高考英语作文没办法提高。首先，我想说的是，NMET英语作文并不存在所谓的通用句型。关于高考英语作文扣分是什么这个问题，我给大家一些分析建议，供大家参考。实事求是地说，在NMET学生和老师都很难拿满分。通过以上对高考英语作文评分标准和等级的详细介绍，广大考生可以根据自己的作文内容对比评分标准和等级，大致推断出自己的高考英语作文能得多少分。
高考英语作文扣的分都是什么？
我是英语万能王，我来回答问题。对于你提出高考英语作文扣的分都是什么的问题，给予你一些分析建议供你参考。高考英语作文是高考英语考试中的最后一道题目，也叫书面表达，它占到整个卷面的25分。通常要求考生写出一篇字数不少于100字的书信类作文，一般会给出开头和结尾，但并不计入作文总词数。很多考生都想知道自己的作文能打多少分？考官是如何给作文打分的？打分的标准是什么？自己的作文属于哪个档次？下面就给大家详细介绍一下高考英语作文的评分标准及评分档次。
一评分标准1.书面表达总分为25分，按5个档次给分。2.评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后综合给分。3.词数少于100的，从总分中减去2分。4.评分时，应注意的主要内容为内容要点应用词汇和语法结构的数量和准确性上下文的连贯性及语言的得体性。
5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。每错误书写3个单词从总分中减去1分，原则上不超过3分，重复的不计。英美拼写及词汇用法均可接受。标点符号错误，将视其对交际的影响程度酌情减分。6.如书写较差，以致影响交际，将分数降低一个档次。二各档次的给分范围和要求，一共分为五个档次。第一档15分内容上明显遗漏主要内容，写了一些无关的内容，可能未理解试题要求。
语法结构单调，词汇运用有限，错误较多，严重影响了对写作内容的理解。缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。信息未能传达给读者。第二档610分漏掉或未描述清楚一些主要内容，有一些无关内容。语法结构单调，词汇运用有限，错误较多，且在很大程度上影响了对写作内容的理解。较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。
信息未能清楚地传达给读者。第三档1115分漏掉一些内容，覆盖部分内容要点。应用的语法结构和词汇能基本满足任务要求，有一些错误，对写作内容的理解造成了一定影响。应用了简单的连接成分，内容基本连贯。基本达到了预期的写作目的。第四档1620分覆盖所有内容要点。应用的语法结构和词汇能满足任务要求，表达基本正确，些许错误对写作内容的理解影响不大。
应用了简单的连接成分，全文结构较紧凑。达到了预期的写作目的。第五档2125分覆盖所有内容要点，并有适当发挥。应用了较丰富的语法结构和词汇，表达准确地道，有个别错误，但不影响对写作内容的理解。有效使用衔接手段，内容连贯，结构紧凑。具备较强的语言运用能力，完全达到了预期的写作目的。通过以上对于高考英语作文评分标准及各档次的详细介绍，广大考生可以根据自己作文写的内容来对照评分标准和档次，可以大致推断一下自己的高考英语作文能打多少分。
有什么高考英语作文万能句式？
很高兴回答你的问题！首先，我要说的是高考英语作文没有什么所谓的万能句式！不同的话题有不同的句式！高考英语作文的提高不是没有办法。第一，平常学习时要加强读写的训练。只有读，才能熟只有熟，才生巧！我2006年在初中教过一个学生，她每天都会用英语书写日记，一次积累十几篇让我批阅。我每次都会认真地找出她的单词语法文法方面的不足之处，精心书写批语，鼓励她一直坚持下去。
她上高中的时候，每周日还找我批评。高中毕业成绩不理想，只考了三本。复习那年，她是我介绍到我们学校的。2011年，我被借调到现在的高中任教。一年了，虽然我不是她的英语老师，但她还是让我复习英语作文，指导她的英语学习。2013年高考，她英语作文22分，考上了理想的大学。其次，每天要看一些大纲规定的作文题目的模板作文，掌握一些常用句型，然后根据高考作文灵活运用。
