个人理解，让孩子理解文学作品，要注意以下原则：心态正常，有心栽花，身先士卒，广种薄收，静待花开”。三年级阅读理解三年级阅读理解题对三年级学生来说是最难掌握的一个阶段，一方面阅读理解文章篇幅明显加大，另一方面其阅读理解题的难度大大增加，和高年级段所考查内容基本除了难易程度不同外，考点范围接近相同，但总体侧重考对文章的总体感知和对字词句较表层意思的理解。
如何教会孩子理解文学作品？
我是戴钢盔的ZZZ。个人理解，让孩子理解文学作品，要注意以下原则：心态正常，有心栽花，身先士卒，广种薄收，静待花开”。首先，心态正常。不急功近利，理解文学作品，对于孩子来说，绝大多数家长是为了让孩子应付考试，如果有这样的心态，急有可能出现拔苗助长的行为，不仅让孩子无法形成良好的阅读习惯，而且极有可能心生怨恨。
正常的心态应该是让孩子通过阅读文学作品，培养读书的习惯和兴趣。第二，有心栽花。利用各种场合、条件，与孩子沟通过程中，多多强调读书的作用，通过讲故事，引发孩子的兴趣，再推荐有关书目。说完介绍后，不要马上就让孩子读，等待孩子主动问。如果不问，就不断灌输。第三，身先士卒。对于父母来说，要让孩子喜欢读书，自己首先要喜欢，甚至是要假装出喜欢的样子。
经常把书摆在跟前，即使看不懂，也要装作喜欢的样子，潜移默化的影响。同时，要注意加强自己的知识面，说不上要知天文、晓地理，最少也能够在孩子提问时能回答出一、二、三来。第四，广种薄收。可以广泛涉猎，在平时就有意识加以引导。只要是好的书，不要仅限于文学作品，各方面的书都可以看，各种形式的都可以瞧。只要是读书，就好。
小学生该如何理解古典文学？
高考语文斋感谢“悟空问答”邀请回答问题。欢迎各位朋友 惠顾 高考语文斋指教！古典文学源远流长，博大高深，内容丰富，时间久远，不易接受。初中、高中生有相当一部分人都害怕读古典文学，甚至连成年人都望而却步！小学生年龄小，常识少，认识浅。思维处于发展初期，主要以感性认知、识记为主，一般应该以生动性、趣味性、故事性类的内容为主，以讲故事、看动漫、做游戏的形式作为获取的途径，在快乐中学习。
基于上述情况，小学生该如何理解古典文学？首先，小学生接触到的古典文学应该是趣味性、故事性强的人物故事或神话故事以及语言直白诗词，如《三国演义》中的“望梅止渴”、古代神话“精卫填海”以及李绅《悯农》二首等，重点应放在诵读识记上，让其受到古典文学的初步熏陶，为以后深入学习奠定基础。其次，要引导小学生感知古典文学。
