多媒体设计，多媒体设计和平面设计有什么区别

本文目录一览

1，多媒体设计和平面设计有什么区别
2，多媒体设计包括什么
3，多媒体作品主要设计有哪些
4，多媒体设计就业前景
5，多媒体设计与制作包括平面设计吗学会多媒体设计与制作是否就会平
6，多媒体设计专业
7，多媒体设计与制作的什么专业啊没有听过但是看课程感觉学的东
8，多媒体设计与制作
9，多媒体设计与制作专业怎么样

1，多媒体设计和平面设计有什么区别

一个是多媒体,一个是平面.

当然不一样啦，就想杂志和网络也有不同区别啦。不如你问一下专业人士就知道了。qq2016222071

多媒体设计和平面设计有什么区别

2，多媒体设计包括什么

多媒体设计包括文本、图形、动画、静态视频、动态视频和声音的设计等，并且人们在接受这些媒体信息时具有一定的主动性、交互性。多媒体设计，也叫多媒体艺术设计，就是利用多媒体，以计算机为中心的多种媒体作为工具来设计作品，这些媒体包括文本、图形、动画、静态视频、动态视频和声音等，并且人们在接受这些媒体信息时具有一定的主动性、交互性。

多媒体设计包括什么

3，多媒体作品主要设计有哪些

你指的是多媒体艺术设计这个专业吗？要是的话要看你在哪个领域比较强的，因为这个专业的领域覆盖面确实很大

多媒体设计作品分类是电脑科幻画、电脑动画、数码摄影（dc）、数码短片

多媒体作品主要设计有哪些

4，多媒体设计就业前景

广播电视制作、动画制作、娱乐游戏软件、信息服务产业、科教影视、文化媒体、中小学课件制作等。多媒体设计专业有着广泛的就业市场，前景很好。随着影视多媒体技术、数字技术、网络技术、新型高新影视技术的广泛应用，掌握摄影摄像技术和后期编辑应用技能，熟悉图形图像处理、影视动画制作的基本方法和技巧的实用型技术人才，成为影视传播行业发展的迫切需要。

5，多媒体设计与制作包括平面设计吗学会多媒体设计与制作是否就会平

多媒体设计属于听觉，视觉等动态感官冲击，例如，电视广告，Flash动画等；平面设计属于视觉静态感官冲击，例如：报纸、杂志、宣传单、画册等。设计的理念是一样的，设计的工具是不一样，这两者之间异曲同工，但也不是说会多媒体设计就等于会平面设计，需要一段时间的适应。

平面设计

6，多媒体设计专业

该专业培养掌握计算机图形 / 图像、动漫设计与制作的基本理论知识和相关应用领域知识，熟悉图形 / 图像制作环境、具有动漫设计、动漫制作、绘画、广告设计、网页设计等技能、并具有熟练计算机技术操作能力的技术应用型人才。主要课程有：素描、透视、线描、速写、色彩构成、手绘漫画、动画概论、卡通形象设计、插画设计、Flash动画制作、Phototshop图像处理、3DsMAX、网页设计与制作、计算机软件应用、AXA、PAINTER、绘画后期编辑、影视后期合成，影视特效合成等。毕业生可在电视台、影视广告公司、影视特技公司、数字媒体及多媒体设计公司、动漫设计制作公司等从事动画片制作、影视广告制作、后期合成等工作

7，多媒体设计与制作的什么专业啊没有听过但是看课程感觉学的东

将学习网页设计、音像制品设计与制作、摄影摄像（前期拍摄）、影视后期制作的基础知识和技能，并娴熟掌握最新二维软件（Photoshop、Illustrator）以及多媒体制作软件（Flash、Premire、Director）的操作技能。以及多媒体课件制作、企业VI设计、电子出版物、各类音像制品设计与制作及后期制作等相关应用领域所需的多媒体艺术设计技能。还将学习关于最新传播方式的理论知识和传播技术，如：传媒艺术设计概论。毕业前学生可取得以下的职业资格证书（任选一种）：网页设计师证书（Macromedia）、多媒体作品制作员、（劳动和社会保障部颁发）。就业方向：可去音像制作公司、网络公司、图文设计公司、出版社、广告设计公司、摄影摄像制作单位、影视制作单位等企事业单位。求采纳

多媒体设计与制作专业培养目标：培养德、智、体全面发展，具有一定的计算机多媒体技术理论和美术、美学、广告学等理论基础，熟练掌握计算机图像采集、图像预处理、平面设计、排版印刷、计算机制图等技术，熟练操作平面设计软件，在各企事业单位和各专业公司从事电脑美术、计算机图形图像处理、包装设计、装潢设计、建筑设计、广告设计、电脑绘图、网页设计、网站管理等工作的高级应用型人才。主要课程：计算机文化基础、色彩构成、多媒体技术基础、高等数学、计算机网络技术、专业英语、平面设计、排版印刷技术、动画设计、动态网站规划与设计、三维动画、计算机辅助设计、多媒体程序设计、音频视频编辑与制作等。就业方向：软件公司开发多媒体课件；广播电视台的影视编辑；各企事业宣传部门、报社、杂志社、出版社、计算机公司、广告公司、印刷出版公司、装潢公司等从事图像编辑与合成、多媒体广告制作、企业文化形象设计、包装设计、印刷技术、cad绘图、广告企划、网页设计、网站管理。

8，多媒体设计与制作

随着数字信息化成为近十年最热门的话题，多媒体设计体验系统也得到蓬勃发展。传统意义上多媒体是多显示设备，信息计算处理系统结合。而当今，多媒体则是虚拟现实体验为主要任务。也许很多人并没有体验过多媒体制作展厅系统，那是因为做这样一套体验需要投入巨大成本。单从设备上投影仪、互动触摸一体机、数字信息处理分析调试器、还有音响系统、全套运行管理系统等等。而这些就不是一般的商户能承担的，大多是在教学、房产、特定需要注重超高体验的地方。对了还有最重要的软件。至于说价格成本这些，其实都不是太大的问题，因为需要这个的基本是以效果为中心的，廉价的伪多媒体其实更让体验者感到反感。总体上一套制作多媒体展厅需要数十万到上百万不等。具体就有根据方案报价了，软件也有很大开发成本的。有一些遗憾的是，国内真正在多媒体系统上卓有健硕的商家并不多，能把软硬件都做到国际标准的也就几家而已。最典型的是《触派互动》，硬件上他们做了8年达到销量第一的成绩，而软件也不含糊。多媒体在未来几十年里将已久会高速发展，因为数字化信息时代只会越发普及。

专业名称：多媒体设计与制作专业代码：670113 专业培养目标：培养掌握现代计算机媒体设计的基本知识和制作技能，能从事计算机媒体设计与制作的高级技术应用性专门人才。专业核心能力：计算机媒体设计与制作。专业核心课程与主要实践环节：软件应用基础、图文处理基础、电脑语言基础、网络基础、媒体传播、媒体设计、媒体制作、媒体发布、媒体与商业、媒体与广告、动画漫画设计、电脑应用实习、媒体传播调查、媒体设计和媒体制作实训、社会实习、毕业论文等，以及各校的主要特色课程和实践环节。可设置的专业方向：就业面向：包装行业、装潢行业、广告行业、企事业广告策划工作岗位。学校有：北京经济技术职业学院云南交通职业技术学院海南软件职业技术学校

9，多媒体设计与制作专业怎么样

你好！关于“多媒体”概念的标准定义还没有统一，一般理解为“多种媒体的综合”，而多媒体技术也就是“进行多种媒体综合的技术”了。这个定义道出了多媒体的实质，但还太笼统。　　媒体（Media）就是人与人之间实现信息交流的中介，简单地说，就是信息的载体，也称为媒介。多媒体就是多重媒体的意思，可以理解为直接作用于人感官的文字、图形、图像、动画、声音和视频等各种媒体的统称，即多种信息载体的表现形式和传递方式。多媒体技术（Multimedia Technology）是利用计算机对文本、图形、图像、声音、动画、视频等多种信息综合处理、建立逻辑关系和人机交互作用的技术。　　真正的多媒体技术所涉及的对象是计算机技术的产物，而其他的单纯事物，如电影、电视、音响等，均不属于多媒体技术的范畴。计算机多媒体技术是一门专业课。专业名称：计算机多媒体技术专业培养目标：培养具备较强的计算机操作技能，能熟练进行计算机多媒体软件设计和开发、交互式多媒体作品的设计与制作的高级技术应用性专门人才。下面分别介绍主要多媒体技术的发展状况。音频技术　　音频技术发展较早，几年前一些技术已经成熟并产品化，甚至进入了家庭，如数字音响。音频技术主要包括四个方面:音频数字化、语音处理、语音合成及语音识别。　　音频数字化目前是较为成熟的技术，多媒体声卡就是采用此技术而设计的，数字音响也是采用了此技术取代传统的模拟方式而达到了理想的音响效果。音频采样包括两个重要的参数即采样频率和采样数据位数。采样频率即对声音每秒钟采样的次数，人耳听觉上限在20KHz左右，目前常用的采样频率为11KHz，22KHz和44KHz几种。采样频率越高音质越好，存贮数据量越大。CD唱片采样频率为44.1KHz，达到了目前最好的听觉效果。采样数据位数即每个采样点的数据表示范围，目前常用的有8位、12位和16位三种。不同的采样数据位数决定了不同的音质，采样位数越高，存贮数据量越大，音质也越好。CD唱片采用了双声道16位采样，采样频率为44.1KHz，因而达到了专业级水平。　　音频处理包括范围较广，但主要方面集中在音频压缩上，目前最新的MPEG语音压缩算法可将声音压缩六倍。语音合成是指将正文合成为语言播放，目前国外几种主要语音的合成水平均已到实用阶段，汉语合成几年来也有突飞猛进的发展，实验系统正在运行。在音频技术中难度最大最吸引人的技术当属语音识别，虽然目前只是处于实验研究阶段，但是广阔的应用前景使之一直成为研究关注的热点之一。视频技术　　虽然视频技术发展的时间较短，但是产品应用范围已经很大，与MPEG压缩技术结合的产品已开始进入家庭。视频技术包括视频数字化和视频编码技术两个方面。视频数字化是将模拟视频信号经模数转换和彩色空间变换转为计算机可处理的数字信号，使得计算机可以显示和处理视频信号。目前采样格式有两种:Y:U:V4:1:1和Y:U:V4:2:2，前者是早期产品采用的主要格式，Y:U:V4:2:2格式使得色度信号采样增加了一倍，视频数字化后的色彩、清晰度及稳定性有了明显的改善，是下一代产品的发展方向。　　视频编码技术是将数字化的视频信号经过编码成为电视信号，从而可以录制到录像带中或在电视上播放。对于不同的应用环境有不同的技术可以采用。从低档的游戏机到电视台广播级的编码技术都已成熟。图像压缩技术　　图像压缩一直是技术热点之一，它的潜在价值相当大，是计算机处理图像和视频以及网络传输的重要基础，目前ISO制订了两个压缩标准即JPEG和MPEG。JPEG是静态图像的压缩标准,适用于连续色调彩色或灰度图像。它包括两部分:一是基于DPCM(空间线性预测)技术的无失真编码，一是基于DCT(离散余弦变换)和哈夫曼编码的有失真算法。前者图像压缩无失真，但是压缩比很小，目前主要应用的是后一种算法，图像有损失但压缩比很大，压缩20倍左右时基本看不出失真。　　MJPEG是指MotionJPEG，即按照25帧/秒速度使用JPEG算法压缩视频信号，完成动态视频的压缩。　　MPEG算法是适用于动态视频的压缩算法，它除了对单幅图像进行编码以外还利用图像序列中的相关原则，将帧间的冗余去掉，这样大大提高了图像的压缩比例。通常保持较高的图像质量而压缩比高达100倍。MPEG算法的缺点是压缩算法复杂，实现很困难。编辑本段产品介绍　　市场上的多媒体产品较多，硬件产品主要包括以下几类:声卡、语音合成卡、CD-ROM、视频卡、视频编码卡、静态图像压缩卡、动态图像压缩卡等，软件产品包括多媒体应用系统制作工具、多媒体信息咨询系统、多媒体数据库等。应用时根据不同的要求选择合适的产品。音频产品　　声卡是目前多媒体产品中市场最大的产品之一，它的主要功能是将声音采样存入计算机，或将数字化声音转为模拟信号播放，通常它还有MIDI音乐合成器和CD-ROM控制器，高档产品还具有DSP装置。声卡的典型产品为声霸卡系列。　　语音合成卡方面国内已研制出汉语合成卡，它可将正文合成语音而播放。语音识别目前还没有相应成熟产品。　　CD-ROM采用与激光唱片一样的技术，可将声音、图像等信息存入光盘用于访问。它的容量大，使用中无磨损，已成为多媒体的重要产品之一。目前MO技术的发展已产生了可读写的高速光盘驱动器，应用前景十分广阔。现在最大的应用市场是光盘节目(Title)。多媒体视频及压缩产品　　视频卡可以将电视视频信号转换为数字信号，与VGA信号叠加后在VGA上显示。同时可以捕捉视频图像存盘或小窗口半动态连续的工具，使应用开发摆脱程序设计以及众多多媒体产品的编程问题。MIS(信息管理)系统一直是应用相当广泛的计算机应用系统。多媒体技术的发展已使多媒体MIS系统的开发成为现实，目前多媒可以方便地制作出功能强大的多媒体应用系统而无需写程序。　　又如交通旅游，到专业领域的信息咨询等方面应用前景也同样相当广阔。英特尔多媒体电话　　在现实生活中，很多人已经放弃了在家里安装座机的想法，把手机变成与外界通信的唯一方式。相比固定电话，手机能够实现更多的功能，例如短信、听音乐或上网等等。全球著名处理器厂商英特尔自然不愿放过这个机会，它希望自己的Atom处理器能够颠覆人们对手机的传统理念，把一个全新的移动通信产品带到现实生活中。与传统手机以通话为重点不同，英特尔新一代“手机“的概念将会让手机在通话之外还拥有很多其它的功能，使其变成人们手中的一个多媒体和网络中心。编辑本段多媒体技术应用领域 1.教育　　（形象教学、模拟展示）：电子教案、形象教学、模拟交互过程、网络多媒体教学、仿真工艺过程。 2.商业广告　　（特技合成、大型演示）：影视商业广告、公共招贴广告、大型显示屏广告、平面印刷广告。 3.影视娱乐业　　（电影特技、变形效果）：电视/电影/卡通混编特技、演艺界MTV特技制作、三维成像模拟特技、仿真游戏、赌博游戏。 4.医疗　　（远程诊断、远程手术）：网络多媒体技术、网络远程诊断、网络远程操作（手术）。 5.旅游　　（景点介绍）：风光重现、风土人情介绍、服务项目。 6.人工智能模拟　　（生物、人类智能模拟）：生物形态模拟、生物智能模拟、人类行为智能模拟。说点个人见解：多媒体设计与制作专业学习内容多而杂，重点并不突出。不过你可以找到自己感兴趣的方向，关键还是在于自己学。

还算可以，每个行业都一样，只要技术过硬，没有什么可担心的。需要把每个软件都学好学精，多看些动画理论教程，还有影视作品，肯定没错。其实现在这个行业在中国是新发展的，不用害怕就业前景。　　关于多媒体设计与制作专业是一种能够做到培养着影视艺术设计方面的人才，这样的一种多媒体设计与制作专业出来的学生应该要具备着比较高的艺术修养并且也应该要掌握着设计方面的理论还有技能，从而做到将传统的设计手段还有现代化的多媒体技术做到更好地进行结合。当然多媒体设计与制作者还要具备着比较创新的设计思维还有系统专业理论以及世间操作能力。只有做到具备这样的一些能力，那么才能够做到在进行多媒体设计与制作的时候能够做到更好地进行设计，并且也能够通过这样的多媒体设计与制作从而实现着更好地设计，对于这样的一个专业的人来说这样的多媒体设计与制作也是一种应该要在大众传媒还有广告设计方面以及企业形象设计方面还有各种戏剧还有影视等领域从事多媒体设计的技术人才，所以这样的一种多媒体设计与制作专业出来的学生应该要往这样的一些领域去进行发展，那么才能够达到更好地进行发展。　　其次关于多媒体设计与制作的就业方面还应该要考虑的是一些广告方面的公司还有游戏以及影视方面公司，这样的一些公司是能够做到提供着多媒体设计与制作方面的服务的，所以这样的多媒体设计与制作也是能够做到比较好地进行着工作的选择的。只有做到在进行多媒体设计与制作方面工作的了解，那么才能够做到在进行多媒体设计与制作方面的工作的选择的时候能够做到更好地进行选择，从而让这样的多媒体设计与制作工作选择能够更好地符合着自己的要求。

多媒体设计与制作专业毕业生应该具有较高的艺术修养，掌握计算机设计理论与技能，并能将传统的设计手段与现代多媒体技术相结合，具有创新设计思维、系统专业理论、实践操作能力，能在大众传媒、广告设计、企业形象设计、音乐、美术、戏剧、影视等领域从事多媒体设计与制作的应用型技术人才。主要课程：素描、色彩、构成学、数字特技原理、MAYA、AfterEffects、Premiere、影视广告创意设计、影视编导基础、Aauthorware动画程序使用、Flash动画应用等。就业去向：电视台、影视公司、大众传媒、音乐与唱片发行公司、广告等领域从事多媒体设计与制作。