如何评价现在的小学生？
我就是一个小学生。 怎么说呢在我们这其实还蛮正常的，说白了也就是说说脏话，玩玩老鹰捉小鸡（我是六年级的） 其实吧我是什么东西都懂吧，早恋神马的，我们班女生也是有交男朋友的。。。。 就一俩天前，我一个挺好的同学兼好友她交了个的男朋友吧（她这个男朋友19岁），之后她说他们年龄不适合，叫我扮她姐把他甩了。
之后嘛，我也把他给弄掉了。而且她说她有好多的备胎，她觉得好玩也就玩玩而已。（网络配图，很巧的是我们头像相同，所以我就放在这） 而且她还说我们班也是有很多女生交男朋友的，至于我们班男生嘛。。。哎，不说了。。。 其实我也早恋，我不觉得有什么。。。 不过我们学校有得是混社会的，穿的那叫一个风度。
我一般都不敢她们，能躲我尽量躲远远的（我也不知道我为什么要躲，可能是怕她们看我不顺眼来叫人打我吧，哈哈）不过她们也是蛮那啥的，就几天前篮球比赛。真的她们真的好jiàn啊！我一个同班同学说:跟她们打篮球比赛简直就是作噩梦啊！还说:跟她们打篮球比赛就等于找打，她自己洗上场的时候一个劲的被她们打。哎~ 之后我就觉得那帮女的真的好有心机。
小学五年级的周记怎么写？
我是一名工龄23年的语文老师，我也喜欢让孩子写周记，写周记有很多好处。可以让孩子养成认真观察的习惯，可以积累写作素材，提高孩子的写作能力。那么五年级的孩子的周记应该怎样写呢？1、帮助孩子丰富课余生活现在的孩子之所以不知道写什么，是因为他们的生活太单调，缺乏新奇的事情。家长和老师可以帮助孩子们把课余生活变得丰富多彩，让孩子多参加体育锻炼，多进行课间游戏，参加劳动锻炼，并提醒孩子捕捉课余生活中遇到什么困难，是怎样克服的，并写出自己的感受。
孩子们阅历丰富了，就可以让周记内容更丰富。2、利用孩子感兴趣的事情激发写作兴趣人对某件事情感兴趣，就会给予更多的关注。在写周记时，可以让孩子把感兴趣的事情记录下来，孩子们往往会兴味盎然，记录时也会更得心应手。3、抓住学习和生活中的不同点积累素材。孩子们如果写日记往往没那么多材料，而一周下来结果就不一样。
我们要鼓励孩子在学习和生活中积累周记的素材。让孩子发现学习和生活中不同以往的地方，或今天考试了，考试前你的心情，考试时你的解题过程，以及遇到的困难都可以作为周记的内容。4、读书收获可以作为周记内容。五年级孩子要养成阅读的习惯，在阅读中会有许多收获。在周记中可以把一周的读书收获整理出来，也可以选择一两个让人记忆深刻的点来写。
