如何全面提高学生语文素养？
谢谢邀请！我认为提高语文素养的途径就是多读多写。我们知道语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，语文的能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会学科，是人们交流思想的工具。尤其是在“大语文时代”到来之际，孩子们更应该学好语文。其实，学好语文就是那么简单：多读书，好读书，读好书，抓住“读写”这两条线不放，学生就一定会有好的语文素养！但语文课是一门综合训练课，语文的学习并非一日之功，它需要一个知识积累的过程，最好是从一年级开始重视语文，坚持积淀下来，语文一定能学好。
1、《语文课程标准》对学生课外阅读做出要求，要求学生广泛地阅读各种类型，各种体裁，各种风格的作品。鼓励学生海量阅读，扩大阅读量，小学毕业生的课外阅读总量应不少于100万字。在阅读中积累语言，在阅读中学习写作文的方法。多读多积累，天长日久， 作文时便能呼之即出，信手拈来，“熟读唐诗三百首，不会作诗 也会吟”，“读书破万卷，下笔如有神”就是这个理儿。
2、学习语文的一个重要目的就是写作。课外积累是写作的基础，精彩的篇章最好能背诵。如果腹内空空，怎么写出好作文？不能只写命题作文，还应多写日记、随感小练笔，这样才能提高自己的作文水平3、养成课前认真预习课文的好习惯，把不懂的地方做上标记，当老师讲到时要认真听，这样才能更加容易让你学好这一课。上课要专心听讲，并要积极回答问题！课后的作业要认真完成，及时复习巩固所学的知识！最好在课后做一些练习，知识才会掌握的更牢固，这样不仅学习效果好，而且培养了自己的语文学习能力。
高中语文阅读题能力如何提高？
我的建议是：引导学生整体细读课文。就是让学生远离各种参考资料，追求凝神屏气心无旁骛专心致志地阅读，力求使学生能够与文字做最直接的对话。引导学生找到思考点，就是要不断地追问文本这个地方那个地方为什么这样写，培养学生主动探究思考解决问题的能力。在整体阅读的基础上，引导学生抓住文中关键词、关键句子、关键段落细致品味。
高三党如何提高语文做题的速度？
?欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！? 老穆解析??问：高三党如何提高语文做题的速度？高考语文考试时间大都为150分钟，考查内容为比较固定，有语言基础运用、文言文阅读、古诗词鉴赏、古诗文背诵、文学类文本阅读、论述类文本阅读、实用类文本阅读和作文。（备注：江苏高考文科生还要多30分钟考附加题，共计180分钟）穆老师就拿江苏高考语文试卷为例（附加题除外），给大家做一个详细地解析。
江苏高考语文试题“常规所用时间”如下：〖1〗语言文字运用（10分钟）〖2〗文言文阅读（23分钟）〖3〗古诗词鉴赏（17分钟）〖4〗名句名篇默写（3分钟）〖5〗文学类文本阅读（25分钟）〖6〗论述类文本阅读（20分钟）〖7〗作文（52分钟）同学，如果你想提高语文做题速度的话，穆老师建议大家做好如下几件事情：〖1〗清楚高考考纲，明确高考考点〖2〗掌握考点对应的知识点例如：文学类文本阅读——意蕴类探究〖3〗具备“命题者思维”和“反命题思维”〖4〗先做会做的，再去思考犹豫的，最后解决难做的。
〖5〗做题时注意力高度集中，不受外界干扰〖6〗心态要好，不要过度紧张〖7〗平时做题时，最好记一下所用时间，清楚自己哪一块所花时间长，要重点关注。穆老师认为，提高做题速度不是目的，合理控制时间，精准答题，提高成绩才是我们的目的。亲爱的同学们，你们学会了吗？加油哦！ ?如果您觉得不错，记得关注“老穆说语文”，并点个赞哦！?。
