夸张一点就是教什么考什么。再来说高三的语文辅导资料，那么好的资料是什么？资料齐全，题型多样，讲解精准，应试可操作性强。高中语文总复习。答到这里，作者什么资料也没推荐，因为说来说去，很多辅导资料都大同小异。高中语文和初中语文有很大的差别，可能初中语文成绩比较好，到了高中就一般般。
高中语文有哪些好的辅导资料？
高中语文教师路过，首先要明确标准，你指的是高一高二的辅导资料，还是高考的辅导资料？先来说前者，高一高二的辅导资料，有，能为你做什么呢?一般的复习资料，首先是梳理归纳，比如本课中多音字词，本课中的语言知识点，然后是本课内容的探究，接下来便是本课可以积累的作文素材，以及本课知识点延伸出的阅读鉴赏训练，这都很好。
首先能够节省你很多的时间，免得你天南地北地找资料，同时也是给你一个思路指引，就是语文篇目的学习，应该遵循这样一种思路，即积累和探究以及应用。现在市面上的资料大都都能做到，因此在这里不予推荐。但需要说明的是，语文的学习，辅导资料只是辅助手段，不能作为唯一的依凭，毕竟，语文的学习还离不开课外大量的阅读与写作。
再来说高三的语文辅导资料，那么好的资料是什么？资料齐全，题型多样，讲解精准，应试可操作性强。当前很多的高考语文辅导资料在第一个是做得很好，比如120个实词，古代文化常识，常见的句式杂糅，近几年来笔者所览的高中辅导资料都基本能做到，因为复制粘贴的能力还是有的。但是，题型的多样和讲解的精准就未必了。比如病句的训练，六大类型，很多资料只是盲目地搜集高考题和各地的模拟题，然后不管三七二十一汇总在一起，其实有很多病句的错误类型是一样的，关联词语序的题可以在很多题目中出现，而这类题相对简单，训练一两道就可掌握，你出那么多有何意义呢？有的资料讲解答案，话语模糊，老师看着都模棱两可，怎么给学生讲。
再说应试，高三语文的辅导是指向应试的，因此，在资料中应该给予学生可以操作的范式和技巧，可有的编者，什么渲染，铺垫，衬托，一股脑复制，然后夹杂《唐诗宋词鉴赏》的评语，就要对学生进行诗歌鉴赏的训练，问题是，学生能做到吗？正确的答案怎么样，错误的答案什么样，给个基本的，能达到的标准。答到这里，作者什么资料也没推荐，因为说来说去，很多辅导资料都大同小异。
高中语文成绩比较差，要选择什么参考书？
