尤其是2-9岁阶段的孩子，是“搞破坏”行为的高发期。今天我们就带着妈妈们的问题，去请教了儿童心理专家，孩子老是“搞破坏”怎么办？这几个方法您值得一试！孩子为什么总是“搞破坏”？经过儿童心理学家研究发现，两岁到九岁的孩子，特别热衷于撕、摔、砸、拆这些被家长称为“搞破坏”的行为。
为什么小朋友喜欢把破坏当乐趣？
为什么小朋友喜欢把破坏当乐趣？谢谢邀请！我曾经在朋友圈发过宝宝搞破坏的动态，配的文字是：“家有破坏王。”其实仔细观察一下家里有宝宝的家庭，几乎家家都有喜欢搞破坏的小东西。为什么小朋友喜欢把破坏当乐趣呢？1、“搞破坏”是孩子天性使然孩子天生好动、好奇，尤其是孩子在“搞破坏”的时候，孩子的眼手脑都在参与其中，对孩子来说“搞破坏”是自我表现的最佳。
孩子小时候不会走路，孩子的喜怒哀乐都是通过手脚的舞动和哭笑来表达，随着孩子的慢慢长大，孩子的本领也在一天天增长。孩子从呱呱坠地到会坐、会爬、会走，孩子会欣喜的发现长大是一件很快乐的事情，因为随着长大本领也在不断增长，孩子获得成功喜悦的频率也在不断发生变化。孩子一旦会走了以后，活动范围逐渐增大，他们看到的事物也会越来越多。
由于孩子天生好奇，看到什么都想看一看，摸一摸，通过与事物的接触孩子便对事物有进一步的感知，从感知中孩子会获得一些成功的体验，这样便更加激起孩子的好奇心，激发孩子进一步去探索。一般来说孩子“搞破坏”时从来不考虑后果，孩子就是感到有趣好玩。2、“搞破坏”可以引起大人的关注孩子天生怕寂寞、孤独，所以总喜欢有大人来陪伴。
而有的大人由于太忙，陪伴孩子的时间很短暂，有的甚至压根就对孩子不闻不问。孩子希望有大人的陪伴，就想方设法引起大人想引起大人在注意，于是就通过“搞破坏”来达到目的。宝宝“搞破坏”是宝宝成长过程中的必然阶段。一般情况下，孩子从两岁半以后就表现出“搞破坏”的特性了，随着年龄的增长，到七八岁达到高峰。就像人们常说“七岁八岁狗都嫌。
”这句话说的就是宝宝探索、自我和逆反的第一高峰期。3、孩子搞“破坏”千万别动怒大家都知道每个孩子都会经历淘的阶段，往往大人们认为孩子“搞破坏”是件头疼的事情，恰恰相反这正是大人值得欣喜的。因为“搞破坏”是孩子探索世界的一种方式，孩子会“搞破坏”说明孩子在健康成长。孩子天生好奇，无论看到什么都想摸一摸、试一试，在试一试的过程中，乱是在所难免的。
当然孩子“搞破坏”有时是情绪的一种发泄，有时是逆反的一种表现，有时也是想引起大人注意的一种方式。只有弄清楚了这些，才能对症下药正确对待。在现实生活中，有的妈妈看到整洁的家里被宝宝弄得一团糟，第一反应就是生气、动怒，有的甚至会对孩子打骂。其实你生气也没有用，你打也好骂也罢，打过骂过孩子依然会把东西弄得乱糟糟；你气过打过，乱糟糟的场面还得自己去收拾。
奉劝各位当你看见孩子“搞破坏”的时候，家长千万别动怒。与其为孩子“搞破坏”的事情动怒破坏了自己的好心情，又影响了亲子之间的感情，何不想个两全其美的好办法呢！下面就来分享一下智慧奶奶面对“搞破坏”的孩子的做法：我家大宝宝3岁多的时候，搞“破坏”的倾向越来越严重。无论在家还是在外边，他视线范围内能看得见摸得着的东西统统都会被弄得人仰马翻。
为此，爸爸妈妈没少训斥他。大人训归训，小家伙却丝毫没有收敛的迹象。对于小人儿的种种表现，智慧奶奶看在眼里记在心里。一天中午，我做好饭喊大宝宝和爷爷下楼吃饭。正在玩吹泡泡的大宝宝听到了喊声第一个跑下了楼，来到厨房大宝宝二话不说，把整体厨房里所有的橱柜门以及电冰箱全部打开，我看到后劝阻也无济于事。饭菜摆上桌，大宝宝只吃了两口就离开了。
大宝宝离开饭桌后也没有闲着，先是把米桶盖子揭掉，接着把凳子推倒，再接着便把大板凳也推倒。在小家伙发泄的时候，爷爷刚训斥我急忙使个眼色，爷爷端起碗去了客厅。无论小家伙怎么折腾，我都视若罔闻只是慢悠悠地自己吃饭。见我不理他，小家伙便停了下来。大宝宝看了看我我依然不理睬，小家伙便说：“奶奶，我也想吃饭。”我依然只顾自己吃饭没有理睬。
