因此，站在社会的这个角度而言，他们肩负着重任，构筑着社会明天的美丽，可以说教师是塑造人类灵魂的“工程师”！。简言之，教师的职责为教书育人，教好书育好人，是教师最高的追求目标。古时用“传道授业解惑”来定位老师的责任，这就说明教师在传授给学生知识、技能的同时，要把学生的“灵魂”塑造好，教育引导学生如何做人，如何做一个对社会有用的人，这是一个复杂的系统工程，是一个缓慢的用老师的耐心细心恒心去完成的。
为什么说教师是人类灵魂的工程师？
简言之，教师的职责为教书育人，教好书育好人，是教师最高的追求目标。古时用“传道授业解惑”来定位老师的责任，这就说明教师在传授给学生知识、技能的同时，还要把学生的“灵魂”塑造好，教育引导学生如何做人，如何做一个对社会有用的人，这是一个复杂的系统工程，是一个缓慢的用老师的耐心细心恒心去完成的。因此，站在社会的这个角度而言，他们肩负着重任，构筑着社会明天的美丽，可以说教师是塑造人类灵魂的“工程师”！。
为啥社会上很多人对中小学老师持负面评价？
我认为主要还是针对公立学校，私立学校很少。主要原因：一是现在家长对子女的期望值很高，都希望自己的孩子比别人的孩子优秀。二是义务教育国家立法，学校老师没有升学压力，有的老师懒教、庸教。三是确有部分老师不批改或者说不认真批改作用，很多老师让学生家长指导作业，检查作业。四是现在很多小初学生家长都是上班族，当今时代工作压力大，下班还不得清静，还要辅导检查作业，增添了无形的压力，弄的精疲力尽。
五是部分老师尽职尽责尽心不够，私下办补习班，把办班作为第二职业，引起很多家长敢怒不敢言，社会微词颇多。六是很多老师把建立家长微信群作为沟通渠道，取代了过去老师走家串户的上门家访，家长们比较反感这种莫不关心的行为。七是有的老师偏向那些有地位、富豪子女，让部分家长很看不惯这种行为。八是有的老师以变相体罚、恶语伤人代替耐心细致的启发。
现在教师真心的不好干，为什么社会对教师越来越苛刻呢？
不管这个问题是什么人提出的，我们来分析下教师这个职业。教师一个班级里面五六十个或者更多孩子，除了要传道授业解惑外，还要管理班级，处理突发事件。如果孩子小，每天找你告状的人要很多。如果孩子大些，叛逆了，不好管。父母只是把孩子送到学校，就要让教师来当全职保姆，保育员，一个两个父母都管不好，教师不是万能的，这么多的人兼顾哪个？不要说社会上对教师很轻松，不信你来试试？如果说教师很忙，估计又有人说了：那么多假期，还忙呀，一年快有半年在休假了。
说说教师的一天，每天披星戴月，天黑着出门，天黑了入门。在单位里备课、上课、批发作业、处理学生问题、完成各项上级任务、与家长联系沟通……教师子女最有发言权，事实也证明很多教师能管好班，却管不好子女。原因之一，没时间管自家孩子。假期里又有各种培训、会议、进修。现在社会上对教师的关注度很高，教育界内的一点风吹草动，草木皆兵都能成为热点人物。
