我想说的是,幼儿园必须教拼音,如果不提前教,不认识,上了小学,一带而过,不会的孩子,怎么可能跟的上?而且幼儿园中班或者大班,教拼音与数学,真的是很有必要的!我家姑娘今天五岁,上中班,在幼儿园教的拼音和数字,真的是一学就会,记忆力超级好,可能是年纪小的原因,不会厌学,更不会说我不学!我认为幼儿园就是给小学打基础呢,要不然上幼儿园干啥?啥都不学,就一天到晚玩。
幼儿园中班的小朋友,该不该学习拼音?宝贝现在上幼儿园中班,这个寒假时间确实很长,为了丰富宝贝的寒假生活,曾经作为老师的奶奶,说是每天教她学习拼音,让她学些知识,可是宝贝才5岁半,现在学习拼音会不会太早了一点?虽说现在的孩子很聪明,但过早的学习这些会不会对以后进入小学以后,发音上有什么影响?作为宝妈,我只希望孩子在这个年龄段,从爱玩的天性中去慢慢接受一些知识。
幼儿园可以学习汉语拼音吗？
不知道题主有没有看过八月长安的《你好，旧时光》，书里的女主余周周上小学之前没接触过拼音，刚上学时全懵了。直到过了一段时间，在某人的帮助下，突然意识到拼音原来就是给汉字的注音！至此，她像是打通了任督二脉，学习成绩势不可挡。或许，有人说这是小说里编出来的情节。但我觉得她说明的两个问题是没错的：1.拼音只是一种工具，本就是为不识字的人注音的；2.兴趣才是最好的老师。
幼儿园的老师该不该教幼儿学习拼音？你怎么看？
谢邀。我从以下三方面谈谈我的看法：第一，教育局硬性规定，幼儿园不让教拼音是有根据的。一、学龄前儿童不适合学拼音，过早的学习文化课，不但增加孩子的负担，而且会影响孩子的智力开发。二、小学一年级，上学期，主要就是学习拼音和识字，如果幼儿园这一阶段就学汉语拼音和写字，到一年级，是重复的学习。想当于上了两个一年级，有什么意义？岂不是白白浪费孩子的精力和时间！三、幼儿园小学化现象严重。
主要原因：1、幼儿园，尤其是私立幼儿园，为了争夺生源，顺应家长的需求，把幼儿园当成小学来办。2、幼儿园师资力量缺乏。没有专业的幼儿教师，因而，只会教一些文化课，比如：拼音，写字，加减法等。第二，每个学段都有各自不同的教学特点。学龄前儿童，是以开发孩子的智力，培养孩子动手，动脑能力为主。玩一些小游戏，唱儿歌，跳跳舞。
做做折纸之类的小手工，锻炼孩子动手能力。把话说完整，培养语言表达能力。说话有礼貌，养成良好的习惯。幼儿教师，是要经过幼儿师范的特殊培训，才能胜任幼儿教育工作的。 第三，一年级的教学任务主要就是：汉语拼音，识字，写字。汉语拼音是识字、写字的工具，教师不可能一带而过。家长的焦虑是多余的！因此，家长应放平心态，如果怕孩子跟不上，自己多辅导。
