可以套用他们的句子，不是抄他们的句子哦，注意是套用他们的句式。需要指出来的是在讨论部分一定要将你的实验数据分析清楚。然后将你的工作与前人的工作进行比较。④文章的结论部分。⑤最后写文章的摘要。7.语言通畅，言简意赅，可读性强根据发表的文章各个部分，依葫芦画瓢完成之后，那么接下来重点就要来检查语句的通顺性和语法。
自己一定要多读几遍，最好是打印出来读，打印出来，检查错误更容易。如果是英语文章可以找一些英语比较好的同学或者是在国外的朋友帮忙看看。修改完之后，交给导师让导师帮忙修改。然后你再认真看导师修改部分，经过这样的一个过程，你写作SCI论文水平必将得到提高。强烈建议：多读多看，多模仿写，多总结！！！大部分SCI期刊都是英文期刊，所以一定要不断的学习英语，提高英语写作能力。
SCI论文中主动与被动语态如何选择好？
对于很多英语基础不太好的科研人，在写SCI论文时，确实会纠结用主动语态还是被动语态。通常，被动语态的重点是放在动作承受者上，如"The experiment was carried out by the author."这里experiment 为主语，而主动语态的重点放在动作执行者上，"The author carried out the experiment."在这里动作执行者the author是句中的语法主语。
在选择主动语态与被动语态时，要考虑这句话要讨论的是什么（主题），并且将主题放在主语的位置。由于科技论文讲究客观性，很多人确实在多数情况下选择被动语态，这也导致了对被动语态的过度使用，而且通常忽略了动作的执行者。有的动作执行者确实可以忽略，如在实验中，不管谁测量了温度，我们都认为产生的效果和结果都是一样的。
其实，如果要增加趣味性和阅读性，主动语态比被动语态更适合。使用动词的主动语态其实并不一定要以人作为动作执行者，物也同样适用。例如，一个不怎么有趣的句子"The temperature was measured . . . "可以被一个更有趣的说法取代"The measured temperature of 253°C suggests a secondary reaction in . . . ."。
在第二种表述中，主语仍然是temperature（所以重点没有变），但是动词suggests是主动语态。同样的，这个难以阅读的句子"In this section, a discussion of the influence of the recirculating-water temperature on the conversion rate of . . . is presented"（很长的主语，动词在末尾）可以被换成"This section discusses the influence of . . . . "。
改过后主语是section，也是这个句子真正要讨论的，后面对于discussion的描述被以主动语态的动词discusses取代。如果有的地方，是读者需要知道动作执行者的，就用主动语态。例如像"The temperature is believed to be the cause for . . . 这个句子指向比较模糊，分不清主体是论文作者还是学术界，在这种情况下，需要将合适的人作为主体，第三人称或者第一人称都行。
