学生为什么选择单招？原因有三。单招在高职教育中有哪些利弊？如何权衡单招的利弊？1.高职单招的优势对于高职单招来说，最大的优势就是高职单招是高考的捷径。高职院校单招的弊端与高考相比，高职院校单招也有一定的弊端。首先，高考是人生的一个过程。对于一些同学来说，没有参加高考会有一些遗憾。
重点高中存在单招吗？单招的利与弊有哪些？
谢谢悟空邀请，不甚荣幸！我所在的省市县不存在重点高中单招现象。但每一年高中招生暨初三毕业学业水平测试结束后，抢优质生源大战真是硝烟弥漫，从省重点高中市重点高中到县重点高中，对一个县成绩名列全县前茅的初三优秀毕业生使出混身解数，从升学免学费免住宿费分班等方面开具令人诱惑的条件，甚至是相互熟悉相互了解的高中校长之间为了一个高分学生撕破脸皮，一时矛盾重重，笑话百出，这些现象笔者亲历无数见证无数。
省市县的重点高中，都有着雄厚的师资力量和一流的硬件设施，办学条件优越，各个初中凤毛鳞角的翅楚们通过划线招生择优录取自然而然便被分配到了国际班火箭班实验班重点班等，学校为他们配备的班主任科任教师自然是校长心目中信得过的名师园丁学科带头人教学骨干等。上了高中进入这些班级的学生如果能够有效管理自己，认真学习，等于将重点大学的录取通知书收入囊中，三年后等待他们的或是出国深选或是步入国内重点大学录取而己。
这些进入大学的莘莘学子们将会是中华复兴之路上的后备人才建设者和生力军。因为，在西藏再努力你也不可能把一壶水烧到九十度，为什么？环境不一样。同样，自行车跑不过宝马那是因为平台不一样。这或许是重点高中带给学生家长社会的利之所在吧！那弊在何处？在普及高中升学教育的今天，要让孩子初中毕业不上高中是万万不行的，但要他们都能升入重点高中是万万不可能的。
这一现象形成的弊端一是笔者前面说过的抢优质生源大战;二是这一恶性循环使学校之间平等竞技缺失，恶性竟争循环，相互交流堵塞，相互对话不畅，闭门造车关门教学一枝独秀;三是除了重点高中之外的其他高中学校上至校长下至教师，他们的办学积极性教学积极性受到打击，形成学校管理文化不明办学理念含乎，教研教改想出路谋发展大业迷茫;四是出现了未升入重点高中学校的学生家长望子成龙望女成风心切，他们想方设法托关系走后门让自己的孩子到重点高中去借读，家庭负担加重教育成本更高;五是借读的孩子在重点高中重点班级得不到平等对待，因为借读生高考上线与重点高中，班主任没有关系;六是重点中学示范性高中上至校长下至老师什么时候把学困生转变能力提升学业上进能纳入学校教研教改议程？真正起到示范性作用？因为有了重点高中示范性高中，才有了无数个重点与示范性高中的陪衬衫性高中，还有职业学校中专技校等等。
奉劝尚不是重点高中示范性高中的校长们内强素质外树形象，校长不断完善自己的办学理念，着为打造一流的教师队伍，办出特色办出水平，这样才会有初三优质生走进你的学校，因为酒香不怕巷子深;奉劝各位家长认识孩子熟悉孩子了解孩子，因为人是有个体差异的，适合孩子的教育才是成功的教育;奉劝各位未升入重点高中的学生，到了其他高中职校，认真学习刻苦学习努力学习，铭记书山有路勤为径，学海无涯苦作舟这一古训，相信未来你也会成为大国工匠，也是实现中华民族伟大复兴的中国梦的建设者。
单招好不好？
这个成绩我就建议报名单招。不过现在报名该结束了吧，不知你报了没？前两天听18届的家长说今年四川高考报名有62万人，比去年多了近4万人，而今年大学本科的录取名额未必比去年能增加多少。去年四川本科录取率仅38%，二本的分数线为理科436，文科470，要保持持平的录取率，你的高考分数应位于全省学生考分的前38%，才能有报名本科院校的资格。
不过，就你目前的成绩来看，还是挺难的。如果你提前报了单招学校，学校的选择会多一些，复习考试的科目也会相对少一些，有助于你加分。但如果你愿意再努力，现在就应该集中精力查漏补缺，抓紧基础题，提高学习效率，争取最短的时间提高成绩，争取最终成绩达到本科分数线。至于学校和专业，现在不是你考虑的。增加积分都是你的任务。等考完了再想其他的也不迟。
