江西宜春二手前四后八，瑞沃200前四后四能拉多少吨

1，瑞沃200前四后四能拉多少吨

任务占坑

前四后四的马力没有后八的马力大，能拉个15-20吨没有问题

瑞沃200前四后四能拉多少吨

2，前四后八车的多少钱

30万左右吧，是新车

这个要看配置，马力大小，价格23～38万，你需要什么样的，

前四后八车的多少钱

3，星期天美美帮妈妈做家务前后共花掉42分钟而妈妈却说只要21分

烧水和煮饭的这12+10分钟，可以去收拾房间、洗菜

利用煮饭的12分钟,收拾房间和炒菜. 具体可以这样,淘米3分钟,洗菜5分钟,煮饭12分钟.共20分钟,煮饭的12分钟时,可以去做收拾房间4分钟,打开煤气灶1分钟,炒菜7分钟.所以总共只需要20分钟就能做完. 请点击右下角的 [采纳答案] 谢谢

星期天美美帮妈妈做家务前后共花掉42分钟而妈妈却说只要21分

4，宜春的别名

宜春名月都，赣西中心城市之一，宜春市位于江西省西北部，宜春古称“农业上郡”，是中国佛教“禅林清规”的发祥地。全国第一批生态试点城市之一.素有“山明水秀，土沃泉甘，其气如春，四时咸宜”之称。

你好！宜春外文名称：Yichun别名：袁州、月都仅代表个人观点，不喜勿喷，谢谢。

5，无上无下无根水不前不后四季花又污又清人中宝又软又硬人人夸

无上无下无根水，不前不后四季花，又污又清人中宝，又软又硬人人夸。（无根水：天上雨水。无上无下无根水：未成落地的雨水。四季花：四季盛开之花，指海棠。不前不后四季花：秋季海棠。又软又硬人人夸：水是软的，冰是硬的，冰水又软又硬。人中宝：初初诞生的婴儿。指的是海棠花茶当以冰水冰之。）——《天盛长歌》

无上无下无根水，不前不后四季花，又污又清人中宝，又软又硬人人夸。（无根水：天上雨水。无上无下无根水：未成落地的雨水。四季花：四季盛开之花，指海棠。不前不后四季花：秋季海棠。又软又硬人人夸：水是软的，冰是硬的，冰水又软又硬。人中宝：初初诞生的婴儿。指的是海棠花茶当以冰水冰之。）所以谜底是新生婴儿诞生之时尿的第一泡童子尿

我是来看评论的

无上无下无根水所指男精，不前不后四季花所指女阴，又污又清人中宝指阴阳，又软又硬人人夸指阳中宝。古语三分实七分猜（悟）也。呵呵，春院原意必指此也

6，拉文格自我发展八阶段是哪八个后面四个我已经知道前四个谁知

拉文格把自我发展过程出现的类型划分为八种，每种类型代表着自我发展的一种水平，其中成年期自我发展主要经历后四个阶段： ①前社会阶段：刚出生的婴儿没有自我，他的第一个任务是学会把自己与周围环境区别开来，形成"现实"的构念，认识到存在一个稳定的客观世界。只有达到"客体永恒"和"客体守恒"，才能形成一个不同于外在世界的自我，但是处在这一阶段的儿童，自我与客体是不分的。 ②共生阶段：儿童在了解了客体稳定性之后，仍有可能认为他与他父母或生活中的一些玩具有着共生的关系。儿童从这种共生现象中，有意义地促进了把自己与非自己区分开来的过程。这里，语言起着十分重要的作用。 ③冲动阶段：儿童的冲动有助于证实他的独立的同一性。儿童的冲动起先是受到强制性制约的，后来还受到直接的奖惩制约。儿童对其他人的需要是强烈的。 ④自我保护阶段：这一阶段的儿童认识到存在规则，并学会了期待直接的短时的奖惩。儿童一方面把规则用于自己的满足和利益，另一方面又要注意自我控制冲动，学会保护自己。 ⑤遵奉者阶段：只有少数成年人处于这个水平。在这水平的个体行为完全服从于社会规则，如果违反就产生内疚感。这家短的个体还表现出强烈的归属需要。 ⑥公正阶段：也叫良心水平。个体遵守规则不是为了跑比惩罚和群体支持，而是为了自己的选择和评价规则。外在规则已经内化为个体的规则，个体形成了自我评价标准，自我反省开始发展。 ⑦自主阶段：个人需要与社会规则并不总是一致，因此该阶段的一个独特标志是承认和处理内部冲突的能力，也就是说，承认和处理冲突的需要，冲突的责任心，以及需要和责任心之间的冲突，通过两极化的思想来排除矛盾。 ⑧整合阶段：是自我发展的最高阶段，它十分罕见。个体不仅能正视内部矛盾与冲突，而且还会积极去调和、解决这些冲突并放弃那些不可能实现的目标。在很大程度上，自主阶段的描述已经包含整合阶段。所不同的是，在整合阶段同一性的观念得到进一步的加强。

7，车厢是多少方怎么算

方法如下：1、具体计算方法为：车箱体积V=L（车箱长）×W（车箱宽米）×H（车箱高），例如一个车箱长为9米，宽为5米，高为2米，它的车箱体积就是：9*4*3=108立方米2、转换成吨的话得知道土的密度，计算公式为W（重量）=V（体积）×密度3、土的密度取决于土粒的密度，孔隙体积的大小和孔隙中水的质量多少，它综合反映了土的物质组成和结构特征。砂土一般是1.4 g/cm3 粉质砂土及粉质粘土1.4 g/cm3 粘土为1.4 g/cm3 泥炭沼泽土：1.4 g/cm3拓展资料1、立方指数为3的乘方运算即表示三个相同数的乘积。2、长方体的立方即是体积：长×宽×高3、正方体的立方即使体积：棱长x棱长x棱长4、立方也叫三次方。三个相同的数相乘，叫做这个数的立方。如5×5×5叫做5的立方，记做53。5、量词，用于体积，一般指立方米。6、在图形方面，立方是测量物体体积的，如立方米、立方分米、立方厘米等常用单位（资料来源：百度百科：立方）

是立方，换算公式为车长×车宽×车高。也就是9*4*3=108m3要换算成吨的话要知道土的密度。

体积的计算公式是V（体积）=L（米）×W（米）×H（米）=CBM（立方米）　　具体到你的车，V（体积）=L（长9米）×W（宽4米）×H（高3米）=CBM（108立方米）；　　转换成吨，得知道土的密度，计算公式为W（重量）=V（体积）×密度；　　土的密度取决于土粒的密度，孔隙体积的大小和孔隙中水的质量多少，它综合反映了土的物质组成和结构特征。砂土一般是1.4 g/cm3 粉质砂土及粉质粘土1.4 g/cm3 粘土为1.4 g/cm3 泥炭沼泽土：1.4 g/cm3　　所以，你的车辆载满一车土的重量是W（重量）=V（体积）×密度=108X1.4=151.2吨。

当然是立方了，算面积的话才是平方。具体计算方法为V（体积）=L（长9米）×W（宽4米）×H（高3米）=CBM（108立方米）转换成吨的话得知道土的密度，计算公式为W（重量）=V（体积）×密度

当然是立方了，算面积的话才是平方。具体计算方法为V（体积）=L（长9米）×W（宽4米）×H（高3米）=CBM（108立方米）其实就是一个体积计算公式。长方体（a、b、c分别表示长方体的长、宽、高）转换成吨的话得知道土的密度，计算公式为W（重量）=V（体积）×密度。前四后八即前转向轮为两轴四轮，后驱动轮为两轴（桥）每组双轮共八轮，常见的“前四后八”的车辆有各种自卸货车，重型卡车，拖挂卡车等。如果是自卸货车、重型卡车，需要B2驾照。如果是牵引车，需要A2驾照。扩展资料体积公式是用于计算体积的公式。即计算各种几何体体积的数学算式。比如：圆柱、棱柱、锥体、台体、球、椭球等。体积公式，即计算各种由平面和曲面所围成。一般来说一个几何体是由面、交线（面与面相交处）、交点（交线的相交处或是曲面的收敛处）而构成的图形的体积的数学算式。长方体的体积公式：体积=长×宽×高。正方体的体积公式为V=a·a·a=a3。锥体的体积=底面面积×高×三分之一。三棱锥是立体空间中最普通最基本的图形，正如三角形之于二维空间。计算空间组合体体积时，应该首先考虑这个空间组合体是由那些基本几何体——柱、锥、台、球组合而成的。体积公式常规公式（S是底面积，h是高）体积公式圆柱（r代表底圆半径，h代表圆柱体的高）体积公式棱柱（底面积x高）体积公式长方体（a、b、c分别表示长方体的长、宽、高）体积公式正方体用a表示正方体的棱长，则正方体的体积公式为参考资料：搜狗百科－体积公式

8，前四后八翻斗车什么品牌的好为什么好价格都是多少

1，一定要在当地有服务站或者比较大的知名品牌，比较好维修就买配件 2，一般现在我国规定车辆强制报废年限为货车15年，至于能用多久就要看车况了，没有具体的标准 3，检修要看故障的大小，而且你没有说明具体车型，不好定价 4，一般货车的耗油量要看作业环境，当然路况越好肯定油耗越低二手车过户流程及费用简述对于二手车购车者而言，了解二手车过户的流程和相关费用是十分重要的。一方面是能够对于总的支出有个预算，另一方面也是防止第三方代办公司要价过高。一、二手交易需要的手续 1.车辆行驶证 2.机动车登记证书 3.机动车登记副表（车辆所辖区车管所抽取，带身份证、行驶证、养路费证去抽取） 4.车辆购置附加税证 5.买卖双方身份证、户口簿，如果是外地户口，需要携带暂住证，买方的暂住证需要满一年。二手交易的简要流程 1.旧机动车市场在车辆过户时实行经营公司代理制，过户窗口不直接对消费者办理。将车开到市场，有旧机动车经营公司为其代理完成过户程序：评估、验车、打票。 2.买卖双方需签订由工商部门监制的《旧机动车买卖合同》，合同一式三份，买卖双方各持一份，工商部门保留一份。经工商部门备案后才能办理车辆的过户或转籍手续。 3.等评估报告出来后，开始办理过户手续。办理好的过户凭证由买方保留，卖方最好也保留一份复印件，以备日后不时之需。二手交易的大致费用代办费用：委托经营公司代办费用一般在200元左右。（由于实行经营公司代理制，这笔费用省不掉）过户费用：交易过户费按车辆评估价的5‰收取，这笔费用的承担由买卖双方自行协商。（“过户手续费”与该车实际成交价格无关。如果车实际成交价为5.6万元，还是以评估价6万元为基准计算。）其他费用：评估车辆费180元，验车费80元，打票150元。特别需要注意的是，很多人认为，机动车登记证、机动车行驶证已经过户就完成，其实车辆过户之后还要进行养路费和购置附加税、保险的车主变更，凭本人的行驶证原件就可以办理。这样一来，减少了可能带来的损失，也方便以后继续缴纳费用。二手车交易手续和注意事项根据北京市旧机动车交易市场有关部门提供的资料给消费者提供了一些办理手续的参考。车辆登记证书一定要办理车辆登记证书是车辆必要产权凭证，2002年之前购买的汽车大部分都没有登记证书，在车辆交易的时候需要进行补办登记证书。车辆交易后车辆登记证书会详细记载原车主和现车主的详细信息，确保交易双方和车辆管理部门了解车辆产权变更情况。目前，在一些规模较大、服务比较规范的旧机动车交易市场如北京市旧机动车交易市场内，一般都设有车辆登记证书办理窗口，消费者可以就近办理。车辆行驶证书一定要变更车辆行驶证书是仅次于车辆登记证书的重要文件，消费者在交易二手车的时候，车辆行驶证书也要变更。需要注意的是，车辆行驶证的车辆照片也要与车辆相符，车辆要按照规定年检合格才允许办理。车主身份证、单位代码证书要真实有效车辆进行产权变更的时候必须出示交易双方的身份证明，单位需要出示单位的代码证书。这其中身份证明过期、代码证书没有年检等情况经常发生，需要交易双方办理妥当。还有一种情况就是身份证或者代码证书的地址和名称与原来车辆的登记证书或者行驶证不相符，这也需要交易双方到车辆管理所变更。车辆购置附加税、养路费和车船使用税须合法有效在车辆产权变更中，需要对车辆的购置附加税，养路费和车船使用税进行查验，车辆的购置附加税必须缴纳，养路费至少缴纳至车辆交易时间内的一个月，车船使用税必须缴纳至车辆交易的当年。签订车辆交易合同，相关内容要填写清楚车辆购买过程中，买卖双方应该签订买卖合同，在合同中交易双方应明确填写车辆的有关数据、车辆的状况、费用负担以及出现问题的解决方法等，避免今后出现问题没有依据。及时办理各种相关手续的变更旧车交易中，买卖双方在旧车交易市场变更车辆产权之后还需要到附加税征稽处办理购置附加税变更，到养路费征稽处办理养路费变更，到保险公司办理保险手续变更。哪些二手车不予办理过户 1.申请车主印章与原登记车主印章不相符的。 2.未经批准擅自改装、改型及变更载货质量、乘员人数的。 3.违章、肇事未处理结案的或公安机关对车辆有质疑的。 4.达到报废年限的(对已达到报废使用年限，但车辆技术状况较好，使用性质为自用的汽车，经特殊检验合格后，在达到报废使用年限后两年内，准予申办过户登记，但不准转籍)。 5.未参加定期检验或检验不合格的。 6.新车入户不足三个月的(进口汽车初次登记后不满两年的，但法院判决的除外)。 7.人民法院通知冻结或抵押期未满的。 8.属控购车辆无《申报牌照证明章》的。 9.进口汽车属海关监管期内，未解除监管的。二手车私人过户5要点二手车交易手续存在一定的复杂性，有意跟熟人朋友买二手车的消费者不妨预先掌握一些注意事项。上海二手车咨询公司的王悦为此归纳了五个要点： 1．产证要合法产证上的钢印号、发动机号、登记日期，这都是需要特别关注的要点。除了要核实之外，还要注意是否有涂改痕迹，出现涂改痕迹基本可以和交易陷阱划等号了。 2．车辆购置税一定要检查一下原车的税单，有些车原来没有交过购置税，在过户后这些未交税、免交税的车辆会被要求补齐购置税，这可是一笔为数不菲的支出，所以谁来补交的问题一定要确定。 3．养路费对于养路费这块内容基本没有“花头”，只要注意到这个问题就能避免争执的发生。在交易之前看一下缴费凭证，上面清楚地记录了养路费的期限。 4.保险过户应及时办清过户手续，以免索赔时保险公司找借口不予理赔。 5.车辆本身抵押车辆、被监管车辆是被禁止交易的。车辆信息可通过车管所查询。货车交易要看的几个要点： 1，检查发动机工作是否正常，有无比较大的故障隐患 2，检查底盘是否有变形否则有三漏（，漏油，漏水，漏气}的现象 3，特别需要提醒你的是重点检查汽车大梁及举升是否正常，有无偏移现象 4，请懂行的朋友帮你看看再开着去试一下车况，详细倾听各部分工作是否正常，有无异响 5，检查转向，制动，传动各部分是否灵敏可靠，操作举升系统有无漏油或者发卡的现象 6，检查轮胎，如果磨损严重可适当压价，还有就是车辆外观了，总之找出的缺陷越多就越好压价，花合理的价格买到自己喜欢的车辆。呵呵，希望对你有所帮助，祝你早日赚悔本钱买新车

北方奔驰质量最好价格也比金黄子东风和一汽的贵3万左右货比三家用过就知道绝对性价比高我说的是双桥我只知道双桥的那种金王子是25万办不办手续我就不知道了奔驰28万呵呵东风最好你知道保养多贵吗奔驰最耐用不过最后钱还是你的也是你自己买我只能建议自己选吧

9，江西省宜春市考小学美术教师编制要考哪些内容

由于每年考试内容不一样所以这里提供的内容仅为参考《小学美术教学法研究》或是小学美术课程教案都不错你也可以上网查查，这类书籍挺好找的，一下提供两个网址供参考 http://blog.cersp.com/index/1003698.jspx?articleId=1554614 http://www.ttzyw.com/news/Article9/cu/200806/34325.html 以下是2009年考生题目你看下希望对你有帮助小学美术教师教材教法考试一、填空题： ( 每空1分共36分 )1、美术课程具有性质，是学校进行的主要途经。2、美术课程标准按教学活动分为；； __；四个学习领域。3、在对于教材的处理方式上，新旧两种美术教材观的不同之处在于旧教材观是教材，新教材观是教材。 4、教师在美术教学行为中的角色是学生学习的、、、学生学习的欣赏者。5、美术又称、、。美术的社会功能主要体现在功能功能和功能。6、美术媒材是构成美术作品的，如颜料、纸张、粘土、画布、电影胶片、录像带、木材和塑胶。7、透视法又称，常见的焦点透视有透视和透视两种。8．色彩千变万化，但归纳起来主要有三大要素，分别是。9、用笔，中国画技法名。在技法上，笔不是指毛笔，而是指等方法。中国画用墨的方法大体上可以分为泼墨法、等方法。10、雕塑以其不同的表现形态可以分为雕与雕。的作品《大卫》是一件雕作品。11、秦汉时代的美术中，兼有绘画与雕刻两种特点的是与。12、画史上“吴带当风，曹衣出水”分别指的是唐代画家和北齐画家所独创的宗教图像样式。13、北宋画家王希孟的，全图长1119.5厘米，高51.5厘米，是我国古代绘画中最杰出的作品之一。14、马蒂斯被称为是派派别的画家。15、毕加索是籍的画家、雕塑家、版画艺术家，是画派的主要代表人物。二、单项选择题：( 每小题1分共8分 )1、被历代民间画工和士大夫誉为“画圣”和“画祖”的唐代画家是 ( )。A、阎立本 B、吴道子 C、张萱 D、张择端2、法国画家塞尚在西方被尊奉为 ( )。A、后印象画派之父 B、现代绘画之父 C、印象派之父 D、当代绘画之父3、《巴黎圣母院》的建筑形式属于 ( )。A、罗马式建筑 B、拜占庭式建筑 C、哥特式建筑 D、拉丁式建筑4、十七世纪荷兰的绘画艺术属于 ( )。A、封建文化 B、市民文化 C、宫廷文化 D、贵族文化5、印象派画家在描绘物体时所追求的是 ( )。A、形体结构 B、光线明暗 C、光色变化 D、意象效果6、美术创作原则“外师造化、中得心源”是 ( ) 提出的。A、王洽 B、张璪 C、王维 D、张彦远7、“明四家”中以工笔重彩闻名的画家是（）。A、沈周 B、文征明 C、唐 D、仇英8、铜胎掐丝法郎的俗名是（）。A、唐三彩 B、扣器 C、景泰蓝 D、宣德炉三、判断题：( 每小题1分共8分对的打“√”，错的打“×”)1、美术课程评价是促进学生全面发展、改进教师的教学，促进美术课程不断发展的重要环节，美术课程评价的依据是《美术课程标准》。( )2、教师只是课程的传递者和执行者。( )3、美术学习活动是一种不同于其他文理学科的学习方式。( )4、生活经验也是知识的重要组成部分。( )5、两河流域最早的美术是由希腊人创造的。( )6、文艺复兴运动的发源地是尼德兰。( )7、工笔从画法上可分为白描、淡彩、重彩、没骨四种。( )8、书法分为楷书、魏碑、行书、隶属四种书体。( )四、简答题：( 每小题6分共18分)1、美术课程的性质与价值是什么？2、美术教学设计的关键点有哪些？3、我国秦陵兵马俑的主要艺术特色有哪些？五、案例分析题：( 共10分 )以下是针对《牵牛花》一课拟定的两套不同的教学目标，请试用新课标理念分析两者的异同。教学目标一：1、初步认识牵牛花的生长规律，能运用线条或色彩画出其基本特征。 2、通过课件(或范画)了解牵牛花的相关知识，观察它的生长过程，并通过发现、讨论来了解植物生长过程中的不同形态，学会描绘观察到的事物。 3、对牵牛花的生长过程产生兴趣，能积极参与表现活动。小学美术学科招聘教师考试操作模拟题一、填空题：(每空1分，共40分) 1、美术课程具有_________性质，是学校进行_________的主要途径。 2、《全日制义务教育美术课程标准》根据学生学习活动方式划分为_____________、_____________、_____________、_____________四大学习领域。3、新课程的总目标是按照_________________、_________________、___________________________三个维度进行表述的。4、为了提高课程的适应性，满足不同地方、学校和学生的需要，国家制订了_____________、_____________、_____________三级课程管理政策、。5、美术又称_________________、_________________、_________________。美术的社会功能主要体现在________功能__________功能和___________功能。6、图案纹样按照组织形式可分为 _____________纹样和_____________纹样。7、在对于教材的处理方式上，新旧两种美术教材观的不同之处在于旧教材观是_______教材，新教材观是_______教材。8、透视法又称___________，常见的焦点透视有__________透视和__________透视两种。9、美术学习活动大致可分为__________和__________两类，就活动特征而言，前者更倾向于外化，后者更偏重于内化。10、最早明确提出“以形写神”为中心的传神论的画家是__________时代的__________，其代表作品有_________________、_________________。11、张择端的名作________________是一幅被誉为描绘北宋市民生活的____________。12、我国古代最著名的四大石窟是_________________、_________________、________________________和______________________。13、中国古代园林可分为_________________、_________________、_________________三大类型。二、选择题：(每空1分，共10分) 1、美术是艺术的种类之一，具体可包括（）等。a、绘画、工艺 b 、雕塑 c、摄影 d、电脑美术 e、产品设计 2、法国画家塞尚在西方被尊奉为（） a、后印象派之父 b 、现代绘画之父 c、印象派之父 d、当代绘画之父 3、在塑造美术形象的艺术语言中，线条、形体、明暗色调属于美术的（），而夸张、变形、对比，寓意、象征、抽象则是指（）。a、艺术手法 b 、表现形式 c、表现手段 d、艺术规律 4、《巴黎圣母院》的建筑形式属于（）。a、罗马式建筑 b 、拜占庭式建筑 c、哥特式建筑 d、拉丁式建筑 5、基本的美术素养应当包括（）。a、能解读身边的美术现象 b 、能运用美术形式表达自己的情感或观念 c、能熟练运用各种表现形式自如地描绘对象 d、能自主追求更高的审美品位，有自己的审美趣味6、十七世纪荷兰的绘画艺术属于（）。a、封建文化 b 、市民文化 c、宫廷文化 d、贵族文化7、美术创作原则 “外师造化、中得心源”是（）提出的。a、王洽 b 、张璪 c、王维 d、张彦远8、唐三彩常用的颜色主要是() a、红、黄、蓝 b 、红、绿、白 c、绿、黄、紫 d、黄、绿、白9、印象派画家在描绘物体时所追求的是（）a、形体结构 b 、光线明暗 c、光色变化 d、意象效果三、判断题：(每题1分，共10分，记“√”为对，记“╳”为错) 1、在美术活动中基本上不存在标准答案，某些活动中也不存在“对”与“错”，美术活动是一种极富个性与想象力的创造性活动。（）2、两河流域最早的美术是由希腊人创造的。（）3、“意大利文艺复兴三杰”是指达?芬奇、提香、拉斐尔。（）4、美术学习活动是一种不同于其他文理学科的学习方式。）5、文艺复兴运动的发源地是尼德兰。（）6、工笔从画法上可分为白描、淡彩、重彩、没骨四种。（）7、新印象主义又称为“分割主义”或“点彩派”，代表画家有修拉、梵高等。（）8、美术课程评价是促进学生全面发展、改进教师的教学，促进美术课程不断发展的重要环节，美术课程评价的依据是美术课程标准。（）9、“印象主义”这一名称源于莫奈的《日出?印象》一画，故莫奈有“印象派之父”之称。（）10、书法分为楷书、魏碑、行书、隶书四种书体。（）四、简答题（10分）如何理解《全日制义务教育美术课程标准》中的“综合?探索”？五、分析题（14分）以下是针对《牵牛花》一课拟定的两套不同的教学目标，请试用新课标理念分析两者的异同。教学目标一：1、初步认识牵牛花的生长规律，能运用线条或色彩画出其基本特征。2、通过课件了解牵牛花的相关知识，观察它的生长过程，并通过发现、讨论来了解植物生长过程中的不同形态，学会描绘观察到的事物。3、对牵牛花的生长过程产生兴趣，能积极参与表现活动。教学目标二：1、初步了解牵牛花的生长规律，并运用自己喜欢的绘画形式表达自己的感受。2、在观察、触摸中进行感官体验，认识、感悟牵牛花的生命形态之美。3、对牵牛花的生长过程产生兴趣，能大胆表现出自己的感受。参考答案一、填空题(每空1分，共40分)1、人文美育2、造型?表现设计?应用欣赏?评述综合?探索 3、知识与技能过程与方法情感态度和价值观4、国家地方学校5、造型艺术空间艺术视觉艺术认识教育审美 6、单独连续7、教用8、远近法平行成角9、创作欣赏10、东晋顾恺之女史箴图洛神赋图 11、清明上河图风俗画12、云岗龙门敦煌麦积山 13、皇家园林私家园林自然风景园林二、选择题(每空1分，共10分)1、abcde（一空）2、b3、c a（两空）4、c5、a b c d （一空）6、b7、b8、d9、c三、判断题(每题1分，共10分)1、√2、╳3、╳4、√5、╳6、√7、√8、√9、√10、╳四、简答题参考答案（10分）答：新课标中的“综合?探索”学习领域是指通过综合性的美术学习引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的美术学习领域（1分）。其内容应包括⑴ 融美术各学习领域为一体（1分） ⑵ 美术与其他学科相综合（1分） ⑶ 美术与现实社会相联系（1分）。三个方面的内容有不同程度的交叉与重叠（1分）。⑴通过“综合?探索”学习领域的学习让学生了解美术学科与其他学科的差异与联系，学习领或运用各学科的知识设计探究性活动的方案，进行探究性、综合性的美术活动，并以各种形式发表（2分）。⑵ 认识美术与生活的密切关系，发展综合解决问题的能力（1.5分）。⑶ 开阔视野、拓展想象的空间，激发探索未知领域的欲望，体验探究的愉悦与成功感（1.5分）。五、分析题参考答案（14分）答：不同点：两套教学目标各自的侧重点不同，第一套教学目标强调了对学生观察能力的培养，引导学生对客观物象的表现（3分），第二套教学目标侧重于学生对植物生长的感官体验的培养，重引导学生进行主观感受的表现（3分）。相同点：1、两套教学目标的拟定都体现了新课标要求的知识与技能、过程与方法、情感、态度和价值观三维特征（3分），具有可测性（1分）。2、两套教学目标都强调了学生的主体性（2分），同时又注重了学科间的综合性（2分）。