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如何治理跑官感想,治理跑官要官研讨会发言1

来源:整理 时间:2022-03-29 20:00:27 编辑:教育知识 手机版

最后关于申论的大作文,申论大作文(或者说是小作文)在平时要注重积累,学会如何标题,如何开头结尾,如何应用和分点论证。鸿福以为,要治理校园欺凌,必须需要家庭、学校、社会(法律)三个方合力才能得到有效的治理。校园欺凌究竟该如何治理?校园欺凌是比较恶性的校园学生事件。

如何评价晏殊?

晏殊,世间神童,畅达词人,慧眼伯乐,著名宰相,北宋大神。读宋史,不识晏殊不行,赏宋词,没有晏殊不可,只要谈起北宋和中国诗词,晏殊是一个躲不过、绕不开的神级人物。他是名相晏婴的——后人晏婴是谁?读点历史书籍的人,应该知道《晏子春秋》;了解成语掌故的人,应该熟悉“晏子使楚”;懂些历史典故的人,也应该知道“二桃杀三士”的故事。

这里的主人公就是晏婴,也就是晏殊的先祖。当年晏殊说起他们家是晏婴的后人,有的人不信,他的儿子,著名词人晏几道拿出《东齐世家》家谱给大家看,人们才深信不疑。晏婴的后人们,都秉持了“父慈子孝、兄良弟悌、夫义妇听、长惠幼顺”的家风,晏殊就是在临川(今江西抚州)这样的家风熏陶中出生的。可以说,晏殊根正苗红,上天把他托生在这样的家庭,注定了他不是一个平凡的人。

他是官位最高的——神童晏殊从一出生,似乎就听着之乎者也长大的。在他稍懂事开始,家庭对他就进行了严格的教育,后来当家教满足不了他时,让其拜当地名儒为师,学到了更为扎实、广博的知识,打下了良好的基础。在晏殊六七岁的时候,“神童”的名声已传播开来,在他十一二岁的时候,已胸藏万卷诗书,口吐莲花字字珠玑,临川就已容不下他的学识了。

北宋从太宗开始,在进行科举考试时设有“童子举”,到了真宗时期,“童子举”达到鼎盛,据《宋会要辑稿》统计,宋真宗朝二十六年“童子举”达十二次。由此可见,宋真宗赵恒对“童子举”情有独钟,他亲试的“神童”就有段祐之、邵焕、重轲、陈炫、张待用等。稍晚于晏殊的北宋神童汪洙曾写诗述及当时的氛围:天子重英豪,文章教尔曹。

万般皆下品,惟有读书高。少小须勤学,文章可立身。满朝朱紫贵,尽是读书人。学问勤中得,萤窗万卷书。三冬今足用,谁笑腹空虚。自小多才学,平生志气高。别人怀宝剑,我有笔如刀。朝为田舍郎,暮登天子堂……瞧这口气,早晨还在田间干农活呢,晚上就登上天子大堂了,你别不信 ,在北宋,差不多还真就是这么快!因此,才引来了众多学子趋之若鹜地参加科举考试,在这些学子当中,来参加“童子举”的儿童考生,成为一道亮丽的风景线,特别夺人眼球。

景德二年(1005年),这一年的“童子举”开始了,十四岁的神童晏殊,开始走入人生的舞台,在这之前,他分别异常顺利地通过了县试、州试,进京参加直接由皇帝主持的殿试了。在景德二年农历五月十五这天,“天赋异禀”的晏殊通过了殿试,又接受了宋真宗当场让他做诗、词、赋的面试,在写赋时,晏殊坦诚地对真宗说:“皇上,这个题目我早已写过了,你再换一个吧”。

宋真宗顿时折服,当场录用,旋即任命晏殊为国家图书馆管理员,兼任“秘书省正字”,从此开始了晏殊的仕途生涯。他是姿态最低的——宰相在晏殊的仁途生涯中,先后任过三司使、翰林学士、枢密副使、参知政事、枢密使等职。这期间,晏殊也多次被贬为地方官,充分体味到了官场的艰险和仁途的艰辛。直到庆历三年(1043年),在他五十三岁时,与章得象同为宰相,这是晏殊一生仕途的巅峰。

客观地说,一提起北宋的宰相,人们不一定先想到晏殊。在宋仁宗时期的二十三个宰相中,晏殊创造的功业不如吕夷简、王曾、韩琦、富弼、梅尧臣、文彦博。之所以这样,与晏殊的性格有关,做官大多磨平了棱角,但在北宋,官至一定高度,没有棱角是不行的,关键时候要表明自己的坚决态度。在这一点上,晏殊和寇准、吕蒙正等人还是比不了。

可换言之,在宰相中,他的诗词最好;在词人中,他的名位最高。他是最具慧眼的——伯乐晏殊被称为“北宋大神”,是因为北宋“神一样”的人物都是他慧眼识珠发现和举荐的。独具慧眼,知人善任,有伯乐之能,晏殊堪称北宋第一人。北宋著名史学家、官至翰林学士的范镇曾评价晏殊“平生欲报国,所得是知人”。在日常工作中,尤其是晏殊在主持科举时,对来京参加考试的学子,“先看文章后看人”,凡经他看中录用的学子,基本上都成为了北宋的文臣武将,如范仲淹、欧阳修、宋庠、宋祁、韩琦、韩维、韩绎、梅尧臣、文彦博、孔道辅、蔡襄、王琪、王洙、蒋堂、邵亢、邵必、黄庶、张先、张洞、傅尧俞等人,均曾受益于晏殊的拔擢、举荐。

至于浪子词人柳永,在五十一岁勉强中了进士后,登门拜访晏殊,有“跑官要官”之意,但和晏殊聊了几句词后,学得风格不对,不是一路人,于是端茶送客了。晏殊除了慧眼识人、荐人之外,还将富弼、杨察选为自己的乘龙快婿。此外,他对王安石的举荐和判断更让人叹服。 庆历二年(1042年),王安石以第四名进士及第,按照惯例,前往拜谢 时任枢密使的晏殊。

几天后,晏殊主动宴请王安石,席间真诚地对王安石说:以后你的名 望、职位定会超过我。不过,我有两句话送给你:能容于物,物亦容矣。 当时,王安石很不理解,认为晏殊官居宰执,竟然教他容于流俗,感叹说:“何其卑也” !元丰年间,退居南京的王安石反思得失,想起了晏殊当年的劝诫, 很佩服晏殊的见识,不无遗憾地对弟弟王安礼说:“今日思之,不知晏公何以知之” 。

他是仕途畅达的——词人晏殊一生著述极丰,但多散佚。现存诗一百余首,多为应制之作。其词今存一百三十余首,在当时颇负盛名。其词承晚唐、五代遗风,多为宴娱遣兴之作,抒写酒足饭饱之后的“闲愁”和描写男女相思、离情别绪为其主要内容。其代表作如《浣溪沙》:“一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台,夕阳西下几时回。无可奈何花落去,似曾相识燕归来,小园香径独徘徊”。

《蝶恋花》:“槛菊愁烟兰泣露,……昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。欲寄彩笺兼尺素,山长水阔知何处”!他没有一般人的愁苦,只有人生短暂,富贵难久的闲愁。《青厢杂记》载晏殊语云:“余每吟咏富贵,不言金玉锦绣,而惟说其气象”。这种“气象说”是他对词表现手法的主要见解,也是他作词的主要艺术追求。用委婉的手法和以景物的暗示去表现作品的主题,造语工巧自然,力求形象鲜明,意境清新,情致闲雅,是其词的主要艺术特色。

此外,他的儿子晏几道,和晏殊一起,也是一代词宗,在此不作细表。总之,在晏殊五十年的宦海生涯中,他有时执掌朝廷中枢,有时主政地方,有时填词唱和。大多时,他平和低调,有时也耿介率直;大多时,他严谨周全,也偶尔鲁莽行事。他知人善任,有时也自食苦果。从他的圆融境界中,能看到儒释道的博弈、灵与肉的冲突、坚持与妥协的摇摆,甚至能看到他面对君恩不测、宠辱不惊的惶惑。

校园欺凌究竟该如何治理?

校园欺凌究竟该如何治理?校园欺凌是比较恶性的校园学生事件。近年来,各地曾发生过多起校园欺凌事件,给相关学生造成严重的身体和心理伤害。鸿福以为,要治理校园欺凌,必须需要家庭、学校、社会(法律)三个方合力才能得到有效的治理。一、对校园欺凌的介定及理解校园欺凌,指在校园内外学生间一方(个体或群体)单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱,造成另一方(个体或群体)身体和心理伤害、财产损失或精神损害等的事件。

由此可见,校园欺凌不同于一般的学生嘻闹,它的后果及影响是更为恶劣。校园欺凌多发生在中小学。校园欺凌分为单人实施的暴力,少数人暴力,和多人 实施暴力。实施环境地区多为校园周边或人少僻静处,甚至是明目张胆的在校园公共区域进行欺凌,对学生的身心造成伤害。所以,现在社会各界强烈要求必须严格治理校园欺凌。二、家长要积极参与到校园欺凌事件发生的前后过程中1、在校园欺凌事件发生之前:家长要善于观察,发现孩子有不正常的言行,须第一时间制止,并给予积极的管教。

2、在校园欺凌事件发生之后:家长要积极配合学校、政府等,妥善处理好欺凌事件,并严格杜绝自己的孩子不要再参与类似事件。三、学校也要采取措扼制校园欺凌事件发生1、各班级要经常严格要求学生遵规守纪,并进行相应的在校表现评比活动。2、发动学生匿名举报具体恶劣倾向的学生,然后老师再加强心理沟通与疏导。3、学校定期开展以“校园欺凌宣传教育”为主题的活动。

4、老师也应与家长及时反馈具体恶劣倾向学生表现,以期家校共育。四、社会(法律)如何处理校园欺凌事件1、近年来各地一些校园欺凌事件的回顾:①2019年4月23日午后,一名14岁的男孩张凯,被5名同学殴打,之后送医院抢救无效身亡。②2019年5月5日,广西某校园内,4名女初中生群殴一女同学赵某,最终4名涉事学生被抓获,赵某受了轻伤。

③也是2019年9月16日,广西某中学,一名黑衣男生被另外一名高个男生抱起,直接从教室楼4楼扔了下去。。。。。。等等,这样的校园欺凌事件太多了,不严格加以治理,后果难以想象。2、有些地方治理校园欺凌的规章制度参考:①2018年7月5日,北京为解决校园欺凌,教育部首先发布北京市中小学欺凌治理方案公布:发生校园欺凌须限时上报。

②2019年11月12日,广东出台治理校园欺凌方案,起侮辱绰号属欺凌。③2019年11月21日,天津市第十七届人大常委会第六次会议表决通过了《天津市预防和治理校园欺凌若干规定》,自公布之日起施行。从以上个别地方的举措来看,狠抓校园欺凌事件的治理,已经引起各地政府的重视。3、今年两会有代表提案要进行校园欺凌立法全国人大代表李亚兰拟提交《关于校园霸凌立法的建议》,建议对校园霸凌行为进行单独立法,如《反校园霸凌法》或《惩治校园霸凌法》。

李亚兰代表说:校园欺凌的施暴者及受害者都是学生,无论是对受害者还是对施暴者都会带来极其恶劣的危害。李亚兰代表着重指出三点:①区分:对校园霸凌行为作出明确界定,尤其注意区分校园霸凌与学生间嬉闹、青少年违法犯罪行为的界限,为惩处校园霸凌行为提供法律依据;②惩戒:对责任年龄作出重新划定,在刑事责任年龄的基础上,校园霸凌专项法律重点弥补对低龄霸凌行为的惩戒,尤其是14周岁以下校园霸凌施暴者的惩治;③惩处:校园霸凌专项法律法规应当根据校园霸凌造成的后果严重程度,明确由司法机关对违法犯罪行为进行惩处,还是由学校等教育机构进行纪律惩戒、又或者由家长进行协商处理,解决现有的惩处方式单一的问题。

总而言之,国家逐步会通过立法的形势,来扼制和治理这种极端的校园欺凌事件,做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。【结束语】治理校园欺凌事件,首先根源在学生的家庭教育,然后是家校共育,必要时采用公权权力加以惩处。总之,一定要还校园一片净土,让每个勤学奋进的学生都能开出鲜艳的花朵!大家好,我是鸿福,指导儿童成长,分享家教经验,你的关注、点赞、评论、分享就是对我最大的支持!。

申论很差,怎么学能提高分数?

心竺公考,你的专属智能老师(回答可以的点赞)心竺公考团队老师,研究申论10年,参与过多次申论阅卷,我来针对你这个问题谈谈首先你得知道申论考察什么才知道复习的方向。人人都说申论就是申而论之,很正确,但也是废话。申论具体考察的,是你对材料阅读的能力,然后提炼信息,最后分析问题,概括总结信息去解决问题能力。

好了,知道申论部分客观题(概括,分析,对策,公文)考察的内容了,那么在平时的你要做的,首先最重要就是:经常阅读!!!!很重要。为什么这样说,你做过真题的人就应该发现,前面会给你4个材料,每个材料内容字数很多吧,密密麻麻好几张全是材料题,平时阅读能力差的人,看到一半保证是心烦意乱,根据问题去找材料,你觉得你能做好?(不要跟着问题找材料,然后才看材料内容,一定是读完材料再读题,再回答材料中去)阅读锻炼你的阅读速度,你的耐心以及你的总结概括的能力,平时多找点相关的文章去读读,对你很有帮助。

其次,平时也要多练习,申论做题不要想行测那样狂刷题,申论做真题精而不多,一定要认真做,然后更加认真的去对答案找问题总结,申论的复习很在意总结,小姐姐建议你经常去看看视频,逛逛论坛什么的。最后关于申论的大作文,申论大作文(或者说是小作文)在平时要注重积累,学会如何标题,如何开头结尾,如何应用和分点论证。

大致说这些了,申论和行测不同,复习起来比较无从手,更多的是通过平时的慢慢积累。下面小姐姐给你带来视频提高方法,视频顺序:1.申论开头 {!-- PGC_VIDEO:{"status": 0, "thumb_height": 360, "thumb_url": "48cd0000b8d944f051e4。

刘邦当上皇帝后,是如何对待自己还在世的老父亲刘太公的?

太上皇制度是中国古代皇帝制度下的特殊产物,是作为皇帝的儿子、弟弟在处理尚在世的皇帝父亲、兄长时提出的变通性称呼。据统计,中国古代真正在位的皇帝共有420多位,“太上皇”寥寥可数,仅有23位。其中的情形却大不相同,有的是皇帝老爸厌倦政事主动让位给儿子的,如宋高宗传位给孝宗,孝宗传位光宗。有的是因为战乱,自己的儿子、兄弟登上皇位,原来的皇帝只能被尊为“太上皇”,如安史之乱爆发后,唐玄宗逃到蜀地,唐肃宗在灵武即位后,就遥尊父亲为“太上皇”。

“土木之变”发生后,景泰帝即位,哥哥明英宗也被尊为“太上皇”。有的则是迫于形势,被迫退位,成为“太上皇”,其中以“宣武门之变”后的李渊最具代表性。总的来说,这些被尊称“太上皇”的人都要做过皇帝才可以,但是有一位“太上皇”却十分特殊,从一介平民直接晋级为太上皇,他就是刘邦的父亲——刘太公。一、太上皇其人刘太公(约前271~197年),其名不详(有史书称其本名刘煓,字执嘉,皆非正史),沛郡丰邑人(今江苏徐州丰县)。

他共有四子一女,分别是儿子刘伯、刘仲、刘季、刘交,女儿宣夫人(名不详),全家都以务农为业。刘太公儿子刘伯去世的早,留下一对孤儿寡母。二儿子刘仲对农活十分精通,田种的好,积累下了一点儿产业,刘太公很看好这个儿子。三儿子刘季(后改名刘邦)整天吊儿郎当,不干农活,凭着自己的擅长交游的优势在当地做了一个亭长的小官,天天领着一帮狐朋狗友回家蹭吃蹭喝,有时候还到大哥、二哥家里去,惹得两位嫂子很不高兴,父亲刘太公也整天数落他。

小儿子刘交是刘邦的异母弟,母亲李氏。他与前边三个哥哥都不一样,很喜欢读书,多才多艺。蹭吃蹭喝的刘邦刘太公一家人忙时种田,闲时纺织,像大多数家庭一样,家里有个让他不省心的儿子,日子过得也算平平淡淡,没什么波澜。然而,事情还是发生了,给刘太公一家的生活带来了翻天覆地的变化。秦始皇末年,刘邦以泗水亭长的身份押送一批犯人去骊山服苦力,走到半路上,这批犯人跑的没剩下几个。

按照秦律,刘邦这是属于严重的失职罪,就算到了骊山也是要判刑的。刘邦一合计,干脆就和这些犯人一道跑了,四处躲藏。公元前209年,陈胜、吴广在大泽乡发动起义,反抗秦朝,刘邦也趁着这股东风加入了打击秦朝的行列。经过一系列艰苦的斗争,刘邦率领从丰沛出来的一批草根阶层竟然大获全胜,把秦朝灭亡后,又把劲敌项羽打败,建立了一个全新的王朝,定名为汉。

刘邦摇身一变,成为了汉朝的开国之君,刘太公也变成了皇帝的老爸,跟着过上了人人艳羡的生活。登基为帝的刘邦二、政治上无权刘邦最初把都城定在了洛阳,在戍卒娄敬的建议下,又把都城迁到了长安。不过,在战争的破坏下,长安往昔的繁华不在,需要花费时间重新修整,就先以栎阳作为临时都城。刘太公并未跟着儿子刘邦一起生活,而是在远离皇宫的栎阳居住。

刘邦给太公安排了一个得力管家,带着一大帮人,负责照顾太公的饮食起居。刘邦也一改之前的匪气,变得异常孝顺,每隔五天来栎阳拜见一次太公,非常准时,场面浩浩荡荡,太公也很受用。不过,有人从这种看似父慈子孝的温馨场景中,嗅出了不一样的味道,此人就是后世不知姓甚名谁的太公管家。他对太公说:天亡二日,士无二王。皇帝虽子,人主也;太公虽父,人臣也。

奈何令人主拜人臣!如此,则威重不行。归结起来就是,您老人家的儿子不再是您一个人的儿子了,而是天下万民的皇帝了,您虽然是父亲,却只是皇帝的臣子。现在皇帝每次来都带着浩浩荡荡的一群人,以人主之尊来拜见您,给您行礼,您却还把他当成是儿子来看望父亲,安然受用,这让皇帝的脸面往哪搁呢?太公听后,大吃一惊,又回忆起今天儿子来看望自己的种种细节,后背忍不住泛起了些微凉意,他连忙向管家讨教了一个主意。

五天后,等到刘邦再次到栎阳拜见父亲时,出现了戏剧性的一幕:太公拥彗,迎门却行。上大惊,下扶太公。太公曰:“帝,人主,奈何以我乱天下法!”刘邦再次带着群臣来栎阳看望自己的老父亲时,太公提前拿着扫把等候在门口,见到儿子后,立刻边扫地边往后退,以示自己以臣子之礼迎接皇帝。刘邦见状大惊,立刻去扶太公,太公摆手示意停止,又继续说道:“皇帝,您贵为天下之主,不能因为我而扰乱了天下之法。

”太公的做法虽着实令刘邦大吃一惊,却也让他很满意。事后,他知晓原来这是太公管家出的主意,下令赏赐管家黄金五百斤。明叔的刘邦至今仍被视作经典为了解决去看望父亲到底要不要行礼的问题,几天后,他直接颁发了一道诏书,云:人之至亲,莫亲于父子,故父有天下传归于子,子有天下尊归于父,此人道之极也。……诸王、通侯、将军、群卿、大夫已尊朕为皇帝,而太公未有号。

今上尊太公曰太上皇。在这道诏书中,刘邦把父亲刘太公大大夸奖了一番,说自己能有今天的成就,全都是太公教育得好,现在我是皇帝了,为了报答父亲的教养之恩,现在我要正式尊奉父亲为太上皇。父亲教育得好刘太公知道自己成为太上皇了,心里却说不出有什么高兴劲儿。毕竟,对儿子的脾气他比谁都了解,自己是太上皇,却什么事儿都插不上手。

刘邦在前一阵大封群臣的时候,连他最讨厌的雍齿都封侯了,而刘邦大哥唯一的儿子刘信明明也有不少战功,却没被封侯。原来是刘邦当亭长的时候,经常带着人到大哥、大嫂家蹭吃,大嫂很烦,有一次就故意用勺子刮锅底,提醒刘邦锅里没饭了,刘邦的那群朋友见状就走了。刘邦回头看到锅里明明还有不少饭,对大嫂心生不满。现在他不愿意封大嫂的儿子为侯,就是记着当年的仇呢。

在太公的劝说下,刘邦还是封了大嫂的儿子为侯,名字却教人哭笑不得,竟然是“刮羹候”。在要不要给侄子刘信封侯这件事上,刘邦也明确地和太公说“手提三尺剑争夺天下是我”,言外之意是天下是我一刀一枪拼着命挣下来的,您只管安心养老就行了,最好不要插手政治。经此一事,太公也明白自己是没有资格插手政治的,自己空有一个太上皇的名号。

高祖斩白蛇三、娱乐生活很丰富在成功劝说儿子刘邦给侄子刘信封侯之后,刘太公再也不插手任何政事了,就算是后来自己的两个孙子刘盈和刘如意为太子之位争得热火朝天,他也说不上任何话了。在栎阳的日子过得虽然富足,没过多久刘太公就觉得有些压抑,整日闷闷不乐。刘邦看到后,急在心里,就悄悄地向太公的管家打听缘由。管家说,太公最近一直念叨说想念家乡的老哥们儿了,年轻的时候日子虽然过得苦一些,但是大家可以经常聚在一起斗斗鸡、踢踢球,说说笑笑。

现在自己老了,虽然是享福了,却见不着往日的老哥们儿。栎阳宫里伺候的人不少,却没有一个人能和他说说话,一起玩玩啥的,老太公心里觉得有些不是滋味。刘太公怀念的当年生活(图取其意)刘邦听说后,为了缓解父亲的思乡之苦,又为了让父亲高兴,能够安享晚年,从全国各地找来能工巧匠,在工匠胡宽的带领下,仿照家乡丰邑,在栎阳重建了一座新丰城。

为了让父亲见到自己的老朋友,刘邦下令直接让原来丰邑的居民全都迁居到栎阳,陪伴自己的老父亲。更有意思的是,丰邑的民众到了新丰之后,还能立马找到自己的家,就连那些犬羊鸡鸭也能知道自己的家在哪儿,可见匠人技术之高超。在老朋友的陪伴下,又加上远离政治中心,刘太公似乎恢复了年轻时的活力,斗鸡蹴鞠,玩的不亦乐乎。

公元前197年,刘太公在栎阳宫去世,安详地渡过了一生,死后埋葬在万年县(今西安临潼区)。文史君说:作为中国历史上唯一一位在世时就被尊为太上皇的人,他生前并未做过一天皇帝,年逾半百之后,又被尊为太上皇,尽情安享富贵尊荣。虽说没有任何政治权力不免有点尴尬,但与其他太上皇相比,刘太公能够富足的安享晚年,无疑也是幸运的。

参考文献:冯尔康:《闲话太上皇》,《紫禁城》1981年第4期。王子今:《秦汉时期的太上皇》,《河北学刊》2009年第6期。《史记·高祖本纪》《史记·楚元王世家》(作者:浩然文史·微雨燕博士)本文为文史科普自媒体浩然文史原创作品,未经授权禁止转载!本文所用图片,除特别说明外都来自互联网,如有侵权烦请联系作者删除,谢谢!我们会每天为大家奉上精彩的历史文章,恳请各位读者朋友关注我们的账号!您的点赞、转发、评论,这是对我们最好的支持!。

如果有人在背后说你坏话,乱嚼舌根被你知道了,你会怎么处理?

有人说我坏话,而且我知道了。我的处理办法:一:对坏话的内容进行辨认和思考。说我什么坏话?是不是他说的确实在自己身上出现过,而不自知?认真思考一下,如果有,当然需要自己反思和修正。二:对说我坏话的原因是什么?如果没有,属于“莫须有”的谣言或者人身攻击,那他为什么说我呢?恶意中伤,争名夺利?有什么行为伤害了他?生活里有什么对不住他?处理办法:我真的希望让我知道这件事,不管是别人传言,还是他各种语言或者表情已经显得我们很不睦。

可能风言风语。最起码我能知道有这事。而不是装的蒙在鼓里,明白装糊涂。找个机会,私下找个私密的空间,认真相互沟通一次,因为坏话绝对是“无风不起浪”,不管这种风来之于哪里。都需要沟通。而且需要包容和谅解。不会回怼回去,以怨报怨。让坏事坏话变成“好事”,不让事情恶化,这样会让坏事越来越坏。大家是不是觉得这样做,好点呢?。

怎样向领导表达想被提拔的想法,让领导容易接受,你还如愿以偿?

升官发财是每个正常人的愿望,也是很多人一辈子孜孜追求的,但毕竟管理人员少,真能被提拔的都是凤毛麟角,更多的人干一辈子,也是一个普通工作者。至于怎么向领导表达想被提拔的想法,让领导容易接受,你还如愿以偿?这还真有难度,最妥帖的办法就是时常给领导汇报你工作进展,常和领导请教工作方法和经验,关键是做好本职工作并业绩突出。

即便领导知道你的想法,也不会像你想象的那样,就提拔你,让你如愿以偿想啥有啥。毕竟领导选拔任用干部必须是单位里的骨干或业务尖子,更是德才兼备的人才,所以,你必须先成为一个出类拔萃的人,领导才能拉你一把,让你晋升。有‬成绩‬才会有地位‬。不论什么‬单位‬或‬公司‬,领导‬喜欢的‬都是脚踏实地‬、勤勤恳恳‬、任劳任怨‬,兢兢业业‬的‬员工‬,领导‬想提拔的也‬必定是‬业务能力‬强,又能团结‬周围人‬,人际关系‬处理的好的‬人‬到领导岗位上来‬。

这两大因素‬缺一不可‬。单纯的‬业务‬骨干‬不一定适合‬当‬领导‬。他们‬的‬精力‬用于‬钻研‬业务,一心扑在工作‬上,一心一意‬,严肃认真‬,在工作中‬屡创佳绩‬,确实‬为‬大家所‬敬重和佩服‬。但当领导‬光懂业务‬还不行‬,大家‬都知道‬,选拨‬干部‬有一个‬最基本的‬程序‬,就是‬民主‬评议‬,全体‬职工推荐‬,中层‬,单位领导‬重点推荐‬。

这就是‬看‬被推荐人‬有没有‬群众基础‬,会不会‬团结人‬,是否‬能与‬群众‬打成一片‬。一个‬没有‬群众‬基础,不善于‬带领‬群众‬共同‬进步‬的人‬,是当不好‬领导的‬,也不会‬胜任‬领导工作‬。我‬参加‬工作后‬从最基层‬的初一‬‬班主任做起‬,初三毕业‬时‬我班的‬升学‬率‬是六个‬平行班‬中‬最好的‬,升学‬人数‬是那五个班‬的‬总和‬。

紧接着‬又‬连带两年‬‬毕业班‬,每年的‬成绩‬都‬遥遥领先‬于‬其他班‬,由于‬业绩‬突出‬,随后‬就‬被学校‬推荐‬担任学校‬‬团委书记‬,更由于‬把‬团委‬的‬工作做的‬风生水起‬,助老‬助残、流动‬团校‬、志愿者‬服务等活动‬扎实有效‬,不到三年‬,又被‬提拔为‬副校长‬,成为‬当时‬全县‬最年轻的‬副校长‬,我的事迹‬还被‬省‬青少年‬研究所‬所长‬张坦‬做‬典型‬介绍呢‬。

想被提拔‬,关键是‬先做好‬本职工作‬,并把‬自己的‬工作‬做到极致‬,出类拔萃‬。工作‬平庸‬,你‬就‬别‬想什么‬好事了‬,单位‬这么多‬人‬,为什么‬提拨‬你这样的‬平庸者‬?领导‬再傻‬也不会‬头脑发热‬的,何况‬提拔‬干部‬也不是‬某一位‬领导‬单独‬说了‬算的‬。自己‬业绩‬突出‬,又‬有‬广泛‬深厚的‬群众基础‬,有感召力‬,你‬不用‬向领导‬表达想被提拔的‬想法‬,自有伯乐‬领导‬会‬发现你‬、提拔你‬,让你‬脱颖而出‬的‬。

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