根据数学的特点，对学生进行思维活动的教育是不可能的，也就是说，只靠死记硬背来学习数学。要养成良好的思维习惯，遇到问题要多问为什么这么做，它的数学基础是什么等等。想考数学，想提高数学成绩都无所谓，比如我就是不喜欢数学，讨厌数学老师，就是学不会。
高一数学总分120，第一次考78，第二次考85，孩子的进步空间还有多大？
这是一个值得我们去思考的问题。高一数学考试成绩在八十分左右，那么到底是哪个环节出了问题呢？是初中没学好？是高一没认真学习？我想说的是:虽然现在考的成绩一般，但是开弓没有回头箭，至于下一步的进步空间有多大，这不是哪一个人说了算的。要看学生本人的态度和行动。如果学生认为自己就这样的水平了，没有奋斗的动力了，那么就算老师和家长付出再多，结果可想而知。
但是如果学生想进步提高成绩，有动力，那就另当别论了。首先:根据数学这科的特点，对学生进行关于思维活动的教育即学数学仅仅依靠背诵记忆是不行的，要养成动脑的好习惯，遇到问题多问个为什么为什么这样做，它的数学依据是什么等等。同时学习不能急于求成，要根据自己的掌握快慢大脑灵活度来决定下一步的学习进度，如果自己反应快，接受能力强，可以适当增加学习进度，反之，先别着急，一步一个脚印，先练习大脑灵活度当然这需要做题来实现，这里需要注意，既然是锻炼脑力，那么刚开始做题一定做到不求数量求质量，意思是每做一道题就想一下它包含的数学知识点以及与其它知识的联系这样做是为了真真正正的锻炼大脑，不然的话，题做再多，收获甚微。
我相信起步阶段脑子就算反应慢，经过上面的练习也会进步。当然有个前提:坚持不懈。问题中提到进步空间有多大？我的想法是:既然我们上了高中，就要努力拼搏一次，不要让自己留下遗憾。人的智慧需要自己去开发，一旦在某一方面被开发出来，它的能量是巨大的，数学也是这样。看似八十多分很少，好像未来的结果已经知道了，这个不一定。
高一数学每次考试九十多分是个什么水平？怎么提高？
我觉得这个需要看你在一个什么样的学校里面，主要是看年级的排名 才可以知道你在学校的一个水平是怎么样的。其次，如果满分是150的话，对于大部分学校来说，90多分只是一个一般的成绩，既然你已经达到了90多分的水平，肯定是希望自己可以上120分左右的优秀标准。怎么提高成绩，这个是一个很关键的问题。对于数学学习，我们不能通过死记硬背去做题，我们只能是先把知识点学明白，学透彻 ，把需要背的公式和老师上课所讲的知识点反复看，最后要将这些记在脑子里，无论你遇到什么样的题目，你都能知道这个题考的是什么样的知识点，这个知识点是怎么样的，非常轻松地说出来。
从小到大，我们都能听到身边的人说数学需要题海战术，但是我们记知识点也是非常重要的，如果盲目刷题，却不理解这个知识点的话，也是不太好的。所以，想要提分前，需要把知识点刻在脑子里。下一个我们就得知道做题的技巧，在考试里会有多种题型，但是每种题型的方法都不一样，如果我们分不清每种题型需要用什么样的做题方法也是不行的。
如果你想达到一个比较优秀的成绩，技巧对你来说，也是需要掌握的。先保证自己的中等难度的题目不要失分，再去解决比较难的题目。大家都知道，我们今天只复习的知识点，如果隔几天不去看的话，其实会忘记掉一部分，等一个月以后，可能之前学过的知识点全部都会忘记。我们需要避免这个现象，就是一天学习的知识点不要太多，要以记住为准，当你第二天再去记的时候，可以先复习一下第一天所记忆的东西，再去记忆第二天的，每天这样一个循环，等一周过去了，再去复习当周记忆的东西，就这样一直重复，循环记忆。
还有一个就是每次写错题都需要不断总结错误的原因，涉及的知识点以及总结。整理错题需要一定的时间，但是当你把错题全部整理在一个本子上，每天定时复习，下次考试就不会再犯类似的错误了。这样做的好处是，也可以知道哪些知识点自己掌握不好，然后再去复习相应的知识点。最后就是多做题。掌握了知识点之后，通过练习可以不断发现自己的问题。这也是检验你学习过程的一种方式。
