教师如何提高课堂教学有效性？
大家好，我是师者说，有17年的教学经验，我来回答这个问题。在不考虑家长因素的情况下，要提高班级的成绩，主要在于教师，教师一定要向课堂40分钟要质量，也就是上好每一节课，孩子们上课时能把知识点都掌握了，课后作业也会写得比较轻松，孩子们也能找到学习的自信心，成绩也会很好。反之，由于教师的种种原因，导致孩子们上课没有精神，没有积极参与到学习活动中来，学习效果自然大打折扣。
那么教师应该如何提高课堂教学的有效性呢？小学阶段，我想应该从以下几个方面着手：一、认真备课，设计好每一个教学环节，制作选用合适的课件，并且熟悉它。一堂课要做到，导入激发孩子的学习兴趣，让孩子们快速地参与到课堂中来，设计要重难点突出，结构清晰流畅。这些，教学设计上都有，那么在备课时，教师要熟悉整个小学阶段教材的内容编排情况，在备一节课时，要了解孩子之前已经学了什么。
既要备书上的重难点，还要备预设，要想到孩子们可能会出现什么情况，我们又应该如何应对。甚至有的细心的老师，每一个环节应该说什么话，都会写下来。二、提高教师自身的教学水平同一堂课，知识点只有那么多，结构也大同小异，甚至于同一教案，同一个课件，让不同的老师来教，效果也不尽相同。因此，备好了一堂课，只是能上好课的前提。
那么要提高课堂教学的有效性，教师应该想方设法提高自身的素质。语言方面，教师上课的语言一定要精炼，不能太啰嗦，而且要具有感染力，有激情，能吸引住孩子们，年轻的教师们可以对着镜子多练习，找到孩子们最喜欢的样子。也可以在网上多看那些名师上课，比如：吴正宪、张齐华等等名师，相信能给您启发！课堂上用好＂评价＂，如果能积极有效地评价孩子们的学习过程和结果，能很好地调动孩子们的学习兴趣。
不要用＂你很棒＂，＂你很聪明＂等笼统的字眼，要多用具体的，如＂你听得真认真＂，＂你真爱动脑筋＂等等。再比如，＂刚刚小组活动时，孩子们都能做到分工明确，积极思考，合作交流，真是好的学习方法＂等等。总之，要提高课堂教学的有效性，就要从备课和教师自身能力提高上下功夫。当然方法有很多，只要大家认真学习，一定会有很多的提高。
如何提高学生学习物理的兴趣？
物理，万物之理。之前有句话是“学好数理化，走遍天下都不怕”。你想知道以下问题的答案么:1.平面镜成的像和物体是等大的么？2.家门上的“猫眼”是有什么镜构成的？3.晴天的时候阳光透过斑驳的树叶空隙在地面上的光斑与树叶空隙的形状有关系么？4.声音是怎么产生的，有哪些现象可以印证自己的观点？5.你对“噪音”与“乐音”的区分标准是什么？6.自己同学眼睛近视带的近视镜是凸透镜么？7.爷爷看报纸带的老花镜是什么样的镜？8.大家知道的物理学家都有哪些，他们对社会都有哪些贡献？9.“失重”与“超重”大家知道是什么意思么？自己在生活中体会到这些感觉么？10.地震的时候为什么动物能够提前感知到？11.大家都知道蝙蝠眼睛是高度近视，视力非常差，那么它是如何实现在飞行时从容自如的躲避障碍物的？如果你想，那么就请认真学好物理吧?。
语文教学难，如何才能引发学生学习语文的兴趣？
教学艺术是个整体，若想提高初中学生学习语文的兴趣，作为语文教师，学问上应读万卷杂书，品百态人生，成为博学通达之人。对学生有爱心公平公正，有奖励严惩严戒，让学生又敬又畏。课堂上善用各种手段，琴棋书画，一株草和一件破衣都可以化为道具为己所用。当然幽默风趣必不可少，平时可多观摩相声小品，多留心网络语言等～～路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！。
年轻人想了解戏曲文化怎么入门？如何培养兴趣呢？
专业戏曲八连打击乐器架应是当今，业余团体，群艺公园的戏迷，城市的茶楼，一个人顶几个人用，减少开资的多功能拆叠架子，制作者多年实践，又釆取了多个同行制作精华部分，既传统，又科学，站姿击武戏，坐姿击感情戏，伴奏效果不减几个人的效果，在演出展示中受到专业艺人和广大观众的一致好评，由于发明特色，实用独特，2016年国产局认可，授权了证书，而今群艺艺术的庞大发展，此架子是少不了产品，应得到社会关注，积极推广，传艺！。
10岁的儿子对表演特别感兴趣，想成为演员的话应该如何培养他？
八岁的孩子属于对什么事情都充满好奇的年龄，只要能让他感到兴奋愉快他就都会感兴趣。因此，现在着手培养为时过早，因为他的兴趣很可能会因为有更吸引他的事情而迅速转移。你只需要因势利导，有意无意的按照目前的做法和他自己的想法去逐步进行就可。等到初中以后，如果他文化课学习感到确实困难，而在表演方面的兴趣确实不曾转移，那就可以有意识的进行培养了，报名参加一些专业培训机构的课程，多参加相关演出，积累经验，提升表演水平，高考时报考相关院校。
