高铁贯通缆为什么要s型敷设，为什么两国要素禀赋差异越大反而能促进水平型产业内贸易

来源：整理时间：2022-08-19 02:02:05 编辑：高铁查询手机版

1，为什么两国要素禀赋差异越大反而能促进水平型产业内贸易

理论上是由于产能和成本因素，在产能和成本平衡从而驱使人们追逐利益而寻求合作，从而促进贸易，也就是看不见的手在起作用。但这完全是建立在完全理论的环境，实际环境中还包括运输风险，贸易风险，生产不确定和产品市场不确定，甚至包括货币风险，国家体质风险等各种风险存在，那么这些风险很显然买家卖家都不愿意承担，这时又分出两种情况，一种是买方市场，另一种是卖方市场，就变成了谁主导谁优势，劣势的就要承担所有风险的情况。再者生产力会随着时间不断增加，也促使理论情况的失效，因为信息不对等，在随着技术的进步，同行业的生产力也会随着该工厂的技术进步而进步，而竞争关系的对方并不知道这一情况，导致良莠不齐的商品拥入国际市场，进一步促使价格波动，并且会变成赢家通吃，占领市场的情况，从而使得看不见的手进一步的失效。

为什么两国要素禀赋差异越大反而能促进水平型产业内贸易

2，在什么情况下直埋光缆要用S弯敷设

当光缆敷设在坡度大于20度，坡长大于30米的斜坡上时，应做“S” 弯形余留。在无人中继站进局时做“S”敷设。在穿越铁路、公路时，也应做“S” 弯形敷设。

在什么情况下直埋光缆要用S弯敷设

3，高速铁路和客运专线区间10KV贯通线采用单芯片电缆敷设性其

高速铁路和客运专线区间10KV贯通线采用单芯片电缆敷设性其

4，日语动词123类为什么用的时候基本型要改为郑重型

ます型是敬体形..一般是对一些需要尊敬的人或不怎么熟的人用的. 好朋友之间当然还是用动词的原形啦. 还有,如果是写日记的话,一般也是用原形おきる。一般日语杂志,或者报告,为了简洁都会选择动词的简体形哦. 字典上的词条也是简体形. 以上~~

因为动词连用形+ます，表示的是说话人对听话人的一种礼貌态度，如果直接用动词原形结句的话，就显得太鲁莽了，当然也可以用动词原形结句，比如说听话者是你的下级、晚辈或者是好朋友时，就可以不用ます，但是如果听话人是你的上级、长辈或者是陌生人时一定要用ます，这是表示对听话人最起码的尊重。希望能够帮助到你

基本型就是词典型，方便你查找

首先ます形是尊敬语,是礼貌与外,再者おきる是起来的意思,语法书上有祥解的,请去看一下

楼主，你好，下面几种情况必须用ます型！与陌生人的交谈，自我介绍，书面体，演讲等郑重场合，但是自己写的作文中必须要用简体，因我你写的作文不念出来给别人听，我不认为楼上说的与领导讲话时用ます型，因我日语的商务场合有固定的敬语，用ます型显得不够尊重，楼主可以查一下这方面的资料，关于日语敬语的书很多很多，当然不仅仅针对外国人，就是地地道道的日本人也认为敬语很难！希望我的一些小小的建议能够给你带来帮助，祝你好运！

5，室内线缆穿墙为什么要预留S弯

点位还是依据教练教的打，这是雷打不动的，不管网上如何介绍，还是按照教练教的点打方向。打完方向修正车身就得靠自己了，观察车盖上左右两小圆镜，左弯的时候看右边小圆镜，观察车身和右边线的距离，距离宽了，方向朝右边修正点；距离窄了，方向朝左边修正点。同理右弯的时候看左边的小圆镜，观察车身和左边线的距离，距离宽了，朝左边修正点，距离窄了，方向朝右边修正点。走S弯，最重要的是控制车速，车速一定要慢，快了来不及修正车身的，修正的时候幅度一定要小，不要太大，以半圈为限。

6，为什么共享式以太网要遵循543规则3规则是什么

所谓“5-4-3规则”，是指在10M以太网中中，网络总长度不得超过5个区段，4台网络延长设备，且5个区段中只有3个区段可接网络设备。即：一个网段最多只能分5个子网段；一个网段最多只能有4个中继器；一个网段最多只能有三个子网段含有PC，如图1，子网段2和子网段4是用来延长距离的。10Base2（总线型网络）每一区段的架设规则为：每区段的最长延伸距离为185米，最多可接30台网络设备，每两台网络设备间的最小距离为0.5米。每一区段两端各接一个50欧姆终端电阻器用来结束电气信号。所谓10Base-T（星型网络）的5-4-3规则，是指任意两台电脑间最多不能超过5段线（既包括集线器到集线器的连接线缆，也包括集线器到电脑间的连接线缆）、4台集线器，并且只能有3台集线器直接与电脑等网络设备连接。如图2所示即为10Base-T网络所允许的最大拓扑结构，以及所能级联的集线器层数。其中，位居中间的集线器是网络中惟一不能与电脑直接连接的集线器。5-4-3规则的采用与网络所允许的最大延迟有关。电脑发送数据后，如果在一定的时间内没有得到回应，那么，将认为是数据发送失败，而不断地重复发送，但对方却永远无法收到。数据在网络中的传输延迟，一方面受网线长度的影响，另一方面也受集线设备的影响，因此，双绞线网络不仅对电缆的传输距离有限制，而且也限制了集线器的数量。

所谓10Base-T的5-4-3规则，是指任意两台计算机之间最多不能超过5段线（包括集线器到集线器的连接线缆，也包括集线器到计算机之间的连接线缆）、4台集线器，其中只能有3台集线器直接与计算机或网络设备连接。这是10Base-T网络所允许的最大拓扑结构和所能级联的集线器层数。其中，安装在中间的集线器是网络中惟一不能与计算机直接连接的集线器。计算机发送数据后，如果在一定时间内没有得到回应，那么，将认为数据发送失败。

在一个10M网络中，一共可以分为5个网段，其中用4个中继器连接，允许其中3个网段有设备，其他2个网段只是传输距离的延长。在10B答SE-T网络中，只允许级连4个HUB。

7，健身为什么要分组数

健身之所以要分组数，这是因为健身锻炼要有间歇性，不可能一直都在做力量训练，人体的能量恢复需要一定的时间。再看看别人怎么说的。

在健身训练计划当中，我们经常看到5X5、8X6、12X3等这种数字，这种几乘几的数字就是“次数X组数”。通常一个动作做若干组，每组做若干个，这形成了我们训练计划的基本架构，所谓组(sets)，就是训练者开始一个动作在停下来休息之前连续举起次数的组合。为什么训练要分组？主要是累计训练量，增加刺激，把控运动负荷。以俯卧撑为例：如果一次性做30个肌肉就会力竭，此时停止训练，那么你就进行了一次单组训练。这种训练对于新手来讲还是有一定效果的，但对于有一定训练基础的老鸟来讲就不会产生什么刺激了。我们在休息了一段时间之后再做30个，达到第二次力竭，此时我们做了2组训练，训练刺激就要高于单组。所以在一次训练中，根据目标我们会安排若干组数以达到更深的刺激。力竭的原因是，在大强度速度快的训练当中多为无氧供能，依赖磷酸原系统和快速糖酵解系统，而快速糖酵解系统在供能的同时会产生乳酸，乳酸堆积使肌肉变得酸痛导致力竭。分组训练可以使肌肉得到充分的间歇，在此期间机体能代谢出部分乳酸使肌肉恢复运动能力。分组训练的目的是为了增加训练量，应该每组训练都达到一定的疲劳状态，这样才能产生一定的代谢压力，而不是将一组的训练量拆分成多组，同时需要注意的是并非所有训练都一味的追求高组数。训练量和组数的关系首先要了解训练负荷的概念，训练负荷主要涉及两个因素，训练强度和训练量。强度代表训练刺激的深刻程度，训练量代表着训练刺激积累的数量。两者共同影响着训练效果，合理的负荷才是真正产生效果改变身体的要素。训练强度x训练量=训练负荷。一般来讲强度越大训练量就越低，根据训练目标会选择不同的强度与量的配比。例如，以提高爆发力和力量为主，训练强度较大，训练量相对较小。首先要确定训练目标，然后选择动作，再给这个动作配上重量：训练目标：下肢力量动作选择：深蹲重量选择：5RM次数选择：≤5在重量选择上要严格遵循RM原则，RM原则决定了动作次数与重量，所以训练组数的安排极大程度上决定了训练量。训练量和组数的关系1、高强度训练高强度意味着更大的重量，更快的速度。代表性的训练有：极限速度训练、爆发力训练、最大力量训练。高强度训练无论是速度型和力量型都会造成神经系统压力，如：30米极限冲刺、高翻、1-3RM深蹲等。进行这些训练时神经高度兴奋，瞬时输出很高，且疲劳速度较快难以重复过多次数，所以单组训练量较低，因此需要较多组数才能达到训练量的积累。建议组数3-6组。大强度需要更长的间歇时间达到完全恢复，建议间歇2-5分钟。理论上讲更大的重量强度更大，比如3RM 3x3，但极限重量容易导致动作变形和快速疲劳等问题，损伤风险比较大。所以一般建议进行稍低一点重量并增加组数比如：5x5，同样可以收获较好的训练效果。2、中强度训练增肌训练是中等强度训练的典型代表，发展肌肉维度为可以说是健身人群需求量最大的目标之一。肌肉生长主要是以肌肉纤维增粗为主，中等强度训练会造成肌肉系统的疲劳。肌肉的耐受力比较强，只有进行足够强度的、多次的刺激才能带来疲劳的积累；所以训练量偏高，训练重量在6-12RM之间，训练组建议在3-6组。一般多关节参与、大肌群发力的运动可采取较大的强度如8x6 ；单关节、小肌群发力为主的训练，强度略低，采用10x4比较合理。为了追求更深入的刺激效果，每组训练都应尽力做到力竭状态，并且要做到组间不完全间歇，建议间歇时间30-60秒，这样不仅能给肌纤维带来充分刺激还能产生很强的代谢压力，让肌肉有明显的泵感，毛细血管密度增加对肌肉维度也有贡献。3、低强度训练低强度训练意味着训练重量低、持续时间长、训练量高的特点。耐力训练基本都属于低强度训练，代表训练有肌耐力训练、心肺耐力训练。肌肉耐力的训练主要针对于慢肌纤维和慢速糖酵解供能系统，每组需要重复13-20次甚至更高的次数；单组高次数就意味着单组训练量较大，通常来讲耐力训练不需要太多组数，因为训练量主要在次数上得到凸显，较少组数即可满足训练要求，一般肌耐力训练建议 2-3组；由于强度低，对肌肉的刺激小，恢复速度较快，组间间歇建议<30秒。心肺耐力训练主要针对有氧氧化系统，强度足够低，对肌肉刺激很小，通常以时间来划定组数，心肺耐力一般不需要分组，因速度完全可控，强度可以随时调节，所以持续一定时间即可达到训练负荷。

很简单，如果让你一下做完2吨的目标，你觉得你能做完吗？如果让你在早上就把今天一天的饭都吃了，你能吃的下吗？训练总量，负荷强度，和训练密度，这些都是身体感受刺激的关键。打个直白的比方，假如你的卧推能做到100公斤，目标是2吨。如果你用80公斤来做，那负荷强度就是80%。密度就是你所做动作的间歇期是多久。既然我们一下做不完2吨的量，那我们就多做几组，做他个20组，一次100公斤，也能完成2吨的目标。这种情况到后面你就会发现你根本无力去完成后面的卧推了，很简单，因为神经系统不可能多次的释放最高神经冲动去募集所有的肌肉纤维。这些力量性的训练讲究的是短时间内的爆发，我们只有在力竭之前把动作做完，一般人大概在6-12次左右。分组最大的意义就是给代谢一个新的充能机会，间歇期在60秒左右是最好的！

主要是累计训练量，增加刺激，把控运动负荷。以俯卧撑为例：如果一次性做30个肌肉就会力竭，此时停止训练，那么你就进行了一次单组训练。这种训练对于新手来讲还是有一定效果的，但对于有一定训练基础的老鸟来讲就不会产生什么刺激了。我们在休息了一段时间之后再做30个，达到第二次力竭，此时我们做了2组训练，训练刺激就要高于单组。所以在一次训练中，根据目标我们会安排若干组数以达到更深的刺激。力竭的原因是，在大强度速度快的训练当中多为无氧供能，依赖磷酸原系统和快速糖酵解系统，而快速糖酵解系统在供能的同时会产生乳酸，乳酸堆积使肌肉变得酸痛导致力竭。分组训练可以使肌肉得到充分的间歇，在此期间机体能代谢出部分乳酸使肌肉恢复运动能力。分组训练的目的是为了增加训练量，应该每组训练都达到一定的疲劳状态，这样才能产生一定的代谢压力，而不是将一组的训练量拆分成多组，同时需要注意的是并非所有训练都一味的追求高组数。训练量和组数的关系首先要了解训练负荷的概念，训练负荷主要涉及两个因素，训练强度和训练量。强度代表训练刺激的深刻程度，训练量代表着训练刺激积累的数量。两者共同影响着训练效果，合理的负荷才是真正产生效果改变身体的要素。训练强度x训练量=训练负荷。一般来讲强度越大训练量就越低，根据训练目标会选择不同的强度与量的配比。例如，以提高爆发力和力量为主，训练强度较大，训练量相对较小。首先要确定训练目标，然后选择动作，再给这个动作配上重量：训练目标：下肢力量动作选择：深蹲重量选择：5RM次数选择：≤5在重量选择上要严格遵循RM原则，RM原则决定了动作次数与重量，所以训练组数的安排极大程度上决定了训练量。训练量和组数的关系1、高强度训练高强度意味着更大的重量，更快的速度。代表性的训练有：极限速度训练、爆发力训练、最大力量训练。高强度训练无论是速度型和力量型都会造成神经系统压力，如：30米极限冲刺、高翻、1-3RM深蹲等。进行这些训练时神经高度兴奋，瞬时输出很高，且疲劳速度较快难以重复过多次数，所以单组训练量较低，因此需要较多组数才能达到训练量的积累。建议组数3-6组。大强度需要更长的间歇时间达到完全恢复，建议间歇2-5分钟。理论上讲更大的重量强度更大，比如3RM 3x3，但极限重量容易导致动作变形和快速疲劳等问题，损伤风险比较大。所以一般建议进行稍低一点重量并增加组数比如：5x5，同样可以收获较好的训练效果。2、中强度训练增肌训练是中等强度训练的典型代表，发展肌肉维度为可以说是健身人群需求量最大的目标之一。肌肉生长主要是以肌肉纤维增粗为主，中等强度训练会造成肌肉系统的疲劳。肌肉的耐受力比较强，只有进行足够强度的、多次的刺激才能带来疲劳的积累；所以训练量偏高，训练重量在6-12RM之间，训练组建议在3-6组。一般多关节参与、大肌群发力的运动可采取较大的强度如8x6 ；单关节、小肌群发力为主的训练，强度略低，采用10x4比较合理。为了追求更深入的刺激效果，每组训练都应尽力做到力竭状态，并且要做到组间不完全间歇，建议间歇时间30-60秒，这样不仅能给肌纤维带来充分刺激还能产生很强的代谢压力，让肌肉有明显的泵感，毛细血管密度增加对肌肉维度也有贡献。3、低强度训练低强度训练意味着训练重量低、持续时间长、训练量高的特点。耐力训练基本都属于低强度训练，代表训练有肌耐力训练、心肺耐力训练。肌肉耐力的训练主要针对于慢肌纤维和慢速糖酵解供能系统，每组需要重复13-20次甚至更高的次数；单组高次数就意味着单组训练量较大，通常来讲耐力训练不需要太多组数，因为训练量主要在次数上得到凸显，较少组数即可满足训练要求，一般肌耐力训练建议 2-3组；由于强度低，对肌肉的刺激小，恢复速度较快，组间间歇建议<30秒。心肺耐力训练主要针对有氧氧化系统，强度足够低，对肌肉刺激很小，通常以时间来划定组数，心肺耐力一般不需要分组，因速度完全可控，强度可以随时调节，所以持续一定时间即可达到训练负荷。

组的定义比较模糊最常见的是开始休息的时候算作一组一般是以连续运动到力竭停下来叫做一组之所以要分组是因为基本不可能一次运动就能达到训练效果比如不停的做俯卧撑做到做不了了休息几分钟就又能做挺多个了说明还有很大的刺激空间