高中语文必背文言文，高一必背的文言文

1，高一必背的文言文

你好，是人教版么？劝学师说归去来兮辞烛之武退秦师赤壁之战中三段赤壁赋游褒禅山记琵琶行谢谢采纳

世说新语

高一必背的文言文

2，高中必背文言14篇

荀子《劝学》、庄子《逍遥游》、韩愈《师说》、杜牧《阿房宫赋》、苏轼《赤壁赋》、《诗经·卫风·氓》、《离骚》、李白《蜀道难》、杜甫《登高》、白居易《琵琶行》、李商隐《锦瑟》、李煜《虞美人》（春花秋月何时了）、苏轼《念奴娇》（大江东去）、辛弃疾《永遇乐》（千古江山）。

高中必背文言14篇

3，语文文言文崔枢

崔枢应进士，客居汴半岁，与海贾同止。其人，得疾既笃，谓崔曰：“荷军见顾，不以外夷见忽。今疾势不起，番人重士殡，脱殁,君能终始之否？”崔许之。曰：“某有一珠，价万缗，得之能蹈火赴水，实至宝也。敢以奉君。”崔受之，曰：“吾一进士，巡州邑以自给，奈何忽蓄异宝？”伺无人，置于柩中，瘗于阡陌。后一年，崔游丐毫州，闻番人有自南来寻故夫，并勘珠所在，陈于公府，且言珠必崔秀才所有也。乃于毫来追捕，崔曰：“傥窀穸不为盗所发，珠必无他。”遂剖棺得其珠。汴帅王彦谟奇其节，欲命为幕，崔不肯。明年登第，竞主文炳，有清名。

语文文言文崔枢

4，高一语文必背文言文全部

背诵篇目建议 2．兰亭集序 ——王羲之 P19 3．赤壁赋 ——苏轼 P22 1．氓 ——《诗经》 P21 2．离骚 ——屈原 P24 5．归园田居（其一） ——陶渊明 P34 6．烛之武退秦师 ——《左传》 P36 7．荆轲刺秦王（“太子及宾客知其事者，…终已不顾”） ——《战国策》 P38 必修（三） 7．寡人之于国也 ——《孟子》 P55 8．劝学 ——《荀子》 P57 9．过秦论（“及至始皇，…仁义不施而攻守之势异也”） ——贾宜 P59 9．廉颇蔺相如列传（“既罢，…为刎颈之交） ——司马迁 P69 必修（五） 1．归去来兮辞（并序） ——陶渊明 P25 2．滕王阁序（“时维九月，…声断衡阳之浦”） ——王勃 P29 3．陈情表 ——李密 P36

5，古文必背名篇有哪些

比较经典的都可以背背，柳宗元的永州八记和三戒，苏轼的承天寺赏月，前后赤壁赋，欧阳修的秋声赋，醉翁亭记，杜牧的阿房宫赋，王勃的滕王阁序，还有像朋党论，石钟山记，游褒禅山记这些都是非常有哲理的，你可以搜一点唐宋八大家的古文读记，关键还是要从中得到启示，提高文学修养

一、涉及初中的： 10　《论语》十则（背诵） 21　桃花源记（背诵） 22　陋室铭、爱莲说（背诵） 26 三峡（背诵） 27　记承天寺夜游（背诵） 21　与朱元思书（背诵） 23　马说（背诵） 24　送东阳马生序（节选）（背诵） 26　小石潭记（背诵） 27　岳阳楼记（背诵） 28　醉翁亭记（背诵） 24　出师表（背诵） 18　生于优患，死于安乐（背诵） 19　鱼我所欲也（背诵） 21　曹刿论战（背诵） 22　邹忌讽齐王纳谏（背诵）二、涉及高中的： 2.兰亭集序 4.赤壁赋 5.寡人之于国也 6.劝学 7.过秦论 9.陈情表 10.归去来兮辞并序 11.滕王阁序三、涉及大学的：郑伯克段于鄢触龙说赵太后病梅馆记与妻书

实在是太多了那些宋散文名家的名作你大得背从初中到高中语文课本里的精讲 (我个人都不是很喜欢教科书里的一些著作) "古文观止"不错啊适合古文启蒙

教科书上会有相应的批注，也可以去看《古文观止》。只要把书上的背了，就好。

嗯。这个不太好说把。因为各个地方情况不同吧。但是《诗经》的很多都是需要背诵的。还有一些如雷贯耳的文章是需要背诵的。

6，高中文言文需要背的有哪些

我正好学的是鲁人版的。背、劝学、师说、归去来兮辞、烛之武退秦师、赤壁赋、再别康桥、张衡传、琵琶行、陈情表、屈原列传、氓、行行重行行、兰亭集序、念奴娇?赤壁怀古、永遇乐?京口北固怀古、六国论、阿房宫赋、滕王阁序、雨巷、错误、报任安书、沁园春?长沙、离骚、孔雀东南飞、蜀道难、登高、锦瑟、齐桓晋文之事。就这些了…

文言文嘛。首先在老师上课前自己把要学的先要预习一遍，先借助注释了解一下文章要说什么。还要划出你不懂的词和句子，而且要将重点词注解在原文，即使注释里有。这点很重要。这样上课时你就能抓住重点。在老师上课时你要认真听讲。尤其是你不会的。还要对老师重点解释的词语，一词多义，通假字，特殊句式等要记好笔记。课后自己认真地将全文逐句对照翻译（我们老师是这样要求的），你也可以重点突破自己不会的。这个它不能省，这是检验和巩固你的一个好方法。不要嫌麻烦。文言文要过几遍才有效果。至于课后要背的首先是要求背诵的段落，（最好会默写，毕竟考试是笔试，而且有的词确实很难写）名言名句填空时会考到。其次是重点词语的意思，尤其是那些你很生疏或新接触的词语。还有一词多义。最后就是一些重点句式，这个也重要考试重点句子翻译的时候很容易考到。至于你们会要求背诵的文言文和现代文，我和你们的版本不同就不能帮你回答了。好像回答错了，不是你要的答案。不过还是希望你能学好文言文。这个在语文考试中占得分值也是很大的。加油啊。文言文耐心一点就行。

《沁园春长沙》《烛之武退秦师》《荆轲刺秦王》《诗经》两首《离骚》《诗三首》《兰亭集序》《赤壁赋》《蜀道难》《杜甫诗三首》《琵琶行》《李商隐诗两首》《寡人之于国也》《劝学》《师说》《刘永词两首》《苏轼词两首》《辛弃疾词两首》《李清照词两首》《廉颇蔺相如列传》这些是高一要背的

7，高中语文必修二文言文赤壁赋原文及翻译

壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。翻译：壬戌年秋，七月十六日，苏氏与友人在赤壁下泛舟游玩。清风阵阵拂来，水面波澜不起。举起酒杯向同伴敬酒，吟诵（赞美）明月的诗句，吟唱婉转优美的乐曲。不多时，明月从东山后升起，盘桓在斗宿与牛宿之间。白茫茫的雾气横贯江面，清泠泠的水光连着天际。听任小船飘流到各处，凌于苍茫的万顷江面之上。乘着轻风（在江面上）无所不至，并不知到哪里才会停栖，感觉身轻得似要离开尘世飘飞而去，有如道家羽化成仙。于是饮酒乐甚，扣舷而歌之。歌曰："桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮于怀，望美人兮天一方。"客有吹洞萧者，倚歌而和之，其声呜呜然：如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕；舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。翻译：于是喝酒喝得高兴起来，用手叩击着船舷，应声高歌。歌中唱道：“桂木船棹呵香兰船桨，迎击空明的粼波，逆着流水的泛光。我的心怀悠远，想望伊人在天涯那方”。同伴吹起洞箫，按着节奏为歌声伴和，洞箫呜呜作声：有如怨怼有如倾慕，既象啜泣也象低诉，余音在江上回荡，丝丝缕缕缭绕不绝。能使深谷中的蛟龙为之起舞，能使孤舟上的孀妇为之饮泣。苏子愀然，正襟危坐，而问客曰：“何为其然也？”客曰：“月明星稀，乌鹊南飞，此非曹孟德之诗乎？西望夏口，东望武昌。山川相缪，郁乎苍苍；此非孟德之困于周郎者乎？方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗；固一世之雄也，而今安在哉？况吾与子，渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友糜鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属；寄蜉蝣与天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷；挟飞仙以遨游，抱明月而长终；知不可乎骤得，托遗响于悲风。” 翻译：苏氏的神色也愁惨起来，整好衣襟坐端正，向同伴问道：“箫声为什么这样哀怨呢？”同伴回答：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，这不是曹公孟德的诗么？（这里）向东可以望到夏口，向西可以望到武昌，山河接壤连绵不绝，（目力所及）一片郁郁苍苍。这不正是曹孟德被周瑜所围困的地方么？当初他攻陷荆州，夺得江陵，沿长江顺流东下，麾下的战船延绵千里，旌旗将天空全都蔽住，在江边持酒而饮，横转矛槊吟诗作赋，委实是当世的一位英雄人物，而今天又在哪里呢？何况我与你在江边的水渚上打渔砍柴，与鱼虾作伴，与麋鹿为友，（在江上）驾着这一叶小舟，举起杯盏相互敬酒，如同蜉蝣置身于广阔的天地中，象沧海中的一粒栗米那样渺小。（唉，）哀叹我们的一生只是短暂的片刻，（不由）羡幕长江的没有穷尽。（想要）与仙人携手遨游各地，与明月相拥而永存世间。知道这些终究不能实现，只得将憾恨化为箫音，托寄在悲凉的秋风中罢了。” 苏子曰：“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，而天地曾不能一瞬；自其不变者而观之，则物于我皆无尽也。而又何羡乎？且夫天地之间，物各有主。苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。” 翻译：苏氏道：“你可也知道这水与月？流逝的就象这水，其实并没有真正逝去；时圆时缺的就象这月，终究又何尝盈亏。可见，从事物变易的一面看来，天地间没有一瞬间不发生变化；而从事物不变的一面看来，万物与自己的生命同样无穷无尽，又有什么可羡慕的呢？何况天地之间，凡物各有自己的归属，若不是自己应该拥有的，即令一分一毫也不能求取。只有江上的清风，以及山间的明月，送到耳边便听到声音，进入眼帘便绘出形色，取得这些不会有人禁止，感受这些也不会有竭尽的忧虑。这是造物者（恩赐）的没有穷尽的大宝藏，你我尽可以一起享用。” 客喜而笑，洗盏更酌，肴核既尽，杯盘狼藉。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。翻译：于是同伴喜笑颜开，更换杯盏重新饮酒。菜肴果品都被吃个精光，只剩下桌上的杯碟一片凌乱。（苏子与同伴）在船里互相枕着睡去，不知不觉天边已经露出鱼肚白。