科学发展观试题，化学中有一种题叫STSE问题它是什么

1，化学中有一种题叫STSE问题它是什么

化学中有一种题叫STSE问题，它是什么STSE是科学(Science),技术(Technology),社会(Society),环境(Environment)的英文缩写.STSE教育思想是对STS的延伸,因为由于在发展科技,生产的同时,保护人类赖以生存的环境已成为当今的社会可持续发展的重大课题,环境(Environment)教育是公民科学素养教育的重要组成方面.

化学中有一种题叫STSE问题它是什么

2，什么是科学技术哲学

科学技术哲学属于哲学的重要分支学科，主要研究自然界的一般规律、科学技术活动的基本方法、科学技术及其发展中的哲学问题、科学技术与社会的相互作用等内容。科学技术哲学原称自然辩证法，其研究实际主要包括科学技术史、科学学、哲理数学、数学哲学、工程哲学、技术哲学、技术经济学等学科。由于科学技术活动已成为独立的社会活动，因此，将科学技术作为一个单独对象考察和研究无论对科技发展还是对社会发展都具有重要的作用。

什么是科学技术哲学

3，生物化学论述题一共6道题

1953年，沃森和克里克共同提出了DNA 分子的双螺旋结构，标志着生物科学的发展进入了分子生物学阶段。 DNA双螺旋结构的提出开始,便开启了分子生物学时代.分子生物学使生物大分子的研究进入一个新的阶段,使遗传的研究深入到分子层次,"生命之谜"被打开,人们清楚地了解遗传信息的构成和传递的途径.在以后的近50年里,分子遗传学,分子免疫学,细胞生物学等新学科如雨后春笋般出现,一个又一个生命的奥秘从分子角度得到了更清晰的阐明,DNA重组技术更是为利用生物工程手段的研究和应用开辟了广阔的前景.在人类最终全面揭开生命奥秘的进程中,化学已经并将更进一步地为之提供理论指导和技术支持.

生物化学论述题一共6道题

4，关于人类进化论的有关科学依据的说法

随着科学的发展，人们对两百年前达尔文提出的进化论假说越来越持反对态度，无论是动物器官的演化、“微进化”与“广进化”的逻辑区别，现代生物遗传学、分子生物学和古生物学，都对进化论做出了否定，比如寒武纪生命不是慢慢进化而是一下子大爆发、史前文物所展示出的人类不是进化而是周期性发展，灾难性事囗件和自然选择，以及高度发达的史前文明等等现象，都证实了达尔文提出的进化假说是不成立的。你可以搜索以上文字就出现真相

c 试题分析：化石是说明生物进化的最直接的证据，因此关于人类起源的证据，最直接的应该是古人类的化石，如“露西”的骨骼化石、东非人的头骨化石及其使用的石器，都是研究人类起源的重要的、直接的证据，故选c。

5，科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针是发展中国特色社

C 试题分析：科学发展观的第一要义是发展。科学发展观的核心是以人为本。科学发展观的基本要求是全面协调可持续。科学发展观的根本方法是统筹兼顾。故本题选C项。点评：自从党的十七大将科学发展观写入党章，科学发展观一直是高考考查的重要取向，要全面认识和解读科学发展观。

（1）在科技进步和经济发展的进程中没有注重保护环境。（2分）由单纯注重经济的发展到注重可持续发展。（3分）（2）先农村后城市进行经济体制改革，进而明确提出经济体制经济的目标是建立社会主义市场经济体制。（4分）体现：坚持从具体的国情出发，尊重客观规律。（2分）第一问主要考查随着经济的发展环境受到破坏；第二问抓住十一届三中全会后中国政府对农村城市进行的改革措施回答即可。

6，沃森和克里克运用什么方法发现了DNA的双螺旋结构

试题分析：本题考查学生对DNA双螺旋结构模型的构建科学史的识记.要求学生清楚科学家在探索DNA 结构时经历的历程,以及进行探究的科学的思想及方法.沃森和克里克最先提出了碱基在外侧的双螺旋和三螺旋结构模型,后来又提出了碱基在内侧的双螺旋结构模型,并且同种碱基配对.最后提出了碱基互补配对的双螺旋结构模型.考点：DNA双螺旋结构模型的构建点评：属于识记水平.只要学生掌握并且认真审题,一般都能做对.

中心法则 1957年，克里克提出，在dna与蛋白质之间，rna 可能是中间体。1958年，他又提出，在作为模板的rna 同把氨基酸携带到蛋白质肽链的合成之间可能存在着一个中间受体。根据这些推论，他发表了《论蛋白质的合成》一文，提出了著名的连接物假说，讨论了核酸中碱基顺序同蛋白质中氨基酸顺序之间的线性对应关系，并详细地阐述了中心法则〔1〕。克里克所设想的受体很快被证明为trna。 1961年，雅可布（f.jacob）和莫诺（j.monod）证明在dna同蛋白质之间的中间体是mrna。随着遗传密码的破译，到60年代基本上揭示了蛋白质的合成过程。这样，就得到了中心法则的最初的基本形式。克里克在提出中心法则时，根据当时有限的资料，把中心法则的公式表述为“dna→rna→蛋白质”，并且认为中心法则的一个基本特征是遗传信息流是从核酸到蛋白质的单向信息传递，而且这种单向信息流是永远不可逆的。然而，通过1960到1970这10年的研究，坦明（h. temin）和巴梯摩尔（d.baltimore）等发现并证实了反转录酶的存在，使反转录现象得到了公认。这样，中心法则就得到了修正。反转录酶的发现，曾使科学界震动不小。但克里克马上解释说，他并没有说过信息不能从核酸转移到核酸上，反转录同中心法则没有矛盾，只不过是把信息从一种形式的核酸转移到另一种形式的核酸上而已，而在这两种形式的核酸中，碱基配对的基本过程是一致的。然而，以后的发现愈来愈表明信息转移方式可能有其多样性，以致连克里克本人后来也承认，他最初表达遗传信息传递观念时，误解了“法则（dogma ）”一词，如果现在重新表达这一概念，应称之为“中心假说（ central hypothesis）”，以清楚表明这一概念并非是确定不变的事实，而只是一种暂时的假设。科学的发展常常是出人意料的，中心法则更是如此。有人在离体实验中观察到，与核糖体相互作用的某些抗生素如链霉素和新霉素，能打乱核糖体对信使的选择，而接受单链dna分子代替mrna 。然后由单链dna指导，把它的核苷酸顺序译成多肽的氨基酸顺序。此外，还有人发现，细胞核里的dna还可以直接转移到细胞质的核糖体上，不需要通过rna即可控制蛋白质的合成。这样，中心法则就得到新的修正。

7，哲学引论的第二次作业怎么答

哲学引论作业2作业 2010-01-18 22:29:32 阅读851 评论1 字号：大中小订阅一、多项选择题（共 15 道试题，共 30 分。）得分：30 1. 康德的重要哲学著作包括：（）。 A. 《形而上学》 B. 《纯粹理性批判》 C. 《实践理性批判》 D. 《判断力批判》正确答案：BCD 满分：2 分 2. 哲学对思想文化的作用表现在：（）。 A. 对革命的直接参与 B. 对日常意识的反思 C. 对学科前提的批判 D. 对自由意识的促进正确答案：BCD 满分：2 分 3. 在西方哲学史上，第一次提出“是者”概念的哲学家是：（）。 A. 苏格拉底 B. 柏拉图 C. 亚里士多德 D. 巴门尼德正确答案：D 满分：2 分 4. 以下属于近代唯理论哲学的代表人物有：（）。 A. 培根 B. 笛卡儿 C. 洛克 D. 休谟正确答案：B 满分：2 分 5. 在古希腊哲学中，毕达哥拉斯学派的中心思想是：（）。 A. 世界的本原是“变化的一” B. 世界的本原是“不变的一” C. 世界的本原是“变化的多” D. 世界的本原是“不变的多” 正确答案：D 满分：2 分 6. 在传统认识论中，最为基本的认识路线有：（）。 A. 观念论 B. 经验论 C. 唯理论 D. 批判论正确答案：BCD 满分：2 分 7. 以下属于分析哲学的代表人物有：（）。 A. 弗雷格 B. 奎因 C. 萨特 D. 康德正确答案：AB 满分：2 分 8. 从属于“结果论”范畴的最重要的代表性理论有：（）。 A. 个人主义 B. 功利主义 C. 圣谕论 D. 义务论正确答案：AB 满分：2 分 9. 在中西哲学交流史上，做出奠基性的伟大贡献的人物是：（）。 A. 柏拉图 B. 利玛窦 C. 莱布尼茨 D. 伏尔泰正确答案：B 满分：2 分 10. 以下属于近代唯理论哲学的代表人物有：（）。 A. 培根 B. 笛卡儿 C. 洛克 D. 莱布尼茨正确答案：BD 满分：2 分 11. 在古希腊哲学中，伊奥尼亚学派的中心思想是：（）。 A. 世界的本原是“变化的一” B. 世界的本原是“不变的一” C. 世界的本原是“变化的多” D. 世界的本原是“不变的多” 正确答案：A 满分：2 分 12. 以下属于实用主义哲学的代表人物有：（）。 A. 杜威 B. 皮尔士 C. 詹姆士 D. 刘易斯正确答案：ABCD 满分：2 分 13. 在佛教看来，认识的成立所必备的三个因素是：（）。 A. 根 B. 境 C. 空 D. 识正确答案：ABD 满分：2 分 14. 儒家认为，认识的方法和途径包括：（）。 A. “自诚明” B. “自明诚” C. “为道” D. “为学” 正确答案：AB 满分：2 分 15. 以下属于两汉经学的主要代表人物有：（）。 A. 董仲舒 B. 王充 C. 嵇康 D. 慧能正确答案：AB

一、单选题（共 20 道试题，共 60 分。） 1. “劳动创造了人本身”的提出者是（ b）。 a. 马克思 b. 恩格斯 c. 普列汉诺夫 d. 斯大林满分：3 分 2. 马克思主义哲学研究的对象是（d ）。 a. 关于人类思维活动的一般规律 b. 关于自然界发展的一般规律 c. 关于人类社会发展的一般规律 d. 关于自然、社会和思维发展的一般规律满分：3 分 3. 物质的存在方式和根本属性是（ b）。 a. 时间 b. 运动 c. 静止 d. 空间满分：3 分 4. 唯物主义一元论同唯心主义一元论的根本分歧是关于（ d）。 a. 世界是否有一个本原 b. 意识能动性的分歧 c. 意识本质的分歧 d. 世界本质的分歧满分：3 分 5. 爱因斯坦指出：“哲学可以被认为是全部科学之母”，这说明：（ b）。 a. 哲学是全部科学的汇集 b. 哲学对各门具体科学的研究具有指导作用 c. 哲学是各门具体科学知识的基础 d. 哲学与各门具体科学是整体与局部的关系满分：3 分 6. 形而上学唯物主义哲学有三个局限性，即（ c）。 a. 主观性、片面性和表面性 b. 直线性、循环性和盲目性 c. 机械性、形而上学性和不彻底性 d. 孤立的、静止的和片面的看问题满分：3 分 7. 人类社会的基本矛盾是（ d）。 a. 人与自然界之间的矛盾 b. 人与社会制度之间的矛盾 c. 先进与落后、开拓进取与因循守旧之间的矛盾 d. 生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾满分：3 分 8. 人类最终从动物界分化出来的根本标志是（ a）。 a. 能够制造和使用工具 b. 有语言，能思维 c. 能区分长幼且讲道德 d. 能够直立行走，从猿爪变为人手满分：3 分 9. 对社会发展最有利的地理环境是（ c）。 a. 土地肥沃、雨量适中的平原 b. 自然条件的无可比拟的富饶 c. 自然条件的差异性和多样性 d. 草木繁茂、雨量充足的热带满分：3 分 10. 历史观的基本问题是（ c）。 a. 自然和社会的问题 b. 生产力和生产关系的关系问题 c. 社会存在和社会意识的关系问题 d. 经济和政治的关系问题满分：3 分 11. 唯物辩证法的实质和核心是（ a）。 a. 对立统一规律 b. 质量互变规律 c. 否定之否定规律 d. 普遍联系的规律满分：3 分 12. 哲学的研究对象是（ c）。 a. 自然界和人类社会的一般规律 b. 各门科学的具体规律 c. 关于世界的最普遍的本质问题 d. 认识和实践的规律满分：3 分 13. 交往形式有多种，其中最基本的交往形式是（a ）。 a. 物质交往和精神交往 b. 科学交往和技术交往 c. 国家交往和民族交往 d. 主动交往和被动交往满分：3 分 14. 在哲学史上第一次科学地对哲学基本问题做出完整概括和论证的是：（ c）。 a. 费尔巴哈 b. 马克思 c. 恩格斯 d. 列宁满分：3 分 15. 坚持感性认识是理性认识的基础，就是在认识论上坚持（ b）。 a. 可知论 b. 唯物论 c. 辩证法 d. 唯心论满分：3 分 16. 系统的最基本的特征是（a ）。 a. 整体性 b. 结构性 c. 层次性 d. 开放性满分：3 分 17. 矛盾问题的精髓是（ d）。 a. 内部矛盾和外部矛盾的关系 b. 根本矛盾和非根本矛盾的关系问题 c. 主要矛盾和非主要矛盾的关系问题 d. 矛盾的共性和个性的关系问题满分：3 分 18. 对哲学基本问题第二方面内容的不同回答，是划分（ c）。 a. 唯物主义和唯心主义的标准 b. 反映论和先验论的标准 c. 可知论和不可知论的标准 d. 辩证法和形而上学的标准满分：3 分 19. 马克思主义哲学最主要最显著的特点是（ a）。 a. 社会实践性 b. 世界的物质性 c. 世界的矛盾性 d. 世界的可知性满分：3 分 20. 现代西方哲学的两种基本思潮是（ c）。 a. 唯物主义和唯心主义 b. 辩证法和形而上学 c. 人本主义和科学主义 d. 理性主义和非理性主义满分：3 分二、多选题（共 10 道试题，共 40 分。） 1. 马克思主义认为，实践的构成要素有（ abc）。 a. 实践主体 b. 实践客体 c. 实践手段 d. 实践过程 e. 实践结果满分：4 分 2. 矛盾问题的精髓是（abc ）。 a. 矛盾的普遍性与特殊性的关系 b. 一般与个别的关系 c. 共性与个性的关系 d. 同一性与斗争性的关系 e. 运动与静止的关系满分：4 分 3. 量变引起质变的基本形式是（ ab）。 a. 数量上的增减引起的质变 b. 构成事物的成分在空间结构、排列上的变化引起的质变 c. 爆发式飞跃 d. 非爆发式飞跃 e. 对抗满分：4 分 4. 因果联系的多样性和复杂性主要表现为（ace ）。 a. 一因多果，同因异果 b. 同因同果，异因异果 c. 一果多因，同果异因 d. 同果同因，异果异因 e. 多因多果，复合因果满分：4 分 5. 社会物质生活条件包括（ ace）。 a. 人口因素 b. 科学活动 c. 生产方式 d. 政治制度 e. 地理环境满分：4 分 6. 哲学和具体科学的关系是（ cd）。 a. 哲学是具体科学的集中和综合 b. 哲学可以取代具体科学 c. 哲学以各门具体科学提供的材料为基础 d. 具体科学从哲学取得世界观和方法论指导 e. 随着具体科学的发展、哲学将失去其对具体科学的指导作用满分：4 分 7. 实践的基本形式有（ abc）。 a. 生产实践 b. 处理和变革社会关系的实践 c. 科学实验 d. 审美实践 e. 文艺和体育活动满分：4 分 8. 生产关系是由多个基本要素构成的有着复杂结构的系统。从动态看，生产关系包括的环节有（bcde ）。 a. 劳动 b. 生产 c. 交换 d. 分配 e. 消费满分：4 分 9. 从理性认识到实践的飞跃是一次更重要的飞跃，这是因为（bd ）。 a. 实践是认识的来源 b. 实践是认识的目的 c. 实践需要理论的指导 d. 实践是检验认识真理性的标准 e. 实践是认识发展的动力满分：4 分 10. 矛盾的同一性在事物发展中的作用表现在（ abc）。 a. 使事物保持相对稳定，为事物的存在和发展提供必要前提 b. 矛盾双方互相吸取有利于自身的因素而得到发展 c. 规定了事物向着对立面转化的基本趋势 d. 推动矛盾双方的力量对比和相互关系发生变化 e. 突破事物存在的限度，实现事物的质变满分：4 分