中学生如何选择英语阅读材料？
要量力而行，不少中学生的水平还没达到一定层次，主要是培养兴趣与阅读习惯。分享一下我的做法或建议：最美妙的办法是听歌或看电影，作消遣，不带目的，先简后难，听不懂的可先熟悉歌词。也有一些中文歌被译成英语唱的，挺不错。积极主动到电影中去！零距离感受经典英文电影，尤其是动画片（要不要有中文提示，看自己的水平）！曾经我就给侄子下载过几部电影让他看，看不懂就多看几遍——或许比看书更主动。
其次是接触童话故事。这种题材或文字，本身就浅显易懂，故事也往往生动有趣，句型简单，篇幅短，极易引起初中生的兴趣，调动其阅读积极性。听歌、看童话故事都可以使学生学习新的语言知识，增加词汇积累，丰富英语表达能力，特别是《The Adventures of Pinocchio》、《The Sorcerers Hat》、 《The Adventures of Tom Sawyer》等，或许多数学生都曾看过中文版，更值得拜读英文版。
短篇小说，尤其是简化本，多看一定有效，还能启迪心智：《The Old Man And The Sea》、 《A Tale of Two Cities》等。象我，以前喜欢侦探小说，悬念重重，引人入胜。还有助于培养学生形成良好的阅读习惯，如《Mystery in London》、 《Vampire Hunter》等。
感觉英语课耗费了很大的资源和精力，为什么不取消英语课呢？
大家好！我来说一下！不取消英语有几种原因！第一种原因、是中国的方言，还没有走向世界上大舞台！还没到时候！努力吧！中国人！第二种原因、还有一些人在利用英语去国外当华侨华人！有去无回！第三种原因、还有一部人，有志气、有能力、有梦想、利用英语去国外发展各种企业！想当一名利国利民的好“人才”！第四种原因、有些人还在利用英语搞一些外水，想发一点小财而已，因为当老师的工资太低了点！如果中国的老师待遇非常好！也不会把英语放在眼里！???谢谢?！。
请问你英语学习中遇到最牛的老师是谁？让你最有收获的学习资源是什么？
在我的求学时期我遇到的最牛的英语老师是高三时的刘德善老师（很可惜他已经去世）。他丰富的教学经验、扎实的业务能力和很强的责任心让我的英语成绩在短时期内提高很多，以至于高考时我报了英语专业而且成了小有成就而且对英语学习有点经验的英语老师。 初中一年级时，我正赶上国家为了适应改革开放，在初一开设英语课的新起点。
当时的英语老师都是其它科的老师改的，他们上午去学，下午回来教我们，但是当时的张老师也把我教成了全公社第二名的好成绩。初三毕业我们六册英语课本学了四册就参加了中考，我仍是全公社第二名，因为第一名太聪明了。到了高中，我们开始学习高中英语第一册。可想而知，空缺两本书没有学，听不懂，学习兴趣几乎完全丧失，英语成绩38分。
到了高三，刘德善老师教我们。他从初中一年级的第一册为我们复习，归纳总结语言点，更重要的事他让我们熟读课文，形成语感。他不断地为我们纠正发音、语调，不厌其烦地考试、评讲。在当年的高考预选中我英语考了84分，顺利地预选上了。高考前的两个月我继续坚持，结果高考英语成绩是92分（当时高考英语总分100分）。就这我还是没有按照刘老师再三叮嘱的“要相信第一印象”去做。
有五个题先做对了，后来改错了！92分在当年的高考中名列全县前茅。后来我考上了大学英语专业，当上了英语老师。经过自己不懈的努力，三十多年教出了一届又一届的优秀毕业生。刘老师患病期间，我约了几个同学去看望他，他还不断地夸奖我。后来听到了他已经去世的消息。因为不知道，很遗憾没有去送他。我最爱的刘老师，一路走好！学生永远怀念你！我将用你交给我的知识培养出更多的优秀的学生来告慰你的在天之灵[祈祷][祈祷][祈祷][祈祷]。
