如果学生学不会，培训学校还会赚钱吗？与教材关系密切:市面上关于英语的教材很多，令人眼花缭乱。什么时候正式做英语启蒙教育？初三英语学习的起点是什么？说明基础很薄弱。学校比家长更重视教材。无论学习哪种教材，目的都是为了学好英语。
孩子几岁学英语比较好，应该选什么形式的授课学校呢？
第一语言学习的黄金时期是0到12岁，其中0到6岁是黄金当中的黄金。那么作为第二语言的英语，越早接触当然是最好，完全不用担心宝宝混淆，要知道，一个3岁以内的孩子是可以会说四种语言的，而且自由切换，毫无障碍。只需要让孩子沉浸在这样的环境当中就能自然做到！那么究竟什么时候正式做英语的启蒙教育呢？3岁，实在不行可以5岁。
3岁以下开始叫自然而然习得，中班开始叫轻松学得，大班开始叫抓住容易学得的尾巴，8岁开始叫比较艰难的学得，10岁开始叫艰难的学得。12岁开始叫做相当艰难的学习不一定能学得。这个开始和学校应试无关。第二每一种形式的授课都有优缺点，关键在于理念和方法正确并适合孩子，能够激发孩子自主学习的。目前，世面上不外乎就纯中教，纯外教，外教为主中教为辅的线上线下授课模式，每种模式都有优缺点，我个人更倾向于线下纯外教，但费用比较高，同时要擦亮眼睛，了解外教的资质，最后选择英美国家的外教，还要让孩子去试课，看孩子是否能接受老师自己老师授课的方式等。
三年级开始学英语什么教材比较好？朗文，剑桥，新概念或其他？大家有什么好建议？
三年级开始学习什么英语三年级起点的，说明基础是很薄弱的。既然基础薄弱，就要从最基础的开始。没有基础，以后的学习会越来越吃力，甚至会对英语产生厌学情绪。1.教材与学校的亲密关系市场上关于英语的学习教材非常多，多到目不暇接，眼花缭乱。对于教材的选择，家长们也不必恐慌。对于一个成熟的培训学校，他们都有自己一套教材模式。
为什么这样说呢？如果学生学不会，培训学校还会赚钱吗？所以，培训学校比家长更重视教材。俗话说的好，条条大路通罗马。不管学习哪个教材，目的就是把英语学好。不必纠结教材的问题。如果担心的话，可以先去试听，听懂再去缴费。2.教材与教师的特殊关系教材固然重要，但是家长朋友们不要忘记，教师才是最最重要的。再好的教材，如果没有优秀的老师去讲，那就是摆设。
所以家长不仅要关心教材，还要和老师有关系。众所周知，同一个班，不同的老师，效果会不一样。不是课本的问题，是老师在起作用。3.家长与学生之间的监督关系。一旦家长决定了家教，家长也要起到监督的作用。不是说你学会了，是你学会了。在教学过程中，如果孩子没有良好的学习习惯，那么再好的教材，再好的老师。
