而一个女人也是不知不觉中从聊天中偷偷喜欢上男孩子的！所以，当男人说，下次再聊时，女人就会有一种莫名地开心，前提是女人也喜欢和男人聊的情况下，因为知道男人是喜欢同自己聊天的。不然怎么会说出这样一句暗示下一次再聊的话语！三、今天和你聊天很开心?，期待下一次的聊天！男人在和你聊天结束时，说出一句今天和你聊天很开心期待下次的聊天，证明这是一个非常有礼貌的男人，这样的男人，文化程度不会低，修养也是极好的！其实我很喜欢和幽默风趣的男人聊天，会让我莫名其妙的开心和他聊下去！有时候男人说和你这个大美女聊天很开心舍不得道晚安，一句话不仅夸赞了女人给自己带来的轻松的氛围，还道出了自己的依依不舍，感觉和女人聊天是一件特别开心的事情，女人怎么可能不给男人加分呢？所以说，微信聊天时的结束语，里面含有大文化呢？帅气的不知道怎么微信结束语的学会了吗？。
请问教师招聘中的面试微型课，该怎么准备呢?流程是什么呢？
微型课，顾名思义，就是比正常课教学时间短、教学内容少的课。上好一节微型课，在备课的过程中要把微型课的特点和课题的内容紧密结合起来。1、微型课的特点微型课的教学内容集中，一般为某一个知识点或一节课内容的某一个方面。它不在乎教学环节的完整性，但整体上仍应该包括引入课题、内容讲授和总结三个步骤。微型课教学时间有限，一节微型课正常在15分钟到20分钟之间。
微型课一般没有学生参与，只是面对评委授课。上课的具体过程和常规课堂教学一样，老师在讲台上把预设的教学过程进行展示，包括问题的提出、课堂活动的安排、学生合作解决问题等过程都要呈现。由于没有学生，老师的这些设计都是在提出问题或安排后，假设学生已经完成的情况下，继续展示下一个教学环节。学生答疑或活动的时间在微型课中可以大大节省下来。
2、微型课与说课的区别微型课和说课是两种截然不同的形式，切忌把微型课与说课等同起来。“微型课”的本质是课，具有课的基本属性。微型课实质上就是一节课，与常态课不同的是它时间短，没有学生的真正参与。而“说课”重点在“说”。说目标、说教法、说流程……是在“纸上谈兵”，是在务虚，不是在上课，是在告诉大家准备怎么上，为什么这么上。
3、上好微型课的基本要求(1)切入课题要迅速。由于微型课教学时间短，切入课题必须迅速。可以设置一个题目或问题引入课题;可以从以前的基本内容引入课题;可以从生活现象、实际问题引入课题;也可以开门见山进入课题。(2)讲授线索要清晰。在微型课的讲授中，要尽可能地只有一条线索。在这一条线索上突出重点内容，着重进行主干知识的讲解与剖析，或精要讲授，或巧妙启发，或积极引导，力争在有限时间内圆满完成课题所规定的教学任务。
(3)教师语言要得体。在微型课中，学生活动被省略之后，教师的讲解水平倍受评委的关注。教师语言在要求生动，富有感染力的同时，更应做到准确，逻辑性强，简单明了。(4)课堂板书要简约。板书不宜太多，也不宜太少，要真正起到对内容要点的提示作用。在微型课中，部分板书可以提前准备到纸板上，以挂图的形式在授课的过程中展示在恰当的位置，这样可以节省时间。
