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儿科学试题,温州医学院儿科学研究生要几年

来源:整理 时间:2022-06-20 13:21:48 编辑:教育管理 手机版

1,温州医学院儿科学研究生要几年

你好!研究生读三年如果对你有帮助,望采纳。
3年…不过温医一般都是调剂来的…
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温州医学院儿科学研究生要几年

2,儿科学期末试卷及答案

去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:内科学120 本科《儿科学》模拟试卷二单项选择题:(50分)1.健康婴儿每日每kg体重需水量为:A 150ml B 125ml C 100ml D 90ml E 80ml2.母乳中钙:磷的比例为:A 1:2 B 2:1C 1:1D 1:3E 3:13.配方奶粉10克,配成全牛奶时应加水:A 90ml B 80ml C 70ml D 60ml E 50ml4.营养不良患儿皮下脂肪最先消失的部位是:A面颊B腹部C大腿D小腿E臀部5.维生素抗佝偻病作用最强的形式是:A内源性D3B食物中的D3C 25-(OH)D3D 1.25-(OH)2D3E 24,25(OH)2D36.婴儿手足搐搦症的发病机理与佝偻病的不同点在于:A钙吸收代谢障碍B磷吸收代谢障碍C维生素D缺乏D甲状旁腺调节功能不足E神经系统兴奋性增高7.以下哪一项是佝偻病时骨样组织堆积的表现:A “X”型腿B “O”型腿C颅骨软化D漏斗胸E肋骨串珠8.引起咽结合膜热的病原体是:A呼吸道合胞病毒B腺病毒C肠道病毒D鼻病毒E副流感病毒9.下列哪项不是上呼吸道感染引起的并发症:A支气管炎.肺炎B喉炎.中耳炎.副鼻窦炎C结合膜炎.内囊炎D麻疹E咽后壁脓肿10.小儿肺炎发生心衰的病理生理机制主要是:A肺动脉压力增高和中毒性心肌炎B高热致心跳加快C高血压D贫血加重心脏负担E病原体感染心肌11.金黄色葡萄球菌肺炎患儿,突然出现呼吸急促,呼吸困难加重,应优先考虑下列哪项情况:A高热B酸中毒21.31.AA
去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:内科学120 本科《儿科学》模拟试卷二单项选择题:(50分)1.健康婴儿每日每kg体重需水量为:A 150ml B 125ml C 100ml D 90ml E 80ml2.母乳中钙:磷的比例为:A 1:2 B 2:1C 1:1D 1:3E 3:13.配方奶粉10克,配成全牛奶时应加水:A 90ml B 80ml C 70ml D 60ml E 50ml4.营养不良患儿皮下脂肪最先消失的部位是:A面颊B腹部C大腿D小腿E臀部5.维生素抗佝偻病作用最强的形式是:A内源性D3B食物中的D3C 25-(OH)D3D 1.25-(OH)2D3E 24,25(OH)2D36.婴儿手足搐搦症的发病机理与佝偻病的不同点在于:A钙吸收代谢障碍B磷吸收代谢障碍C维生素D缺乏D甲状旁腺调节功能不足E神经系统兴奋性增高7.以下哪一项是佝偻病时骨样组织堆积的表现:A “X”型腿B “O”型腿C颅骨软化D漏斗胸E肋骨串珠8.引起咽结合膜热的病原体是:A呼吸道合胞病毒B腺病毒C肠道病毒D鼻病毒E副流感病毒9.下列哪项不是上呼吸道感染引起的并发症:A支气管炎.肺炎B喉炎.中耳炎.副鼻窦炎C结合膜炎.内囊炎D麻疹E咽后壁脓肿10.小儿肺炎发生心衰的病理生理机制主要是:A肺动脉压力增高和中毒性心肌炎B高热致心跳加快C高血压D贫血加重心脏负担E病原体感染心肌11.金黄色葡萄球菌肺炎患儿,突然出现呼吸急促,呼吸困难加重,应优先考虑下列哪项情况:A高热B酸中毒21.31.AA
去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:内科学120 本科《儿科学》模拟试卷二单项选择题:(50分)1.健康婴儿每日每kg体重需水量为:A 150ml B 125ml C 100ml D 90ml E 80ml2.母乳中钙:磷的比例为:A 1:2 B 2:1C 1:1D 1:3E 3:13.配方奶粉10克,配成全牛奶时应加水:A 90ml B 80ml C 70ml D 60ml E 50ml4.营养不良患儿皮下脂肪最先消失的部位是:A面颊B腹部C大腿D小腿E臀部5.维生素抗佝偻病作用最强的形式是:A内源性D3B食物中的D3C 25-(OH)D3D 1.25-(OH)2D3E 24,25(OH)2D36.婴儿手足搐搦症的发病机理与佝偻病的不同点在于:A钙吸收代谢障碍B磷吸收代谢障碍C维生素D缺乏D甲状旁腺调节功能不足E神经系统兴奋性增高7.以下哪一项是佝偻病时骨样组织堆积的表现:A “X”型腿B “O”型腿C颅骨软化D漏斗胸E肋骨串珠8.引起咽结合膜热的病原体是:A呼吸道合胞病毒B腺病毒C肠道病毒D鼻病毒E副流感病毒9.下列哪项不是上呼吸道感染引起的并发症:A支气管炎.肺炎B喉炎.中耳炎.副鼻窦炎C结合膜炎.内囊炎D麻疹E咽后壁脓肿10.小儿肺炎发生心衰的病理生理机制主要是:A肺动脉压力增高和中毒性心肌炎B高热致心跳加快C高血压D贫血加重心脏负担E病原体感染心肌11.金黄色葡萄球菌肺炎患儿,突然出现呼吸急促,呼吸困难加重,应优先考虑下列哪项情况:A高热B酸中毒21.31.AA

儿科学期末试卷及答案

3,家长应该如何教孩子学英语

关于孩子学英语的问题,家长可以根据不同年龄段来进行辅助。0-3岁,很多家长对于孩子英语学习的启蒙时间都有疑问,怕孩子中文与英文相互混淆,其实无需多虑,家长们要做的就是充分相信孩子强大的接受能力和无限的隐藏潜力,在他们接受汉语的时候就可以同时接受英语了,当他们呀呀学习汉语的时候就可以同时学说英语了。汉语环境本身就存在,而英语环境就需要家长去创造了。可以每天播英文儿歌、放英文动画片(推荐《粉红猪小妹》一集5分钟),引发孩子的兴趣,到他学会说中文的时候,经常也会蹦出几个常用的英文单词呢。3-6岁,这个时期的孩子是语言能力最发达的时刻,家长可以充分利用这段时间,给孩子购买各类中文、英文绘本(单本的、以绘画为主的),同时还要保持每天听英语的习惯,让孩子有一个持续不断的英文环境。在看中文动画片的同时也保持观看英文动画片(推荐《小乌龟富兰克林》一集20分钟),让孩子保持对英语的兴趣。家长要做的就是在固定时间播放并引导孩子收看和阅读,这里提醒一下,英语音频可以在任何时候播放,孩子不必专门坐下来听,可以做其它的事情,只是创造一个英语氛围而已。6岁以上,孩子到了上小学的年龄,学校也开始教英语了,这个时候家长除了紧跟老师的节奏来帮助孩子学习英语外,还要为孩子继续保持听英语的习惯,最好是固定的时间,我家孩子是每天早上起床后到上学前听30分钟英语,这个习惯已经坚持了6年。同时,家长最好找一些系统的英文辅助资料来拓展孩子的英语知识面,比如说《牛津树系列》、《泡泡英语系列》、《轻松英语系列》等,这些英文绘本都会按照难易程度分级,家长可以为孩子选择一个系列一路按照级别读下去,我家孩子四年级读完了《泡泡英语系列》,开始阅读《哈利波特》英文版,并从五年级开始背诵《新概念英语》一、二册,没有参加任何培训班,英语成绩一直不错。大家好,我是泉妈育儿心理,专注亲子关系,对亲子心理、教育、沟通、阅读等有独到的见解,希望我的分享能够带给你帮助,欢迎关注、留言、点赞、转发、收藏!
关于孩子学英语的问题,家长可以根据不同年龄段来进行辅助。0-3岁,很多家长对于孩子英语学习的启蒙时间都有疑问,怕孩子中文与英文相互混淆,其实无需多虑,家长们要做的就是充分相信孩子强大的接受能力和无限的隐藏潜力,在他们接受汉语的时候就可以同时接受英语了,当他们呀呀学习汉语的时候就可以同时学说英语了。汉语环境本身就存在,而英语环境就需要家长去创造了。可以每天播英文儿歌、放英文动画片(推荐《粉红猪小妹》一集5分钟),引发孩子的兴趣,到他学会说中文的时候,经常也会蹦出几个常用的英文单词呢。3-6岁,这个时期的孩子是语言能力最发达的时刻,家长可以充分利用这段时间,给孩子购买各类中文、英文绘本(单本的、以绘画为主的),同时还要保持每天听英语的习惯,让孩子有一个持续不断的英文环境。在看中文动画片的同时也保持观看英文动画片(推荐《小乌龟富兰克林》一集20分钟),让孩子保持对英语的兴趣。家长要做的就是在固定时间播放并引导孩子收看和阅读,这里提醒一下,英语音频可以在任何时候播放,孩子不必专门坐下来听,可以做其它的事情,只是创造一个英语氛围而已。6岁以上,孩子到了上小学的年龄,学校也开始教英语了,这个时候家长除了紧跟老师的节奏来帮助孩子学习英语外,还要为孩子继续保持听英语的习惯,最好是固定的时间,我家孩子是每天早上起床后到上学前听30分钟英语,这个习惯已经坚持了6年。同时,家长最好找一些系统的英文辅助资料来拓展孩子的英语知识面,比如说《牛津树系列》、《泡泡英语系列》、《轻松英语系列》等,这些英文绘本都会按照难易程度分级,家长可以为孩子选择一个系列一路按照级别读下去,我家孩子四年级读完了《泡泡英语系列》,开始阅读《哈利波特》英文版,并从五年级开始背诵《新概念英语》一、二册,没有参加任何培训班,英语成绩一直不错。大家好,我是泉妈育儿心理,专注亲子关系,对亲子心理、教育、沟通、阅读等有独到的见解,希望我的分享能够带给你帮助,欢迎关注、留言、点赞、转发、收藏!
关于孩子学英语的问题,家长可以根据不同年龄段来进行辅助。0-3岁,很多家长对于孩子英语学习的启蒙时间都有疑问,怕孩子中文与英文相互混淆,其实无需多虑,家长们要做的就是充分相信孩子强大的接受能力和无限的隐藏潜力,在他们接受汉语的时候就可以同时接受英语了,当他们呀呀学习汉语的时候就可以同时学说英语了。汉语环境本身就存在,而英语环境就需要家长去创造了。可以每天播英文儿歌、放英文动画片(推荐《粉红猪小妹》一集5分钟),引发孩子的兴趣,到他学会说中文的时候,经常也会蹦出几个常用的英文单词呢。3-6岁,这个时期的孩子是语言能力最发达的时刻,家长可以充分利用这段时间,给孩子购买各类中文、英文绘本(单本的、以绘画为主的),同时还要保持每天听英语的习惯,让孩子有一个持续不断的英文环境。在看中文动画片的同时也保持观看英文动画片(推荐《小乌龟富兰克林》一集20分钟),让孩子保持对英语的兴趣。家长要做的就是在固定时间播放并引导孩子收看和阅读,这里提醒一下,英语音频可以在任何时候播放,孩子不必专门坐下来听,可以做其它的事情,只是创造一个英语氛围而已。6岁以上,孩子到了上小学的年龄,学校也开始教英语了,这个时候家长除了紧跟老师的节奏来帮助孩子学习英语外,还要为孩子继续保持听英语的习惯,最好是固定的时间,我家孩子是每天早上起床后到上学前听30分钟英语,这个习惯已经坚持了6年。同时,家长最好找一些系统的英文辅助资料来拓展孩子的英语知识面,比如说《牛津树系列》、《泡泡英语系列》、《轻松英语系列》等,这些英文绘本都会按照难易程度分级,家长可以为孩子选择一个系列一路按照级别读下去,我家孩子四年级读完了《泡泡英语系列》,开始阅读《哈利波特》英文版,并从五年级开始背诵《新概念英语》一、二册,没有参加任何培训班,英语成绩一直不错。大家好,我是泉妈育儿心理,专注亲子关系,对亲子心理、教育、沟通、阅读等有独到的见解,希望我的分享能够带给你帮助,欢迎关注、留言、点赞、转发、收藏!

家长应该如何教孩子学英语

4,医学专业有哪些

医学由四大部分组成,分别是预防医学、保健医学、临床医学和康复医学。 目前,我国高等院校开展的本科医学专业主要有:临床医学(含个专业方向,如精神病学、妇产科学、儿科学等等)、基础医学、预防医学、公共卫生、影像医学、检验医学、口腔医学、临床药学、护理学、中医学、中药学、民族医学、针灸推拿学(针推专业)、法医学、卫生事业管理、生物医学工程、心身医学、营养学等。 专科层次的主要有:临床医学、中医学、民族医学、护理、康复治疗技术、医学影响技术、医疗器械、医学检验技术、食品与营养、口腔工艺技术、口腔医学技术、药剂、医学美容等等。

5,中医学专业学什么

中医学专业主要是学习中医基本理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、中医外科学、中医儿科学、针灸学李学、解剖学、诊断学基础、西医学基础等。中医学,是研究人体生理病理,疾病诊断与防治以及摄生康复的一门医学科学,至今已有数千年的历史。中医学是“以中医药理论与实践经验为主体,研究人类生命活动中医学中健康与疾病转化规律及其预防、诊断、治疗、康复和保健的综合性科学”。中医学属于在阴阳五行理论指导下、从动态整体角度研究人体生理病理药理及其与自然环境关系、寻求防治疾病最有效方法的学问。主要是学习中医基本理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学,中医外科学,中医儿科学、针灸学李学,解剖学,诊断学基础,西医学基础等。
中医学专业主要是学习中医基本理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、中医外科学、中医儿科学、针灸学李学、解剖学、诊断学基础、西医学基础等。中医学,是研究人体生理病理,疾病诊断与防治以及摄生康复的一门医学科学,至今已有数千年的历史。中医学是“以中医药理论与实践经验为主体,研究人类生命活动中医学中健康与疾病转化规律及其预防、诊断、治疗、康复和保健的综合性科学”。中医学属于在阴阳五行理论指导下、从动态整体角度研究人体生理病理药理及其与自然环境关系、寻求防治疾病最有效方法的学问。主要是学习中医基本理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学,中医外科学,中医儿科学、针灸学李学,解剖学,诊断学基础,西医学基础等。
中医学专业主要是学习中医基本理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、中医外科学、中医儿科学、针灸学李学、解剖学、诊断学基础、西医学基础等。中医学,是研究人体生理病理,疾病诊断与防治以及摄生康复的一门医学科学,至今已有数千年的历史。中医学是“以中医药理论与实践经验为主体,研究人类生命活动中医学中健康与疾病转化规律及其预防、诊断、治疗、康复和保健的综合性科学”。中医学属于在阴阳五行理论指导下、从动态整体角度研究人体生理病理药理及其与自然环境关系、寻求防治疾病最有效方法的学问。主要是学习中医基本理论、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学,中医外科学,中医儿科学、针灸学李学,解剖学,诊断学基础,西医学基础等。

6,药理学专业前景

要看是什么样的手术和工作单位的条件是否允许?只要满足条件,全科医生也能做一部分手术。 全科医学是在整合生物医学、行为科学和社会科学的最新研究成果以及通科医疗的成功经验的基础上产生的一门具有独特的价值观和方法论的、综合性的临床医学学科,是传统通科医疗的升华,是医学模式转变的产物。 全科医学就是为个人及其家庭提供连续性、综合性、协调性、整体性、个体化、人性化、防治保康一体化的医疗保健服务时所需要的知识、技能和态度。 全科医学不是基础医学学科,而是一门临床医学学科,是一门与内科学、外科学、儿科学、妇产科学相并列的临床二级学科。医学有4大领域:预防医学、临床医学、保健医学和康复医学,这是医学的一级学科。临床医学有许多二级学科,全科医学是其中的一门。
全科好
药理学是研究药物与机体(包括病原体)间相互作用规律的一门学科,其中主要研究药物对机体的作用及其规律,被称为药物效应动力学,简称药效学,主要研究机体对药物的作用或处置及其作用规律,被称为药物代谢运动学,简称药动学。
5月26日 23:44 医科要有大量的临床实验,所以教学的学费会稍微高一些,不过每学期高出的不会多余一千元中医分为很多方面,从内容上分有中医基础理论、中药学、方剂学、诊断学、儿科学、妇科学、针灸学、组织胚胎学、正常人体解剖学、病理解剖学、医学生物学等等,虽然是中医学,但也学大概1/3的西医就业,其实医学从来不是冷门和热门,它是比较固定的没有太大需求变动的一类,不过中医还是较西医偏冷,不过一直也在发展,尤其是在临床和治疗突发性大规模疾病上很令人瞩目就业不管学什么都有风险和竞争,自己好好斟酌吧
药理学是研究药物与机体(包括病原体)间相互作用规律的一门学科,其中主要研究药物对机体的作用及其规律,被称为药物效应动力学,简称药效学,主要研究机体对药物的作用或处置及其作用规律,被称为药物代谢运动学,简称药动学。
5月26日 23:44 医科要有大量的临床实验,所以教学的学费会稍微高一些,不过每学期高出的不会多余一千元中医分为很多方面,从内容上分有中医基础理论、中药学、方剂学、诊断学、儿科学、妇科学、针灸学、组织胚胎学、正常人体解剖学、病理解剖学、医学生物学等等,虽然是中医学,但也学大概1/3的西医就业,其实医学从来不是冷门和热门,它是比较固定的没有太大需求变动的一类,不过中医还是较西医偏冷,不过一直也在发展,尤其是在临床和治疗突发性大规模疾病上很令人瞩目就业不管学什么都有风险和竞争,自己好好斟酌吧

7,儿科常识题

疳积是小儿时期,尤其是1~5岁儿童的一种常见病证。是指由于喂养不当,或由多种疾病的影响,使脾胃受损而导致全身虚弱、消古代所说之“疳积”已与现代之“疳积”有了明显的区别,在古时候,由于生活水平的限制,人们常常饥饱不均,对小儿喂哺不足,使脾胃内亏而生疳积,多由营养不良而引起,也就是相当于西医所讲的“营养不良”。而现在随着人们生活水平的提高,且近来独生子女增多,家长们又缺乏喂养知识,盲目地加强营养,反而加重了脾运的负荷,伤害了脾胃之气,滞积中焦,使食欲下降,营养缺乏,故现在的疳积多由营养失衡造成。瘦面黄、发枯等慢性病证。疳证与麻疹、惊风、天花并称为儿科四大证。 症状  小儿面黄肌瘦,烦躁爱哭,睡眠不安,食欲不振或呕吐酸馊乳食,腹部胀实或时有疼痛,小便短黄或如米泔,大便酸臭或溏薄,或兼发低热,指纹紫滞,此为乳食积滞的实证。
堵的意思。就是消化不良。厌食、不好吃饭等。
应该是饮食方面引起的。
疳积是小儿时期,尤其是1~5岁儿童的一种常见病证。是指由于喂养不当,或由多种疾病的影响,使脾胃受损而导致全身虚弱、消古代所说之“疳积”已与现代之“疳积”有了明显的区别,在古时候,由于生活水平的限制,人们常常饥饱不均,对小儿喂哺不足,使脾胃内亏而生疳积,多由营养不良而引起,也就是相当于西医所讲的“营养不良”。而现在随着人们生活水平的提高,且近来独生子女增多,家长们又缺乏喂养知识,盲目地加强营养,反而加重了脾运的负荷,伤害了脾胃之气,滞积中焦,使食欲下降,营养缺乏,故现在的疳积多由营养失衡造成。瘦面黄、发枯等慢性病证。疳证与麻疹、惊风、天花并称为儿科四大证。 症状  小儿面黄肌瘦,烦躁爱哭,睡眠不安,食欲不振或呕吐酸馊乳食,腹部胀实或时有疼痛,小便短黄或如米泔,大便酸臭或溏薄,或兼发低热,指纹紫滞,此为乳食积滞的实证。
堵的意思。就是消化不良。厌食、不好吃饭等。
应该是饮食方面引起的。
疳积是小儿时期,尤其是1~5岁儿童的一种常见病证。是指由于喂养不当,或由多种疾病的影响,使脾胃受损而导致全身虚弱、消古代所说之“疳积”已与现代之“疳积”有了明显的区别,在古时候,由于生活水平的限制,人们常常饥饱不均,对小儿喂哺不足,使脾胃内亏而生疳积,多由营养不良而引起,也就是相当于西医所讲的“营养不良”。而现在随着人们生活水平的提高,且近来独生子女增多,家长们又缺乏喂养知识,盲目地加强营养,反而加重了脾运的负荷,伤害了脾胃之气,滞积中焦,使食欲下降,营养缺乏,故现在的疳积多由营养失衡造成。瘦面黄、发枯等慢性病证。疳证与麻疹、惊风、天花并称为儿科四大证。 症状  小儿面黄肌瘦,烦躁爱哭,睡眠不安,食欲不振或呕吐酸馊乳食,腹部胀实或时有疼痛,小便短黄或如米泔,大便酸臭或溏薄,或兼发低热,指纹紫滞,此为乳食积滞的实证。
堵的意思。就是消化不良。厌食、不好吃饭等。
应该是饮食方面引起的。

8,临床医学专业学什么

临床医学专业学习的主要课程有:人体解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、神经生物学、生理学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学等。临床医学专业学习的主要课程:人体解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、神经生物学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、药理学、人体形态学实验、医学生物学实验、医学机能学实验、病原生物学与免疫学实验、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、循证医学、卫生法学、医学伦理学、医学心理学、医患沟通与技巧、马克思主义基本原理、思想道德修养、英语、高等数学、医用物理学、化学。临床医学专业是一门实践性很强的应用科学专业。它致力于培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能;能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。该专业学生主要学习医学方面的基础理论和基本知识,人类疾病的诊断、治疗、预防方面的基本训练.具有对人类疾病的病因、发病机制作出分类鉴别的能力。临床医学属于医学(门类代码10)下属的一级学科,学科代码1002,以下又分为18个二级学科,分别是:内科学(100201)、儿科学(100202)、老年医学(100203)、神经病学(100204)、精神病与精神卫生学(100205)、皮肤病与性病学(100206)、影像医学与核医学(100207)、临床检验诊断学(100208)、护理学、外科学(100210)、妇产科学(100211)、眼科学(100212)、耳鼻咽喉科学(100213)、肿瘤学(100214)、康复医学与理疗学(100215)、运动医学(100216)、麻醉学(100217)、急诊医学(100218)。
临床医学专业学习的主要课程有:人体解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、神经生物学、生理学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学等。临床医学专业学习的主要课程:人体解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、神经生物学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、药理学、人体形态学实验、医学生物学实验、医学机能学实验、病原生物学与免疫学实验、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、循证医学、卫生法学、医学伦理学、医学心理学、医患沟通与技巧、马克思主义基本原理、思想道德修养、英语、高等数学、医用物理学、化学。临床医学专业是一门实践性很强的应用科学专业。它致力于培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能;能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。该专业学生主要学习医学方面的基础理论和基本知识,人类疾病的诊断、治疗、预防方面的基本训练.具有对人类疾病的病因、发病机制作出分类鉴别的能力。临床医学属于医学(门类代码10)下属的一级学科,学科代码1002,以下又分为18个二级学科,分别是:内科学(100201)、儿科学(100202)、老年医学(100203)、神经病学(100204)、精神病与精神卫生学(100205)、皮肤病与性病学(100206)、影像医学与核医学(100207)、临床检验诊断学(100208)、护理学、外科学(100210)、妇产科学(100211)、眼科学(100212)、耳鼻咽喉科学(100213)、肿瘤学(100214)、康复医学与理疗学(100215)、运动医学(100216)、麻醉学(100217)、急诊医学(100218)。
临床医学专业学习的主要课程有:人体解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、神经生物学、生理学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学等。临床医学专业学习的主要课程:人体解剖学、组织学与胚胎学、生物化学、神经生物学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、药理学、人体形态学实验、医学生物学实验、医学机能学实验、病原生物学与免疫学实验、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、循证医学、卫生法学、医学伦理学、医学心理学、医患沟通与技巧、马克思主义基本原理、思想道德修养、英语、高等数学、医用物理学、化学。临床医学专业是一门实践性很强的应用科学专业。它致力于培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能;能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。该专业学生主要学习医学方面的基础理论和基本知识,人类疾病的诊断、治疗、预防方面的基本训练.具有对人类疾病的病因、发病机制作出分类鉴别的能力。临床医学属于医学(门类代码10)下属的一级学科,学科代码1002,以下又分为18个二级学科,分别是:内科学(100201)、儿科学(100202)、老年医学(100203)、神经病学(100204)、精神病与精神卫生学(100205)、皮肤病与性病学(100206)、影像医学与核医学(100207)、临床检验诊断学(100208)、护理学、外科学(100210)、妇产科学(100211)、眼科学(100212)、耳鼻咽喉科学(100213)、肿瘤学(100214)、康复医学与理疗学(100215)、运动医学(100216)、麻醉学(100217)、急诊医学(100218)。

9,临床医学是干什么的

临床医学是医学门类一级学科,是研究疾病的病因、诊断、治疗和预后,提高临床治疗水平,促进人体健康的科学。医学是旨在保护和加强人类健康、预防和治疗疾病的科学体系和实践活动。临床医学主要指医学中侧重实践活动的部分。临床即“亲临病床”之意,它根据病人的临床表现,从整体出发结合研究疾病的病因、发病机理和病理过程,进而确定诊断,通过预防和治疗以最大程度上减弱疾病、减轻病人痛苦、恢复病人健康、保护劳动力。临床医学是直接面对疾病、病人,对病人直接实施治疗的科学。16世纪文艺复兴时期,医学陈规被打破,产生了人体解剖学。17世纪,生理学建立。18世纪,病理解剖学建立。19世纪,细胞学、细菌学获得长足发展。基础医学和临床医学逐渐成为两个独立学科,数学、生物学、物理学、化学等方面的巨大进步为现代临床医学的产生奠定了坚实基础。临床医学属于医学(门类代码10)下属的一级学科,学科代码1002,以下又分为18个二级学科,分别是:内科学(100201)、儿科学(100202)、老年医学(100203)、神经病学(100204)、精神病与精神卫生学(100205)、皮肤病与性病学(100206)、影像医学与核医学(100207)、临床检验诊断学(100208)、护理学、外科学(100210)、妇产科学(100211)、眼科学(100212)、耳鼻咽喉科学(100213)、肿瘤学(100214)、康复医学与理疗学(100215)、运动医学(100216)、麻醉学(100217)、急诊医学(100218) 临床医学主要培养目标是培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能,能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。业务培养要求,本专业学生主要学习医学方面的基础理论和基本知识,受到人类疾病的诊断、治疗、预防方面的基本训练.具有对人类疾病的病因、发病机制作出分类鉴别的能力。临床医学的主要课程有细胞生物学、物理学、基础化学、有机化学、系统解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理生理学、病理学、微生物与免疫学、医学统计与流行病学、诊断学、外科学基础、内科学、外科学、妇产科学、儿科学。主要课程:人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理学、预防医学、免疫学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学。主要实践性教学环节:毕业实习安排一般不少于48周。修业年限:五年授予学位:医学学士相近专业:临床医学、麻醉学、医学影像学、医学检验、放射医学、视光学、康复治疗学、精神医学、医学技术、听力学、医学实验学、医疗美容技术、医学影像技术、康复治疗技术、医学检验技术临床医学专业的毕业生具有较强的处理临床实际问题能力和初步的科研能力。毕业后可以在医疗卫生机构从事临床各科的医疗、预防工作及医学教学和研究工作。
临床医学是医学门类一级学科,是研究疾病的病因、诊断、治疗和预后,提高临床治疗水平,促进人体健康的科学。医学是旨在保护和加强人类健康、预防和治疗疾病的科学体系和实践活动。临床医学主要指医学中侧重实践活动的部分。临床即“亲临病床”之意,它根据病人的临床表现,从整体出发结合研究疾病的病因、发病机理和病理过程,进而确定诊断,通过预防和治疗以最大程度上减弱疾病、减轻病人痛苦、恢复病人健康、保护劳动力。临床医学是直接面对疾病、病人,对病人直接实施治疗的科学。16世纪文艺复兴时期,医学陈规被打破,产生了人体解剖学。17世纪,生理学建立。18世纪,病理解剖学建立。19世纪,细胞学、细菌学获得长足发展。基础医学和临床医学逐渐成为两个独立学科,数学、生物学、物理学、化学等方面的巨大进步为现代临床医学的产生奠定了坚实基础。临床医学属于医学(门类代码10)下属的一级学科,学科代码1002,以下又分为18个二级学科,分别是:内科学(100201)、儿科学(100202)、老年医学(100203)、神经病学(100204)、精神病与精神卫生学(100205)、皮肤病与性病学(100206)、影像医学与核医学(100207)、临床检验诊断学(100208)、护理学、外科学(100210)、妇产科学(100211)、眼科学(100212)、耳鼻咽喉科学(100213)、肿瘤学(100214)、康复医学与理疗学(100215)、运动医学(100216)、麻醉学(100217)、急诊医学(100218) 临床医学主要培养目标是培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能,能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。业务培养要求,本专业学生主要学习医学方面的基础理论和基本知识,受到人类疾病的诊断、治疗、预防方面的基本训练.具有对人类疾病的病因、发病机制作出分类鉴别的能力。临床医学的主要课程有细胞生物学、物理学、基础化学、有机化学、系统解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理生理学、病理学、微生物与免疫学、医学统计与流行病学、诊断学、外科学基础、内科学、外科学、妇产科学、儿科学。主要课程:人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理学、预防医学、免疫学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学。主要实践性教学环节:毕业实习安排一般不少于48周。修业年限:五年授予学位:医学学士相近专业:临床医学、麻醉学、医学影像学、医学检验、放射医学、视光学、康复治疗学、精神医学、医学技术、听力学、医学实验学、医疗美容技术、医学影像技术、康复治疗技术、医学检验技术临床医学专业的毕业生具有较强的处理临床实际问题能力和初步的科研能力。毕业后可以在医疗卫生机构从事临床各科的医疗、预防工作及医学教学和研究工作。
临床医学是医学门类一级学科,是研究疾病的病因、诊断、治疗和预后,提高临床治疗水平,促进人体健康的科学。医学是旨在保护和加强人类健康、预防和治疗疾病的科学体系和实践活动。临床医学主要指医学中侧重实践活动的部分。临床即“亲临病床”之意,它根据病人的临床表现,从整体出发结合研究疾病的病因、发病机理和病理过程,进而确定诊断,通过预防和治疗以最大程度上减弱疾病、减轻病人痛苦、恢复病人健康、保护劳动力。临床医学是直接面对疾病、病人,对病人直接实施治疗的科学。16世纪文艺复兴时期,医学陈规被打破,产生了人体解剖学。17世纪,生理学建立。18世纪,病理解剖学建立。19世纪,细胞学、细菌学获得长足发展。基础医学和临床医学逐渐成为两个独立学科,数学、生物学、物理学、化学等方面的巨大进步为现代临床医学的产生奠定了坚实基础。临床医学属于医学(门类代码10)下属的一级学科,学科代码1002,以下又分为18个二级学科,分别是:内科学(100201)、儿科学(100202)、老年医学(100203)、神经病学(100204)、精神病与精神卫生学(100205)、皮肤病与性病学(100206)、影像医学与核医学(100207)、临床检验诊断学(100208)、护理学、外科学(100210)、妇产科学(100211)、眼科学(100212)、耳鼻咽喉科学(100213)、肿瘤学(100214)、康复医学与理疗学(100215)、运动医学(100216)、麻醉学(100217)、急诊医学(100218) 临床医学主要培养目标是培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能,能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。业务培养要求,本专业学生主要学习医学方面的基础理论和基本知识,受到人类疾病的诊断、治疗、预防方面的基本训练.具有对人类疾病的病因、发病机制作出分类鉴别的能力。临床医学的主要课程有细胞生物学、物理学、基础化学、有机化学、系统解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理生理学、病理学、微生物与免疫学、医学统计与流行病学、诊断学、外科学基础、内科学、外科学、妇产科学、儿科学。主要课程:人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学、药理学、病理学、预防医学、免疫学、诊断学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学、中医学。主要实践性教学环节:毕业实习安排一般不少于48周。修业年限:五年授予学位:医学学士相近专业:临床医学、麻醉学、医学影像学、医学检验、放射医学、视光学、康复治疗学、精神医学、医学技术、听力学、医学实验学、医疗美容技术、医学影像技术、康复治疗技术、医学检验技术临床医学专业的毕业生具有较强的处理临床实际问题能力和初步的科研能力。毕业后可以在医疗卫生机构从事临床各科的医疗、预防工作及医学教学和研究工作。
文章TAG:儿科学试题温州医学院儿科学研究生要几年儿科儿科学科学

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