词要掌握用法，尤其以动词为重点。　　阅读理解的第二节，在一段约为300词的短文中留出5个空白，要求考生从所给的7个选项中选出最佳选项，使补足后的短文意思通顺、前后连贯。这类题型第二次出现在高考英语考试中，主要考查学生掌握文章主旨要义和结构的能力。但从去年情况看，学生看题不适应，失分较多。　　做阅读理解文章要限时阅读，提高效率。每篇文章从阅读到完成答案要控制在八分钟之内。高考作文多为开放性作文，让学生有话说。但高考中，字迹和语法错误仍是学生主要丢分点。平时训练时，学生要注重单句中的语法错误。作文还要分清体裁，去年高考作文是要求发通知的应用文，但不少学生按议论文体裁书写，导致得分不高。

6，英语专业考研学硕有哪些专业

1、英语语言文学专业培养学生具有坚定正确的政治方向、良好的品德修养、健康的心理素质。英语语言文学专业培养厚基础、宽口径的英语实用型人才，熟练掌握听、说、读、写、译等实践技能，深刻了解英语语言、文学以及英语国家历史、社会、文化、政治、经济等知识。2、外国语言学及应用语言学（专业代码:050211）是外国语言文学一级学科下设的一个二级学科。本学科以形式语言学和功能语言学的基本假设为理论指导，以音系学、句法学、形式语义学和语言习得为主要教学和研究内容，同时从事应用语言学具体领域的教学与研究。3、翻译学是研究翻译的规律和艺术的学科。其主要任务是：研究中外翻译的历史、理论、流派；探讨翻译的性质、作用、标准、原则和方法；描述实际的翻译过程，说明各类翻译的特点和不同要求；探索语言转换的科学性和艺术性。扩展资料：外国语言学及应用语言学主要研究方向有：1、语言学：研究句法、语义、语用、语篇等语言核心层面及其与思维、逻辑、认知和社会等方面的关系；研究基于语料库的语言描写。2、外语教学：研究外语教学原理与实践，外语教学环境要素，第二语言习得，双语教学，外语教学大纲设计，外语教材、教学法和语言测试等。3、语言与文化：研究语言的文化信息载体形式，文学文类和作品，文学文体，跨文化交际等。参考资料来源：百度百科-英语语言文学参考资料来源：百度百科-外国语言学及应用语言学参考资料来源：百度百科-翻译学参考资料来源：百度百科-英语专业

这个范围比较广，就不跟你罗列了，给你推荐一款免费手机软件，里面关于你提到的英语专业考研学硕专业都分类出来了。你可以下载看下，在百度搜索——智@考研。满意请给我加分。

各个学校的专业名称都是不一样的。大的方向有：语言学，文学，翻译。每一个又有下属的小方向。

英语专业考研方向有以下几种，看看有没有你喜欢的：1. 翻译理论及实践（适合于从事翻译和笔译工作）；2. 英语语言文学（从事教师工作和语言研究工作）；3. 文学方向（一般包括英国文学和美国文学研究）；4. 比较文学（致力于不同文化之间的理解、认识、比较）；5. 西方文论（理论性较强）；6. 跨文化交际（高级复合型新兴专业）；7. 口译方向（比较火，但开设这一专业方向的学校不多，上海外国语大学较热门）；8. 英语教学研究（毕业后从事英语教学）。推荐几本参考书目，这些书是极为流行的教材或是著作，范围很全，观点主流，考试的时候不管是不是在参考书目里，都可以用的着。胡壮麟《语言学教程》；戴炜栋《简明语言学教程》；常耀信《英国文学史》、《美国文学史》；还有一些考研的辅导书也可以看看。比较好的考研公共课参考书有：(写作1 6 0篇)第一本考研英语话题写作《政治考试大纲解析》（教育司）《任汝芬政治高分复习指导书》全

各个学校的专业名称都是不一样的。大的方向有：语言学，文学，翻译。每一个又有下属的小方向。

1、英语除了翻译是专硕还有学科教学（英语）也是专硕2、专硕一般都是两年，学硕是三年，当然具体看学校3、学硕奖学金较多、覆盖面较广，专硕目前不能比，学费较贵4、做中学老师的话，主要是看有无教师资格证，其次如果是对口的话，考学科教学（英语）专硕是最对口的，当然你考翻译或者英语类其他学硕，只要有教师资格证，毕业都可以找教师类工作，只是如果目标非常确定，直接考学科教学（英语）就好了

7，考研346体育综合考哪些

根据《2019年宁波大学硕士研究生招生考试初试科目考试大纲》346体育综合要求，346体育综合考试卷内容主要包括：运动训练学、学校体育学、运动生理学的相关知识。本试卷满分为300分，考试时间为180分钟。答题方式为闭卷、笔试。试卷由试题和答题纸组成；答案必须写在答题纸（由考点提供）相应的位置上。课程考试的目的在于测试考生对于体育学的基本概念、基本理论、基础知识的掌握情况以及综合运用分析的能力。扩展资料宁波大学2019年硕士研究生自命题考试大纲考试内容和要求如下：一、《运动训练学》。1、竞技体育与运动训练。竞技体育与运动训练；运动训练概述；运动训练学概述。2、运动成绩与竞技能力。运动成绩及其决定因素；运动员竞技能力及其构成；运动员状态诊断与训练目标建立。3、运动训练原则。运动训练基本原则概述；竞技需要原则；有效控制原则；周期安排原则；适宜负荷原则；区别对待原则；适时恢复训练原则。4、运动训练方法与手段。运动训练方法与手段概述；运动训练的具体操作方法；运动训练常用手段5、运动员体能及其训练。运动员体能训练概述；力量素质及其训练；速度素质及其训练；耐力素质及其训练。6、运动员技术能力及其训练。运动技术与运动员技术能力概述；技术训练常用的方法；技术训练的基本要求7、运动员的战术能力及其训练。竞技战术与运动员的战术能力；战术训练方法；战术方案的制订。8、运动员心理能力与运动智能及其训练。运动员心理能力概述；运动员心理能力训练的常用方法；几种心理现象及其克服方法；运动智能概述。9、运动训练计划。运动训练计划概述；多年训练计划；年度训练计划；周训练计划；课计划与组织。10、运动队伍管理。运动队伍管理的主要任务与组织实施要求；教练员与运动员。二、《学校体育学》1、学校体育概论。学校体育发展简况；学校体育与现代社会；学校体育与学生的全面发展；学校体育的结构、功能与目标。2、体育课程。体育课程的含义；体育课程的编制；体育课程的实施；体育课程的评价；我国体育课程发展的历史经验与改革趋势。3、体育教学。体育教学的概念与特点；体育教学构成要素；体育教学目标；体育教学过程；体育教学方法；体育教学计划；体育教学实施。4、课余体育。课余体育的地位和特点；课余体育的功能与价值；课余体育锻炼的特点和原三、《运动生理学》1、骨骼肌机能。肌肉收缩的形式；肌肉收缩的力学特征；不同类型骨骼肌纤维的形态、生理、代谢特征以及与运动的关系。2、血液与循环机能。血液的理化特性与生理功能；心脏泵血功能及其评价；血管中的血压和血流；运动对心血管功能的影响。3、呼吸机能。呼吸运动与肺通气；肺换气和组织换气。4、物质与能量代谢。肌肉活动与物质代谢；人体运动的能量供应。5、肾脏机能。6、内分泌机能。几种主要激素的生物学作用：糖皮质激素与应激反应；儿茶酚胺与“应急”反应；生长激素；胰岛素；睾酮。7、感觉与神经机能。感觉与运动；肌肉运动的神经调控。8、运动技能。运动技能的生理学本质；运动技能的形成过程及其影响因素。9、有氧、无氧工作能力。最大摄氧量的概念、影响因素、在运动实践中的应用；乳酸阈概念、在运动实践中的意义；无氧工作能力的生理基础。参考资料：宁波大学研究生招生网-宁波大学硕士研究生招生考试初试科目

考研346体育综合考由“运动训练学”、“体育教学论”、“运动生理学”三门课程组成。例如2019年全国硕士研究生入学考试《湖北师范大学自命题考试科目考试大纲》（科目名称：体育综合科目代码:346）二、考试形式与试卷结构（一）试卷成绩及考试时间本试卷满分为300分，考试时间180分钟。（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。（三）试卷内容结构各部分内容所占分值为：运动训练学100分、体育教学论100分、运动生理学100分。扩展资料：《湖北师范大学自命题考试科目考试大纲》《运动训练学》试卷题型结构、主要参考书目、考查范围（1）试卷题型结构简述题：4小题，共70分；论述题：1小题，共30分。（2）主要参考书目《普通高等学校体育专业教材：运动训练学(第二版)》，田麦久主编，高等教育出版社，2017.4（3）考查范围 1、运动训练学导言2、运动训练的辩证协同原则3、运动员竞技能力及其训练（上）4、运动员竞技能力及其训练（下）5、运动训练方法及其应用6、运动训练负荷及其设计与安排7、运动训练过程与训练计划8、教练员职责与教练行为参考资料来源：湖北师范大学-自命题考试科目考试大纲-体育综合

首都体育学院体育教学（体育硕士）专业2015年考研参考书目

总分300综合有运动解剖学，运动训练学，体育教育学

8，关于临床医学考研的详细步骤

考研贵在“坚持”与“努力”我叫陈善，一名14年的考研人，在海文考研谢老师及其他各位老师的指导与帮助下，幸考上了理想中的湖南大学。其中我数学138，英语68，政治75，专业课120，总分401。在这一年多时间备考过程中，我摸索过，跌倒过，哭泣过。为了使考研的师弟师妹能减少些许考研的挫折，在此我想把我这一年来的考研经历和大家说说，希望能够给大家一些帮助吧。北宋大家苏轼曾说过：古之立大事者，不唯只有超世之才，更兼有坚韧之志。考研也是如此，它不只是努力，更重在坚持。由于对兴趣的执着追求，我选择了材料科学与工程，选择了湖南大学。在决定考研后，我做了一个调查，调查了近三年我们林科大本专业的师兄师姐的考研情况，但调查的结果却令我大加失望，因为能考上像湖大这样的985综合性学校的师兄师姐真是凤毛麟角。在知道这个结果后，我还真有点害怕了。但转念一想，人生难得几回搏，况且，考研，还真是改变我命运的一个很好的机会。打定主意之后，由于我英语基础很差，在同学的介绍下，就报名了海文的钻石卡。海文给我配了一个主管老师谢景欢老师，谢老师在我的整个考研过程中，承担了非常重要的角色。谢老师是一个非常资深的考研辅导老师，她不但能给我各个阶段的考研方法指导，而且能高屋建瓴的帮我查找非常多的考研信息。总是在我最需要的关键环节，给与我最需要的帮助。在1年的复习中，我听到了海文一些老师的课程，因此在各个阶段都有了明确的目标，从而有了前进的方向。除此之外更有知识上的指导。这一切都与我的成绩有莫大的帮助，因此时常让我心存感激。这也是为什么当有师弟师妹问我关于报班的问题时，我都会毫不犹豫的推荐海文考研的钻石卡。考研是一次与自己的博弈，而非别人；考研是一次坚持奋斗的过程，而非结果，同学们在确定考研、确定目标院校和目标专业后，一定不要一遇到困难就随随便便就换学校，还有就是一定要坚持到考完最后一科。既然改变不了事实，那么就只能改变自己，多加努力，让自己变得更强大！总之，在考研中，最重要的四个字就是“努力”和“坚持”。你坚持到了最后，而别人没有，那么你就已经是赢家了。这是我历经考研后，最深刻的感悟。我身边也有许许多多的研友，因为没有领悟到这四个字，导致他们在考研过程中放弃了，或者不经意的准备，而名落孙山。下面我具体给自己分享下我的各科学习心得。1、数学由于数学在大一和大二有一个比较好的基础，所以这门课花的时间相对来说是比较少的，前期主要是上课听讲，然后就是看教材及海文发的集萃，后期主要是教材与真题，当然，我所说的真题是十年的数一数二数三共三十套真题。至于真题，没有必要做个7~8遍，主要是弄懂为什么要这样做，说来说去又归结到了基础知识上面。说到这里，我又不得不提到海文考研的数学老师邓老师，他对每个知识点的深入浅出的讲解，让我在数学学习过程中少花了很多时间。由于数学是一个拉分的科目，所以我学习起来，也毫不放松，我从7月份开始，每天都会至少安排一个小时做题，选择的书籍是海文强化阶段的用书，我每次做题，都会把不会的题目抄在自己的错题本上，几乎每两周我会预约邓老师半天时间一对一的答疑。每一次问题的解决，对我数学成绩的提升都有莫大的影响。2、英语由于我的英语基础很差，所以，我在英语方面花的时间很多，首先，单词记忆6—7遍，单词永远是学好的英语的基础。我几乎每天早上都会花半个小时的时间去温习已经看过的单词，在每天睡觉前，也会抽出半个小时温习单词，慢慢形成习惯，我发现这个方法效率非常高。我对英语的感觉越来越好，以至于我对学习英语的兴趣都改变了。其次，前期主要是解题技巧和翻译训练，我用的书籍是王建老师的《考研阅读150篇》，我力争每一篇阅读的学习效果达到百分之八十以上，刚开始的时候，错误率非常高，但经过我对每一篇文章结果意思单词答题思维进行认真分析后，我的阅读能力也在显著提升；再次主要做真题，至于真题，不要只求做完，而是要尽可能做到每一个单词都知道什么意思，考研的真题非常重要，所以在考研过程中，也要花最多的时候去研究。临考前最后一个月主要就是准备写作，英语成绩的提升是一个缓慢的过程，到了12月份，在这个最关键是时候，主要的提分项目就是写作了。毕竟在考研英语试卷中，写作占了30%。我几乎每周都会写两篇大作文，两篇小作文，也就是几乎每天我都会提笔练习写作。这里也要感谢海文的英语曹老师，我的每篇作文都会得到曹老师的悉心指导，他会对我的作文整体进行细致的修改，并给与客观的分数。另外他还会认真分析我在写作中出现的问题，并告诉我提分的技巧。3、政治虽然政治相对而言在考研各科复习中用到的时间是最少的，但重要性也不言而喻，毕竟他和英语一样，都占了100分的总分，对于我们理工科生来说，它更加重要，毕竟我们对于政治类的文科项目，还是从心底害怕的。总之，政治学习方法很重要。很多人说政治不难，考前背背就行了，但我的观点正好相反，它的复习不是简简单单去背它，而是要去理解，其实我政治并没有用很多时间，之所以能在短期内学习，并能得到75分，还是有很多方法的。我总结一下，主要是前期主要做选择题之类的，后期主要是大题目，还有在考前一定要做几套题，用于练手，然后就是在考前重新把知识点做了个总结。同时特别感谢万学海文，在考前预测中五道大题中直接预测中四道原题，帮助我非常轻松完成答题，拿到75分！4、专业课对于专业课的复习，我认为最重要的是要弄清楚考试大纲，毕竟有了大纲就可以有针对性的复习，然后，将教材看3遍左右，第一遍快速浏览阅读，主要是对书中的重要知识点有个大概了解，第二遍就要做到对每个大纲中知识点都要深刻理解，第三遍就是归纳总结。指定书目一定要多看，因为书籍都是越读越薄的，每看一遍，都有不同程度的理解。看得透了，对于问题的理解深度自然就不一样了。看完书后就是真题了。考研真题的重要性就不言而喻了。专业课历年真题能搜集越多越好，因为它们能直接反映出该门专业课的命题趋向，且真题的重复率非常高。而海文给我配备的专咨老师在这一块对我帮助非常大，他不仅帮我制定计划，收集资料还帮我理清重难点，同时他也建议我看一些论文专著，习题集，也是很好的学习资料，要注意搜集。另外，能在考研过程中，能结交一帮考研的朋友，一起加油打气，也是非常重要的。当然现在考研学生报班率也是非常高，我建议大家选择海文考研钻石卡，真的能加入一帮优秀的考研团队。大家一起进步，一起努力，一起帮助，一起实现自己的理想，这是多么令人开心的事情啊。最后，祝福所有正在准备考研的同学们，祝你们梦想成真！谢谢！

1.我是3月份开始看书的，医学也需要，好像考的还比较多呢~~计划还是自己搞，别人都是自己的，不可能适合你的！2.材料主要是你的专业课书本，特别是习题集和真题！！！真题得到学校的师哥师姐买~~3.技巧就是努力在努力~~~注意的就是坚持，恒心~~4.我没搞过团队，就是和同学多多交流沟通，掌握信息，看看自己的进慢不慢之类~~5.大纲还是看去年的，一般变化不大，按大纲复习是明智的~~新大纲出的时间很晚的有坚持的心是最最重要的~~~还有辅导班报不报无所谓，特别政治，今年只要稍微看看背些资料，就很不错的分，报班真浪费，我都感觉报亏了

9，考研英语一和英语二的词汇量一样吗区别在哪

词汇量差不多的吧 5500 以上要说差别就是有的专业不适合英语一，所以用英语二来考察

区别：英语一：考生应能掌握5500左右的词汇以及相关词组。除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等；掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等；掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。英语二：考生应能较熟练的掌握5500个左右常用英语词汇以及相关常用词组。考生应能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。总的来说英语2比英语一的难度小很多，英语一的要求高于英语2。

一、词汇量差异　　考纲要求英语一考生掌握5500左右的词汇以及相关词组。但除掌握词汇的基本含义外，考生还要掌握词汇出现词源、词根、词缀以及该词汇的衍生词汇。各个词汇之间的关系，如同义词、近义词、反义词等。此外，英语一明确说明试卷中将会有3%的超纲词汇，因此英语一的考生应尽可能多的掌握大纲词汇以及真题中的高频超纲词汇。　　考纲要求英语二考生较熟练地掌握5500个左右常用英语词汇以及相关常用词组，同时强调考生能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。　　整体而言，从单词量上我们可以看出，虽然英语二大纲要求的单词量与英语一同为5500个，但英语二没有衍生词汇及超纲单词。3%的超纲词汇，给英语一的试卷带来了诸多不确定性，同时增加了英语一的试卷难度。因此可以说，考纲中明确提示英语二在单词量方面不会超过英语一。　　二、分值差异　　英语一（满分：100）　　Section I：英语知识运用 20×0.5　　Section II：　　Part A 传统阅读20×2　　Part B 新题型 5×2　　Part C 英译汉5×2　　Section III：　　Part A 应用文 10　　Part B 文章写作 20　　英语二（满分：100）　　Section I：英语知识运用 20×0.5　　Section II：　　Part A 传统阅读20×2　　Part B 新题型 5×2　　Section III：英译汉 15　　Section IV：Part A 应用文 10　　Part B 文章写作 15　　三、题型差异　　1.完形填空　　英语一的文章相对较短，长度为240-280个单词；英语二的文章长度大约为350个单词。英语一、英语二难度大致相同。　　2.阅读理解　　Part A 部分，英语一四篇文章长度大约为1600个单词，英语二则稍短大约为1500个单词，英语二的阅读量相对小一些。英语一、英语二出题方向、考察重点有差异：英语一主要考查考生理解主旨要义、具体信息、推理和引申、根据上下文推测生词的词义以及文章中概念性含义等能力；英语二主要考察主旨题和作者观点态度题、细节题、推断上下文生词词意题以及推断题等。英语二在考试大纲中较英语一少了“理解文中的概念性含义”和“区分论点和论据”这两个难度较大的要求，不会出现抽象、复杂的理解性题目。可以说英语二较英语一的 Part A 部分难度有所降低。　　Part B 部分，英语一的备选题型是7选5的选择搭配题、排序题和概述大意题，7选5题型出现频率较高。而英语二的三种备选题型分别是多项对应、小标题对应和正误判断。在 Part B 部分，英语二难度较英语一难度也有所下降，可谓是得分重点题型。　　Part C 翻译部分，英语一要求考生阅读一篇约400词的文章，并将其中5个划线部分（约150词）译成汉语，共10分，不仅句子本身结构复杂，还要将句子放在整篇文章中仔细揣摩，结合文章整体进行推断、翻译，难度颇高，英语一考生在此题型上失分较多。英语二要求考生阅读长度约150词左右的一个或几个英语段落，并将其全部译成汉语，一共15分，段落较简单，一般存在几句相对难翻译的句子。英语二虽是全篇翻译，但逐字逐句易连贯，采分点较多，是英语二考生的得分重点题型。　　3.写作　　英语一和二题型基本相同，分为小作文和大作文。从考试大纲上分析，二者要求并无太大差异，小作文均为感谢信、道歉信、求职信等书信；就大作文来看，英语一考察方式多为规定情景的图画式作文，英语二的大作文多为图表式作文。就评分标准来看，英语二要相对宽松一些，而且大作文规定的写作字数少于英语一，英语一要求160-200个单词左右，英语二要求150个单词左右即可。---------------------新阳光教育网

英语二大纲要求的阅读理解单词量与英语一相同，但在大纲中英语二阅读理解没有说明有超纲单词，而英语一明确说将有百分之三的超纲单词。英语一和英语二的区别在于题目类型不同，英语一试题分三部分，共52题，包括英语知识运用、阅读理解和写作。英语二试题分四部分，共48题，包括英语知识运用、阅读理解、英译汉和写作。扩展资料英语（一）即原研究生入学统考“英语”，所有学术型硕士研究生（十三大门类，110个一级学科）和部分专业型硕士（法律硕士、临床医学硕士、口腔医学硕士、建筑学硕士、护理硕士、汉语国际教育硕士、公共卫生硕士等）必考英语（一）。英语（二）主要是为高等院校和科研院所招收不考英语（一）的专业学位硕士研究生而设置的具有选拔性质的统考科目。考研英语二题型总体与英语一非常相近，考试时间180分钟，满分100分。试卷第一部分是英语知识运用，即完型填空，总共10分，20题，每题0.5分。第二部分是阅读理解，这部分英语二和英语一考试方式略有不同。英语二阅读理解分两个部分，第一部分是常见的4选1选择题，共4篇文章，每篇5道题，共40分。英语二阅读理解第二部分是新题型，对应的是英语一的新题型部分，5道题共10分。参考资料搜狗百科-考研英语

英语一是学硕考研需要考的英语科目，英语二是专硕考研需要考的英语科目。两者考试的词汇量都是5500，是一样的。英语一和英语二区别分为几种：一．适用的专业不一样：一般学术型研究生考研的时候用的是考研英语一，专业型硕士除了部分较好的学校要求用考研英语一外一般用的是考研英语二。1、完全适用英语一的专业（1）所有学术硕士全部适用；（2）对专业性要求较高8类专业型硕士：临床医学，口腔医学，公共卫生，护理，法律硕士（非法学专业），法律硕士（法学专业），汉语国际教育，建筑学，城市规划。2、完全适用英语二的专业：7类专业硕士适用：工商管理，公共管理，会计，旅游管理，图书情报，工程管理，审计。二、难度不一样一般来说考研英语一难于考研英语二，学术型研究生注重研究型，很多文献是外文，对英语的要求也会比较高，专业型硕士注重实用性，对外文的要求比专业型硕士要低，具体的体现在以下几点：1、词汇量上：在考研英语一的大纲中明确说明了将有3%的超纲词汇，而在考研英语二中没有说明有超纲词汇；2、完形填空：英语一得文章相对较短，长度为240-280个单词;英语二的文章长度大约为350个单词，更容易理解。3、阅读理解上：英语一四篇文章长度大约为1600个单词，英语二则稍短大约为1500个单词，在选项上考研英语二要比考研英语一简单一些；4、新题型上：新题型主要有三类，一类是选标题打，还有一类是打乱文章排序列，一类是选段或句补充到文章里，英语一主要是七选五，选小标题和排序，英语二是选小标题，正误判断和多项对应，所以英语一要比英语二难一些；5、翻译上：英语二是全篇翻译，长度为150词左右，比较简单，英语一是从一篇约400词的文章中选出五句话来分别翻译，难度大一些；6、作文上：考研英语一和考研英语二题型都是分为小作文和大作文，英语一小作文是以应用文为主，一般都是写信，英语二除了应用文（主要写信）以外，还有一个是摘要，二者要求都是100字左右；大作文的话，英语一大多数都是以看图（动漫）说话并评论为主，字数要求是160——200个，英语二也是看图，但是以看图表为主，字数要求一般为150字以上。扩展资料：研究生（Postgraduate）是高等教育的一种学历，一般由拥有硕士点、博士点的普通高等学校和研究生培养资格的科研机构开展，以研究生为最高学历，研究生毕业后，也可称研究生，含义为具有研究生学历的人。在中国，研究生主要分为全日制和非全日制两种。全日制研究生是通过拥有各高等院校举办的硕士研究生和博士研究生招生考试来进行招生，学制最少为2年或3年；非全日制研究生在2017年以前主要是指在职研究生，主要通过十月联考、同等学历申硕、一月统招在职研究生等方式进行招生；从2017年（包括2017年）起，双证在职研究生统一命名为非全日制研究生，非全日制研究生与全日制研究生一同参加12月底的全国统考，划定相同分数线，毕业时同样获得双证。招收与培养硕士研究生和博士研究生的单位既有拥有硕士点和博士点的高等院校，也有相关科研机构。在中国大陆地区，普通民众习惯将硕士研究生称为“研究生”，将博士研究生称为“博士”。2015年，我国在学研究生共191.14万人，招生64.51万人，毕业55.15万人。参考资料：百度百科研究生