教科室工作职责，教科研中心主任工作职责

1，教科室跟教务处是同一个概念吗

教科室跟教务处不是同一个概念1、教务处是教学管理机构，主管各教师的教课任务、目标、进度及学期计划，学生的学习要求、目标、计划及考试等教与学各方面的事务，是学校的重要机构。教科室是中小学的职能部门，负责学校教育科学研究管理工作的中层机构，根据学校教育、教学工作及其改革实践的要求，制定实施学校教育科学研究课题规划。2、职责不同。教科室职责：为校长科学决策提供咨询服务。深入教育教学实际，面向全体教师，有计划、有目的地和广大教师一起开展教育实验，办好《教育研究》期刊，及时推广教育实验成果。定期开展优秀科研成果的评奖活动，搞好一学期一次的论文评选和论文发布工作。教务处工作职责：学科与专业建设，参与制定学院教学发展规划，组织专业建设规划的制订与实施。制定专业设置计划，并组织申报及实施。3、教务处参与招生计划的制定。科教室不参与。参考资料：百度百科教科室百度百科教务处

教科室跟教务处是同一个概念吗

2，教科研中心主任工作职责

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:高企管理智库参考范本教科研中心主任工作职责______年______月______日____________________部门　　一、在校长的统一领导下，分析学校教科研重点和方向，为科研兴校出谋划策。　　二、在业务副校长的指导下，明确学校每学年教科研任务，制定每学期教科研工作计划，并负责组织落实与实施。　　三、立足教育科研实践，建立、组织学校三级课题管理网络，即以国家级、省级课题即学校课程改革、德育工作、重点项目等重大课题，作为一级课题，由校长室与教科室直接领导与管理；以县级课题即学校教育教学与管理实践研究课题，作为二级课题，由教科室和教导处室密切配合管理；以校级课题即教师教育教学研究课题，作为三级课题，由教研组、教师个人等具体参与，教科室统一管理。组成各层面课题与各科室协同运行的管理网络机制。　　四、负责全校课题研究的指导与管理，组织各级各类课题的申报、论证工作，检查各项课题的进展情况，鉴定阶段成果，选编课题科研成果集，做好教科研成果的评定工作。　　五、负责科研成果的交流与推广工作，完成每学期的校刊、参考资料等的编撰与发行工作，网络科研的发布与更新工作。　　六、完成科研资料（电子资料）的整理、归档、统计与查询工作。　　七、组织教师每月开展科研学习与讨论，促进全校形成理论联系实际、实事求是、勤奋好学、勇于创新、善于总结的教科研风气，提高教师的教科研理论水平与实际工作能力。

教科研中心主任工作职责

3，教育局教研员和在学校当一名老师如何选择

最直白的说法，年级组长是管理人员，管理整个年级的所有任课老师和教学工作。这也是因为现在的学校规模越来越大，校长管理起来很费劲儿，所以就把每一个年级包给年级组长进行管理。这样校长只可以做对外的工作啦，很多情况下校长就是一个甩手掌柜。就拿我们学校来说，我们学校有将近60个班，三个年级。每个年级都有一个年级长，还给他配的有副职的管理人员，每个年级长竖着管理本年级的教学工作和教师的管理工作，每学期的月考期中期末考试考评都是由年级组长负责的。这样一来，校长就成了甩手掌柜啦，对一个年级的情况，校长根本不了解，可能也不想了解吧，但是校长最后只要教学成绩。而作为教研组长，他的存在感是很弱的，也是学校里最没有实权带长字的领导。虽然说叫人组长管理一个学校的所有本学科的任课老师，但是由于学校管理实行年级分责制，所以各个年级又有各个学科的备课组长，其实备课组长的工作都比教研组长工作要复杂和具体繁忙。虽然说教研组长管整个学校本学科的事儿但是具体的工作确实没有多少，就现在各个学校的情况来看，教研组长的主要工作就是用来负责收钱。或者是布置各项的学校的工作任务，比如说需要学习强国啦多少分啦，还需要什么软件下载啦。作为一个老教师，赵老师认为：当然选教研员了！教师千千万，教研员却千里挑一，优越感不言而喻。就拿我们县来说吧，9000名教师，却只有20多个教研员，每个教研员负责某个学科的教学研究任务。当教研员有很多好处，主要表现在以下几点：第一，教研室具有教学管理职能。什么教学能手、优质课和公开课的评选，都是教研员来组织。可以说，教研员和教师是领导和被领导的关系。第二，教研员享受教师的各种待遇。尽管身在机关，却能和一线教师一样享受10%补贴，还能评定职称。第三，教研员的工作更轻松。他们也是朝九晚五，不用再起早贪黑地赶时间，也不用整天为管理和教育学生伤脑筋，更不用为家长和老师之间的矛盾担心害怕。当然，如果你有很浓的教育情结，很想在教学岗位上有所建树，那就选择做一线教师吧，那更适合你发挥自己的聪明才智。我是赵老师，欢迎大家关注！

教育局教研员和在学校当一名老师如何选择

4，四川省双流县华阳中学的机构设置

华阳中学部门机构设置部　门位　置　　工作职能校长办公室鼎华楼三楼　　责任人：祝长水（党总支书记、校长）工作职责：校长是学校的法定代表人，负责全面主持学校工作。1、全面负责行政工作。2、领导和组织德育工作。3、领导和组织教学工作。4、领导和组织音、体、美、卫、劳动教育工作及课外活动教育，确保学生生动活泼全面发展。5、领导和组织总务工作。6、配合党组织，支持和指导群团组织开展工作。7、按照《校长档案》要求，定期向教代会或教职工大会述职，广泛听取教职工意见和建议。副校长办公室鼎华楼二楼　　责任人：闫翼明（副校长、工会主席）工作职责：1、制定教学工作计划和教学工作总结。2、按照教学大纲制定学校教学工作目标。3、指导教师开展教学研究活动，参与听课与评课，掌握一线教学实际情况。4、评估教学质量，提出改进方案。5、根据学校教学实际和发展需要选择、设计教学实验课题。6、完成校长安排的其他工作。副校长办公室鼎华楼三楼　　责任人：林曼丽（副校长）工作职责：1、负责教师的学历进修，协助校长做好教师的年度考核和职改工作。2、做好有关报表、资料的统计、汇总工作。3、遵循教育教学规律，做好为教学服务的工作。4、指导学校工会、共青团和其他群众组织，充分发挥党建带工建、团建作用。5、负责学校新闻发布审核工作，掌握学校党务工作的各种动态和信息资料，做好信息交流。6、完成校长安排的其他工作。党总支副书记办公室朝华楼一楼　　责任人：刘忠（党总支副书记、总务处主任）工作职责：1、负责宣传和执行党的路线、方针、政策及上级党组织和本组织的决议，贯彻执行党的各项教育方针和法令，充分发挥党员的先锋模范作用，团结、组织党内外的干部和群众，确保学校和谐科学发展。2、负责学校党组织的思想、组织、作风、制度建设，指导党支部的工作。3、遵守财经纪律和财务制度，编制经费预算，管理好学校资金流向。4、遵守财产管理制度，管好、用好学校财产。5、遵守审计条例，定期检查帐目，做到财、物管理规范化、制度化。6、完成校长安排的其他工作。行政办公室鼎华楼三楼　　责任人：兰华志（主任）工作职责：1、贯彻执行党和政府的方针政策以及上级部门和学校的有关规定、指示，结合学校实际提出具体实施意见或办法，并组织实施。2、协助党总支了解教职工的思想状况、意见和要求，及时向校领导汇报，并协助处理学校日常行政工作。3、做好有关的会议安排，并做好会议记录，编印有关会议纪要。4、整理学校大事纪要，编写校历、工作日程、起草请示报告、决定、通知等文稿，负责以学校名义发出的文件、通知等的审核，并负责组织上述各项资料的印制和分发。5、协助校长做好学校管理工作，协调部门之间联系，做好校领导的参谋和助手。6、做好学校人事调动和教职工的聘任（用）、转正定级、职称评定、工资变更、协助各部门对教职工进行考勤、考核和奖惩工作。7、管理学校综合档案室的工作。8、主管上级领导来校视察、兄弟单位来校考查、参观学习的组织、接待工作。9、负责接待、来信来访，处理外调、函调和落实政策工作，组织信息工作和通讯工作。10、管理学校车辆，根据工作需要进行统一调配。11、负责安排制定落实干部平时及节假日值班工作。12、承办校领导临时交给的其他行政工作。教务处鼎华楼一楼　　责任人：熊丽华（主任）工作职责：1、根据学校工作计划及新课程标准制定教学工作计划。2、负责学校整个教学活动的组织、调度、检查和指导。3、负责制订教学常规、教学评估细则，指导各教研组的工作。4、深入班级、备课组、教研组抓好各学科教改实验和教学实验。5、督促和指导各学科实施素质教育并开展好课外活动。6、负责组织和管理教务行政工作，管理好图书馆、实验室、医务室、油印室等。7、了解和掌握任课教师的教学情况，负责青年教师及优秀教师的培养。8、组织教师继续教育，检查进修计划执行情况。9、负责各级各类考试的安排、管理及检查等工作。10、承办校长交给的其他工作任务及临时性工作任务。德育处堉华楼三楼　　责任人：方义康（主任）工作职责：1、协助校长制定学校学年和学期学生思想政治工作计划，认真做好政教处工作计划，检查总结学校思想政治工作，审定班主任工作计划。2、在党总支的领导下，充分发挥学生思想政治工作队伍的作用，定期召开班主任、团、队干部会议，了解和研究学生思想状况及其特点，有针对性地开展有关教育活动。3、负责抓好班主任工作，认真落实班主任职责，布置检查班主任工作，总结交流班主任工作经验。有计划地组织班主任学习教育学、心理学，熟悉和掌握教育规律，提高班主任业务水平。4、指导团、队、干部有计划地开展团、队工作，指导学生会、少先队搞好工作。要定期召开联系会议，共同抓好学生的思想教育。5、组织班主任、团、队认真开展“创优争先”活动，评选“三好学生”、优秀学生干部和先进集体，进行奖学金的评审和发放工作，实施对学生的奖惩。6、抓好年级组工作，深入年级了解学生德、智、体状况、指导班主任做好思想教育工作。7、在校长领导下，组织领导学生的军训和社会实践工作。有计划、有针对地对学生进行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的教育，认真搞好校纪、校风建设。8、解决好学生中出现的偶发事件，抓好学生的纪律教育和各项规章制度教育，指导宿舍管理教师搞好住校生的管理教育工作。总务处朝华楼一楼　　责任人：刘忠（主任）贾虔（副主任）工作职责：在校长和分管副校长的领导下，全面负责学校总务工作。1、加强对处内工作人员的思想政治工作。2、加强财会管理合理使用经费。3、切实管理好学校财产。4、关心师生员工的生活，搞好卫生工作。教科室鼎华楼三楼　　责任人：王本书（主任）工作职责：1、教科室是在学校分管校长的领导下，对学校教育科研工作进行组织、管理、指导并承担一定研究任务的职能部门，在业务上接受市教科所、县教研室的指导。2、负责科研课题从开题、结题至成果推广应用全过程的日常工作，负责学校科研工作的组织、协调和管理。3、建立健全学校教育科研管理制度，参与学校重大课题方案的制定、实施、研究。4、组织课题的论证、立项、对校级课题的审批以及校级以上课题的申报；组织和督促立项课题的开题、阶段进展、中期评估、结题以及科研成果的评选、表彰、上报、推广、应用等各项工作，与上级科研机构共同管理县级及县级以上课题。5、指导课题的研究，做好课题的过程管理工作。6、组织教师学习教育理论、先进的教育教学经验及教育科研知识，定期培训教师。7、组织召开课题研讨会，参加上级科研部门召开的会议，参与校际间的各种学术交流研讨活动。8、协助学校开展教育科研成果的评选活动，总结推广学校优秀的科研成果。9、建立健全科研档案。安全处鼎华楼三楼　　责任人：贺青松（主任）工作职责：1、安全处是在党总支、校长室领导下，负责学校安全工作管理的职能机构.2、组织师生学习安全法规和安全防范知识，制定门卫、宿管人员管理制度，落实门卫、学生宿舍值班责任制，确保校内正常的安全秩序。3、加强对学生宿舍的管理，建立规范的管理制度，确保学生宿舍安全。4、规范学生日常行为，强化养成教育，师生员工违法犯罪率保持为零。5、抓好交通安全教育，防止交通安全事故发生，与班主任签订各项安全工作责任书。6、加强与有关单位的联系、配合和协调，依法整治校园周边不安全因素，确保校园周边环境安全。7、制定突发情况(如地震)应急措施，防止师生恐慌，造成伤亡事故。8、加强教学楼、实验楼等楼道的管理，杜绝因学生拥挤而造成的意外事故。9、加强消防演练，增强师生员工消防安全意识与技能。教育技术信息中心鼎华楼一楼　　责任人：李志奇（主任）宋玉平（副主任）工作职责：1、在主管领导的指导下，全面负责现代教育技术中心的各项工作。坚持为教学服务的宗旨，积极做好为教学服务的工作。负责学校教育技术信息工作的协调与处理；保证全校广播电视系统、校园网络系统的正常运行；管理好电教设施和财产；协调好相关事项、场所使用等问题。2、积极配合学校领导的工作，带领全体职员做好为教学服务的具体工作。3、负责现代教育技术中心设备的日常管理、环境建设和技术支持工作。4、指导现代教育技术中心制定网络信息中心、多媒体教室的发展规划，组织具体实施。校团委堉华楼三楼　　责任人：万天亮（团委书记）工作职责：在党总支和上级团委的领导和德育处的指导下具体领导学校团的建设和指导学生会的工作；具体负责学生干部队伍建设、校园广播、升旗仪式，指导学生各种社团的工作。