下面就跟着班主任来看看为什么高考要三轮复习，如何把握。高三进行第二轮复习好像是惯例。为什么教学是这样安排的？第三，整套题一定要在复习后期做，而不是像以前那样零敲碎打。一轮复习主要围绕课本，系统复习知识点和基础知识。第二轮复习主要是针对特殊知识点的训练。第一轮复习结束后，学生需要在第二轮复习中加强练习，提高对知识点的熟练运用。通过第二轮复习，学生解题的速度和准确率会大大提高。
为什么高考要复习三轮？
对于各位学子来说，通过高考升入大学，不仅是对多年学习生活的一次圆满总结，也是开启不一样人生道路的契机。所以，为了能在关键的战役中，赢得这场考试，不仅学生和家长操碎了心，每一位高三的老师，也会为之操劳。当各位同学，进入高三学年之后，会在整个一年里，进行至少三轮复习。当然，学校之所以安排三轮复习，并不是随便进行的，每一轮复习的安排，都有特殊的作用和意义。
下面跟着班主任，一起来看看，为什么高考要复习三轮，并且如何把握吧。梳理教材，系统归纳备战高考，离不开基础知识的掌握，在第一轮复习中，各科老师会带着同学们，着重基础知识的数量。这个阶段，通常会占用大量的时间，对于同学们来说，如果之前成绩较差，薄弱环节较多，应该抓好第一轮复习，将自己的基础打牢。在这次复习中，老师会着重课本知识的讲述，对各科的知识点，进行梳理和归纳，以达到大家系统掌握知识点的目的。
只有将基础打牢了，各位高三的同学，才能在各种测试中，举一反三的运用知识点，考出好成绩。当然，在这轮复习中，同学们可以根据自身的情况，如果可以快速掌握知识点，也可以赶在老师的节奏之前，抓住碎片时间，去进行系统的复习。针对题型，有的放矢当迎来第二轮复习的时候，老师的重点，将会带着大家去紧抓题型，做一些专题方面的复习。
这个阶段的目的，是让同学们所学的知识点，能够在解答题目中，达到融会贯通的应用。简单的说，在第二轮复习中，需要将知识点和题型结合起来，让大家构建出自己的知识题型。有经验的老师，会根据多年高考的题型，有的放矢的带着大家去复习和提升。在老师讲解题型的同时，各位同学则需要学会自我反思，充分活用知识点，达到学习迁移的目的这个阶段，高三的学生，手头都应该备好一个错题本，进一步学会归纳和总结。
查漏补缺，冲刺高考经过知识点的系统复习，以及题型的针对训练，当大家迎来第三轮复习的时候，高考已然距离我们不远了。这个时候，对于高三的同学们来说，将是提升综合能力，在查漏补缺中，达到冲刺高考的目的。如果说，大家感觉知识点的掌握不足，某些题型依旧无法充分把握，在第三轮复习的过程中，还有补救的机会。在跟上老师节奏的同时，同学们需要自我调整，利用课外的时间，将弱势补上来。
不过，在第三轮复习中，更为重要的是，就是在老师的带领下，去掌握一些解题的技巧，并且在测试中，逐渐树立起高考的信心，这样才有望在高考到来时，能用良好的心态去面对，从而考出优异的成绩出来。对于诸多的高三学子来说，多少年的读书生涯，就是为了等待面临高考的那一刻，希望各位学子，能够紧抓眼前的学习时间，做好面对高考的准备。
为什么考研复习要做历年真题？
谢邀。作为考研过来人，做了不少真题，有些真题做了很多遍，受益匪浅，也很有体会。现在谈谈我的体会，供大家参考。真题就是历年考研原题，真题的特殊性决定了它的重要地位，也决定了备考必须做真题。一真题很权威而且高水平，最适合拿来练习和检验自己。真题是国家考试中心组织的命题专家组专门为考研命题的，具有很高权威性，是任何其他题目所无法替代的，任何市面上的其他题目无论从命题思路还是命题水平，都无法与真题抗衡，再牛逼的个体专家也不可能比得了真题专家组的集体智慧和集体实力。
所以一般来说，真题往往难度适中，有区分度，适合各种能力水平的考生参加考试，分数也能反映相应考生的水平。做真题自然是一种很好的练习方式，也往往是检验自己实际水平的最好方法。第二个真题面向备考，有一些最新命题思路可能变化的信息。只有做了真题，才能清楚这些变化，从而复习备考。真题本身的权威性决定了它的导向性，它的重点必然是考生必须复习的重点。所以对备考考研有方向性的指导作用，能为考生指明方向。
