保持家校互动，以利常规管理和特殊情况及时联系的畅通无阻，万无一失。3、抓两头带中间，在家校联系中，要做到事半功倍。三、要走出几个误区：1、老师不要认为这样做是不是会加重工作量会累死，其实不然正好相反。二、如何构建构建一种良性的家校合作方式,使学校教育更健康地融入家庭、可作以下尝试：（以下均以班级为单位）1、成立家委会，在班级民主产生。
语文积累本应该怎么做？
语文积累本是伴随着语文学习过程中，对所学内容的整理与归纳。这种对知识的再加工的过程，如果利用得当，那么语文学习会收到事半功倍的效果。语文积累本可以记录哪些知识呢？可以是三类文体阅读技巧的整合，可以是基础知识的汇总，也可以是好段好句的摘抄或者语法的整理等等。1，阅读技巧的整合在语文课文的讲解中，老师会根据课文中出现的知识点讲解阅读技巧，通常这时候要立马记到积累本上。
比如记叙文中：标题含义（表层与深层含义）及作用段落作用（首段，中间段，尾段）句子赏析（修辞，描写，词语，句式）人物形象（关键词 具体事例）内容概括（主人公在什么情况下干了什么事，结果是什么）等议论文中：论点的位置论证方法及其作用论证思路等说明文中：说明方法及其作用说明文语言等2，词语汇总可分字音、字形、多音字、易错字、成语含义等方面，都要一一归类。
可以是在学习过程中的单元词语汇总也可以是整本书过一学期的词语汇总还可以是按照26英文字母顺序进行的汇总归类的目的是复习时，可以拿出来随意翻阅，把不确定的或者重要的圈划出来，不断巩固所学内容。3，语法整理语文语法往往是学习语文过程中的难点，包括：词性，短语类型，单句复句，句子成分，标点符号，病句类型等众多内容。
如何构建新时代新型家校关系？
这是一个热点话题，略谈自己的看法。一、客观必要性1、随着教育改革的深入发展，课程改革的科学推进,教育理念发生着深刻的变化。家长需要更新教育观念2、学生家长的知识化年青化对学生期望大对学校要求高，然而本身工作在身特别是留守儿童，照顾子女重担落在上辈间接管理，家长掌握学生在校学习生活需要与学校沟通3、现代信息技术的发展为家校沟通提供了良好基础成为一种完美途径。
二、如何构建构建一种良性的家校合作方式,使学校教育更健康地融入家庭、可作以下尝试：（以下均以班级为单位）1、成立家委会，在班级民主产生。其成员热心有组织号召力，能够收集家长意见和建议给老师，对家长作必要解释，配合班主任制订好班级活动有效参与，处理班级特别事件避免冲突，化解矛盾，为老师当事学生家长排优解难。
2、定期召开家长培训班，提高家长现代教育思想，掌握学生在校学习规章制度。班级学习计划，各类比赛活动等等，并以书面形式打印成册，人手一份，使家长胸有成竹，不至于“什么都不懂”。3、建立家长教师微信群。保持家校互动，以利常规管理和特殊情况及时联系的畅通无阻，万无一失。4、建立家访校访双向目标管理，老师到学生家里汇报学生在校表现，家长主动到学校反馈在家表现，合二为一管理。
三、要走出几个误区：1、老师不要认为这样做是不是会加重工作量会累死，其实不然正好相反。我们恰恰从繁杂的锁事解放出来了。做到抓大放小。2、科学管理微信群，（1）杜绝广告，（2）控制规范发微信时间，内容等。（3）学生不足切忌在微信群提及，防止负面效应。3、抓两头带中间，在家校联系中，要做到事半功倍。对于后进学生家里有困难学生要多些关爱，让他们自信，迎头赶上。
