3词汇量的积累对于口语的提升也是有很大帮助的，所以我们可以利用起零碎的时间，将重点的词汇做成小卡片时不时的拿出来看一看，记一记。给予练习口语的建议：1.买一本口语书，背诵一些实用的英语句子，会举一反三，直到脱口出！2.平时多听一些自己喜欢的欧美英文歌曲，跟着一起唱，把好的歌词记录下来背会！3.空闲时间多看一些美剧，并模仿场景对话可以练习自己的发音及纯正表达！4.定期参加一些英语角活动来提升自己的口语水平！5.每天看英语万能王发布的英语知识分享，对你的英语口语提高有很大帮助的。
怎么提高孩子的英语口语水平？
1.可以给孩子听一些简单的音频或者看短视频进行跟读，大声跟读不要怕别扭，这个方法，一是可以练习听力，二是提升口语水平。如何提高孩子英语口语水平 2.父母就是孩子最好的老师，要学以致用，实践中学英语才更快，在家里尽可能用英语交流，让英语成为日常用语。3词汇量的积累对于口语的提升也是有很大帮助的，所以我们可以利用起零碎的时间，将重点的词汇做成小卡片时不时的拿出来看一看，记一记。
中国小学生如何提高英语口语？
中国学生之所以会一直有提高英语口语的需求，就是因为平时练习的不够。所以以下建议主要是从练习方面提出。1.让孩子在班级中寻找一位志同道合的小伙伴一起练习口语。有的时候家长想要教导孩子但苦于没有时间，因此让孩子自己主动寻找一位水平相当或者是相处融洽的班级小伙伴一起练习是非常好的。2.运用网络上大量的学习资源。
可以根据孩子水平在网络上寻找相应的课程。如果孩子水平较高的话，甚至可以去选择外教课程。如果孩子之前并无练习基础，也可以在网上找相对容易些优惠的课程。我就是在网络上给我弟弟报了一些课程来提高他的英语。3.要有输入。要让孩子掌握口语请客，平时课堂所学是不够的，所以还要在平时多给他看一些英文电影或是电视剧，增强他的输入。
如果提高英语口语呢？有什么具体的方法吗？
英语能力一般指“听、说、读、写”的能力，高级的为“翻译、同传”的能力。但是无论哪种能力，其基础都逃不出“单词“和”语法”。单词和语法底蕴足够深厚，“听、说、读、写”的能力之花自然盛放。更进一步，“听、说、读、写”过关了，则具备了学习“翻译，同传”技巧。所以说，最基本的还是从“语法”和“单词”入手。步骤如下：语法回炉花一个月左右时间彻底搞定语法。
语法彻底解决了，英语就没什么难的了，完全的自学能力也真正建立起来了，剩下的就是如何通过精看美剧高效的学习单词，练习听说了。单词回炉把之前学过的单词回炉，可以在看美剧的时候遇到一个解决一个，同时看美剧遇到的每一个新的生词都要精学，查字典，看每一种用法和例句。因为语法的彻底解决，你看美剧的时候基本不会在有语法障碍，所遇到的99%的对白都不会逃出你所学的语法。
精看美剧每一句对白都不要放过，都要理解，每一个生词都要精学，每一集都要精看，看5遍，10遍，看烂，看透，随着时间的推移，你学习的速度会越来越快，积累的单词，句子越来越多，一年后，你的词汇，你的听说能力，会爆炸性的提升。下面从五个方面进一步深入阐述，帮助你彻底解决和消除英语学习中的障碍。一、什么是“学会英语”，什么是“学好英语”？二、语法包含哪些内容？三、什么是语法？什么是语感？语法和语感是什么样的关系？四、什么是英语思维？如何建立起英语思维？五、到底该如何学习单词？一、什么是“学会英语”，什么是“学好英语”？英语分为“学会”和“学好”两个阶段。
正如开车一样。你必须先“会开”，然后才是“开好”。“学会”很容易，“学好”耗一生。任何技能、任何知识都是如此。所以针对广大的英语学习者，无论是中小学生、高中大学生、英语自学者，首要的目的是先“学会”英语。什么是“学会”英语？所谓的“学会”英语，就是你“懂了”英语，你知道英语为何物。你会读、会写、会说、会听，只不过因为词汇的“质“”量”，限制了你的“听、说、读、写”，仅此而已，意味着之后你所唯一需要做的，就是提高词汇“质“”量”，提升“听、说、读、写”的熟练度而已。
方向明确，剩下的就是努力！这个所谓的“学会”英语，就是指你是否真正理解和掌握了英语的规律——语法，一旦真正理解和掌握了英语的规律，你就看穿了英语，那么英语还有什么难的呢？真正理解和掌握了英语的规律，意味着你为自己建立起了真正意义上完全的英语自学能力，你已经可以以自己为师，自己可以为自己解惑。对于绝大多数所谓遭遇的“英语瓶颈”、“英语泥潭”的英语学习者无不是没有真正“学会”英语，没有真正掌握英语语言的规律，没有真正征服英语语法。
表现之一，很多英语学习者痛恨英语语法，而痛恨英语语法的根本原因正是没有真正征服语法，相反他们是被语法打败了。表现之二，就是英语听、说、读、写障碍，不理解又不知道原因所在，稀里糊涂，毫无方向，虽然努力但是进步不大，也就是所谓的“英语瓶颈”。——工欲善其事必先利其器。——磨刀不误砍柴工。语法才是你英语学习的道路上，披荆斩棘，一往无前的“快刀利器”和“无上心法”！一旦真正征服语法，英语学习道路上的阴霾和困惑都将一扫而光，剩下的就是如何努力了！“学会”了英语，你才拿到真正高效学习英语的入场券，之后就是如何“学好”英语。
2. 什么是“学好”英语？“学会”英语是内核，“学好”英语是外延。“学会”英语很容易，“学好”英语耗一生。“学会”英语尚有技巧可寻，“学好”英语唯努力二字。只要“学会”英语，你也就知道了如何“学好”英语。如何“学好”英语，那么就是“八仙过海，各显神通”了。当你不仅“学会”了英语，并且“学好”了英语，不仅“语法”精通，并且“词汇”精深，随着持之以恒的努力，你的英语之花定然绽放！二、语法包含哪些内容？语法分为两个部分：句法系统；2. 时态系统。
句法系统是“形”，是句子的物质基础，构成句子身体，包含“十大词类”、“两大句型”、“八大成分”、“完全句、非完全句”、“主从句单复句”等，要深入理解这些内容，以及彼此之间的内在逻辑关系，构建起真正的完整的英语句法系统。时态系统是“神”，是句子的上层建筑，携带时空信息，包含“主动时态”、“被动时态”、“真实时态”、“虚拟时态”、“三大非谓语动词”等，“时态”也就是所谓的“时空”“状态”是英语语法学习的核心，深入理解“时间”和“状态”的本质及内在逻辑后，才能真正理解“时态”，构建起真正的完整的英语时态系统。
句法的“形”和语法的“神”结合，构成了英语这棵大树的主干，而单词就是英语这棵大树的叶子。以上提及的内容，必须全部系统掌握，任何一处缺失遗漏，都会造成严谨的语法链条断裂，从而导致完整的语法机器故障或者停摆。语法是英语语言的规律，是英语语言普遍现象的高度提炼和简单呈现，真正学透语法，英语就没有什么难的了，之后的学习就是如何利用语法这个强大的工具继续高效的学习英语，之后你才会发现，单词才是英语学习的真正大敌。
时至今日，依旧有大把的国人认为国外的语法教材要比国内的好，比国内的高级。确实，国内的语法教材基本都是照搬国外的语法，并且在国外语法基础之上，就其复杂性而言，有过之，无不及。 但无论国内，还是国外的语法教材都还是在语法的表面做文章，没有真正深入语法的内在本质、没有认识到语法的内在逻辑，宏观上没有建立起完整的语法体系，微观上没有理解语法现象背后的原理。
要知道，正是国外语法教材对语法的混乱认知，导致国人学习英语如此艰难，这也算是当局者迷，灯下黑吧，就好比我们广大国人，对中文语法认知一塌糊涂。如果想从顶层学起，建立起英语语法的宏观视野，并且也希望从底层入手，深入英语语法的内在本质，那么推荐《英语思维：解密英语语法的原理》一书，本书是你彻底解决语法障碍的不二之选。
效率更高的，那么建议花两周时间学习《英语思维：10小时建立完美英语语法体系》，学完后，你对语法的理解会有脱胎换骨、破茧成蝶之感。学习英语的最终目的是为了“用”，而“用”无非就是“听、说、读、写”！而“听、说、读、写”无不都是基于“语法”和“单词”。“语法”透彻，“单词”精深，你的“听、说、读、写”之花自然盛放。
所以，当“语法”和“单词”功夫到家后，你的“听、说、读、写”的能力自然水到渠成。无论你“听、说、读、写”哪一个问题，追根究底，始作俑者，不是语法，就是单词之上。要么语法一塌糊涂——句法知识缺位，时态体系混乱。要么单词一塌糊涂——单词浅尝辄止，理解蜻蜓点水。这样的“语法”和“单词”，“听、说、读、写”怎么会没有问题！不要说什么长难句，所谓的长难句压根就是你的语法不过关导致的，语法过关了，哪来的什么长难句！不要纠结自己发音，语法过关了，大量的精看美剧，精听新闻，多模仿，你的发音自动纠正，学习一门外语，学习一门方言，不泡在里面怎么行！三、什么是语法？什么是语感？语法和语感是什么样的关系？语法和语感的关系是什么？语法和语感的关系是“形”和“影”的关系。
“形”清晰，则“影”清晰；“形”模糊，则“影”模糊；也就是：“语法”清晰，则“语感”清晰；“语法”模糊，则“语感”模糊；所以说：“语法”为“体”，“语感”为“用”；“语法”是“内核”，“语感”是“外壳”。用太阳来比拟语法和语感，正因为内核的高温核爆（语法），才有外在闪耀夺目的光芒（语感）。没有“语法”加持的“语感”，就有如“无源之水”，“无本之木”、“无形之影”。
“语法”是英语语言的规律。有“语法”加持的“语感”是理性的“语感”；无“语法”加持的“语感”是非理性的“语感”；所以，很多时候，没有“语法”加持的语感，是似是而非的，是不靠谱的。众所周知，“理论指导实践”，“实践深化理论”。语法就是“理论”，语感就是“实践”，所以“语法指导语感实践”，“语感深化语法理解”。
所以不要妄想希望通过大量听说读写练习来建立起正确的语感，这是典型的舍近求远，事倍功半的方法。而应该先为自己构建起一个系统、强悍的语法内核，做到对英语的各种语言、语法现象“熟练于心”，做到“知其然，且知其所以然”，之后再通过大量听说读写去训练语感，这样的来的语感才是“理性、正确”的语感。四、什么是英语思维？讲英语的人的思维就是英语思维。
讲汉语的人的思维就是汉语思维。讲英语的人是没有汉语思维的，讲汉语的人是没有英语思维的。如何获得英语思维？母语思维是通过传承获得的。讲英语的人无法获得汉语思维的传承。讲汉语的人无法获得英文思维的传承。只有通过学习对方的语言规律，真正深刻理解、融会贯通后，最终化入思维，从而建立起对方的思维。所以要建立起英语思维，那么最好的方式就是真正学透语法。
英语思维体现在哪里？英语思维体现在英语语法中和英语单词中，英语语法又体现在如下两点之中：英语的“形”；英语的“神”。“形”是指语言的构成和排列组织。“神”是指语言的时空和内在逻辑。“形”是“神”的基础，“神”是“形”的功用，“形”“神”结合构成了语言的思维，也构成了语言本身，不同的“形”“神”表达方式构建起了不同的语言。
英语单词中的思维结合英语语法中思维，从而构建起完整的英语思维。所以，我们学习英语思维，除了要学透英语语言的规律外，还要细腻领会英语单词中所蕴含的思维。五、到底该如何学习单词？下面回答针对一般的英语学习者，天赋秉异的英语学习者可以略过。问题就出在“背”上。背单词——看着一个个单词，读几遍发音，读几遍中文，看看拼写，然后闭上眼睛开始回忆背诵。
看看上面这个背单词的过程有问题吗？这个过程是不是非常简单粗暴，毫无“人性”？你说：“背个单词怎么和人性扯上关系了？”如果你把每一个单词当成一个“人”，那么单词就有了“人性”。你在和单词打交道的过程中，就会表现出更多人性的一面。交朋友、谈朋友，是要你来我往，多走动，常相见，日久生情，甚至耳鬓厮磨后，才深深懂得，获取芳心。
单词学习也是如此，不是干念几声，就想占有一个单词，就想拿下一个单词。获得单词的芳心，也是需要深入了解，也是需要花时间，常相见，慢慢获得单词的芳心。每一个单词都是“活”的，都有其鲜明的性格，都有不同的音、形、意、性，要在语境中，环境中，课本中，文章中，生活中理解使用，要在词典中，例句中体会拓展。 所以干念几次，干背几次，是征服不了单词的。
“背”单词，说到底，就是投机取巧。单词可不是那么好糊弄的，你是不是诚心相待，单词一清二楚。所以你糊弄单词，单词也就糊弄你。这就是为什么，不是诚心以待，过不了几天，就忘记了。 就是依稀记得，也只是蜻蜓点水，浅尝辄止，混个眼熟，用的时候，压根不会用。所以“有什么快速背单词的方法？”答案：是没有！多快背，就多快忘！最终只有不停地背，不停地忘，不是诚心以待，哪来的守望相助！也不要提什么词根记忆，图像记忆，这些都是虚情假意，最多是个小技而已，不是大道。
所以真正有效地学习单词，还是需要拿出你的诚心。一份付出，一份收获！注：如果实在是临时抱佛脚，突击应付考试，那么也没有办法，只有死记硬背了，不过依旧推荐“读”是更有效的方式。更多内容：致：那些跪舔剑桥、牛津权威的人，国人也能写出优秀的语法书英语学习，学习语法重要还是培养语感重要？什么是可数名词，什么是不可数名词？一切皆可数，万物皆可分 英语动词Being到底是个什么东西 英语是一个强迫症患者——解密 it is 句型的思维密码英语是一个强迫症患者——解密 there be 句型的思维密码。
孩子比较内向，怎么提高孩子的英语口语水平？
你好，谢谢邀请回答问题。给予练习口语的建议： 1.买一本口语书，背诵一些实用的英语句子，会举一反三，直到脱口出！2.平时多听一些自己喜欢的欧美英文歌曲，跟着一起唱，把好的歌词记录下来背会！ 3.空闲时间多看一些美剧，并模仿场景对话可以练习自己的发音及纯正表达！ 4.定期参加一些英语角活动来提升自己的口语水平！ 5.每天看英语万能王发布的英语知识分享，对你的英语口语提高有很大帮助的。
