综上所述，发明游戏的人是无辜的，游戏不一定影响学习，而家长和游戏运营者应该在保护未成年人方面发挥重要作用。首先，发明游戏的人是无罪的，因为他们发明游戏的初衷是娱乐和放松玩家，而不是放纵玩家。为了让游戏大卖，他们把游戏做得足够精彩和精致，这是可以理解的。
为什么要发明恐怖游戏？
游戏存在一定是有他的理由的恐怖游戏作为游戏中的一个独特存在，是有他特殊的吸引力存在的。血腥诡异的画面，众所周知，恐怖游戏会通过各种突如其来的恐怖画面，来刺激玩家的心脏承受力，另外无处不在的诡异音乐还有毛骨悚然的故事剧情都是非常能抓住玩家的心的，其次，是玩家本身的挑战欲望，很多人说这个游戏很恐怖，那我也想来挑战一下，喜欢玩游戏的人大多会享受赢得游戏的快感，在玩的过程中，不断挑战自己的承受力，也是玩家喜欢恐怖游戏的原因。
恐怖游戏的故事性，大多恐怖故事的背景都是依托于一个故事背景，故事本身的剧情就非常吸引人，比如生化危机系列，寂静岭系列，在你玩游戏的过程中，不断解密，从而找到真相，总之，恐怖游戏有玩家，自然就会有游戏公司愿意开发，其实三两个好友关上灯一起玩恐怖游戏，将音量来到最大，享受突如其来的恐惧与尖叫也很有意思呢。
发明游戏者有罪吗？游戏影响学习吗？
朋友，我觉得你的两个问好应该分开来回答，1，首先，发明游戏的人没有罪，因为他们发明游戏的初衷是为了让玩家娱乐，得到放松，并不是为了让玩家沉迷的，他们为了能让游戏卖得出去，把游戏做到足够精彩和精致，这也无可厚非。2，其次，游戏影响学习吗？我觉得这要因人而异，有些朋友会沉迷于游戏，而忽视了学业，但有些朋友并不会忽视学业，反而劳逸结合，可以得到更好的学习效果，
3，如何能更好的管控小朋友游戏的时间，而让游戏不至于影响小朋友的学业。这要分两部分，家长扮演着最重要的角色，不仅要正面的指导小朋友要多去户外活动，而且要控制小朋友每日在家玩游戏的时间，不超过1小时，现在很多游戏运营商也在做正确的事情，就是设置未成年防沉迷系统，玩家一定要以身份证认证游戏。所以综上所述，发明游戏的人无罪，游戏也不一定会影响学习，而家长和游戏运营商在保护未成年上应该扮演重要的角色，
古代人为什么要创造文字？
发明文字是人类社会生活的必然要求，是长期社会实践的迫切需要。更早，是因为人类的生产生活开始方式非常单一，比如采集野果，抓几只兔子；而且由于民族小，财产共享，几乎没有什么复杂的事情。在这个阶段，写作的需求并不迫切。后来随着人类的发展，甚至部落的扩大，不可避免地出现了越来越复杂的部落事务。重要的事情需要写下来，否则很容易忘记。所以从事这类工作的人就想办法在软绳上打个结，表示要记住一个数字或者一个东西。后来，在仓颉时期，关于黄帝部落的事情太多了。仓颉发现打结的音符很容易混淆，甚至他经常因为这个原因被黄帝斥责。不耐烦之下，他在墙上画了一个记号，只有他能看懂的那种。
