12.《幼儿园家长工作指导》第二类：专业刊物：1.《学前教育》-幼教版2.《学前教育》-家教版3.《早期教育》-教科版4.《幼儿教育》-教育教学版我工作之初最喜欢看的这四种刊物推荐给你！这里面基本上是这个专业大咖们发的文章。这份杂志，办刊理念新，栏目丰富，可读性强，指导性充分，对教师的成长非常有帮助。
有哪些权威的语文教育杂志推荐？
我给你推荐两种杂志，一是《小学语文教师》，二是《语文报》。我觉得这两种杂志还是不错的。如果你是教师，这两种杂志都可以选，有利于教学有利于专业成长；如果你是学生，你可以选择《语文报》，非常有助于你语文成绩和语文素养的提高。《小学语文教师》是月刊，由上海市新闻出版局主管，上海市教育出版社主办的教师教学类辅导读物。
这份杂志，办刊理念新，栏目丰富，可读性强，指导性充分，对教师的成长非常有帮助。我在刚毕业的时候就接触到了这份刊物，可以说是爱不释手。卷首的文章给人印象深刻，是美文，是教育的感悟，也是教育的金点子，耐人寻味，我喜欢。《语文报》被誉为“中华语文第一报”和“学生第一报”，能冠上第一的头衔，说明在读者中的反响是很好的。
其主管单位是山西省教育厅，主办单位是山西师范大学。这份杂志分两大系列，一是报纸，各个年级段，各学段都有报纸，信息量大，可以满足不同年级的阅读需求；二是杂志，以《语文教学通讯》为依托，面向各学段，不同层次的人群，学生教师都可以。我在80年代就接触到了报纸，在那个报纸还比较匮乏的年代，能遇到这份报纸说明我和语文报真是缘份不浅。
适合幼师阅读的育儿书籍有哪些？
不知道问问题的你是不是幼师专业毕业的！如果不是，那要看的专业书籍会多一些：第一类：专业必备书籍1.《幼儿园教师专业标准》2.《幼儿园工作规程》3.《教师职业道德规范》4.《幼儿心理学》5.《幼儿生理卫生学》6.《幼儿教育学》7.《儿童发展教育心理学》8.《幼儿园教育指导纲要》9.《3~6岁儿童学习与发展指南》10.精通幼儿园五大领域各领域的教育教学法：健康、语言、社会、科学（认知、数学）、艺术（音乐、美术）11.熟练本园的幼儿园教师岗位的具体规范与操作流程与要求。
12.《幼儿园家长工作指导》第二类：专业刊物：1.《学前教育》-幼教版2.《学前教育》-家教版3.《早期教育》-教科版4.《幼儿教育》-教育教学版我工作之初最喜欢看的这四种刊物推荐给你！这里面基本上是这个专业大咖们发的文章。如果你是已经入职的老师，建议你把《3~6岁儿童学习与发展指南》熟透并运用到实践当中就可以了！更多知识，关注“周茉快乐育儿”！。
作为一位人民教师，必看的几本书有哪些推荐？
我是一位从教23年的小学语文老师，我深爱的三本教师必读的经典书，对我影响至深，推荐给你： 一、《教海漫记》 这本书是特级教师于永正老师的名作，以随笔的方式讲述了于老师关于教育、教学及人生的思考。 读完这本书，你会有这样的变化： 1、教育思想 学会用幽默、充满情趣的方式教育孩子，让你的教育生活多一份诗意与浪漫；体会到教育艺术是爱的艺术，是情感的艺术；学会如何让学生真正地喜欢你...... 2、教学技巧 你会学会目中有人，用隔山打年中的方法点醒走神学生；练就教学机智，让课堂教学更具灵性和智慧；学会微笑教学，用极富耐心的爱点拨、期待、鼓舞学生...... 附部分目录： 教育篇 01.露一手 02.忍耐?宽容 03.他山石 04.堵截与疏导 05.翘起大拇指 教学篇 17.幽默 18.教学机智 19.教学相长 20.教学――一门遗憾的艺术 21.微笑教学 22.“一鸟人林，百鸟压声’ 23.是老师配合学生，不是学生配合老师二、《于永正语文教学精品录》 这本书是提高教师阅读教学与作文教学水平的“圣经”，书中将于永正老师一生中上的许多精品课的实录汇编成书，极具参考价值。
如果新教师上课不好，拥有这本课，他的教学技艺就会提升到全新的高度。 书中亮点： 1、令人拍案叫绝的设计 比如《壁虎》一课，于老师为了让学生理解壁虎捕食动作快，让学生用手表演壁虎（中指代表壁虎的头，另外手指代表四肢），在黑板上画一个白点，代表飞虫，让“壁虎”快速去捕食。通过表演，学生一下子明白课文的精髓了。
再比如《小稻秧脱险记》，于老师让学生扮演杂草，当“杂草”被喷了除草剂后，读：“完了，我都快喘不过气来了.....”学生读得虎虎生风，于老师说：“看来你还有气，我再给你喷点！”然后于老师举起酒水壶，嘴里发出“滋滋”声，又给“杂草”喷了除草剂。 “杂草”这时耷拉着头，再读时，一下读出了有气无力的感觉，在场师生为之鼓掌。
2、令人感动的教学思想 比如《草》的教学，一个学生在学习中表现优异，于老师直接将孩子抱起来，邀请孩子放学到他家去玩。这是多么动情的鼓励！ 教学中，当孩子读不好课文时，于老师半蹲着身子，将话筒放在孩子嘴边，用充满爱的语气鼓励学生，引导他读好，学生一旦读的有进步，于老师立刻让全班同学为他鼓掌，给予动情的表扬。
本书中，于老师将教育艺术是爱的艺术诠释得淋漓尽致，令人折服！ 附部分目录： 阅读教学 1、草 2、狐假虎威 3、关怀 4、惊弓之鸟 5、小稻秧脱险记 6、翠鸟 7、壁虎 作文教学 抓住生活提供的机会进行说、写训练 1、写招领启事，采访，写报道 2、纠正写字姿势 3、调解 4、学一点问的本领――采访 5、一块面包 开展活动，相机安排说、写训练 6、认识苹果 三、《班主任工作漫谈》 这本书是著名特级教师魏书生的名作，讲他对班主任工作的思考与实践，亮点如下： 1、以生为本的教育理念 魏书生老师说过:“要珍惜学生心灵中闪光的东西,以他们自己的光芒,照亮自己的黑暗。
”魏老师处处以生为本，倾听学生的建议，让学生自己管理自己，让学生管理班级。 2、新奇多样的班级管理方法 比如：让迟到的学生唱歌，学生因此而感到羞耻，从此不再迟到；每天跑步5公里，并做100个俯卧撑等，让学生在体育锻炼中培养坚强的性格和钢铁般的意志；让学生写座右铭，激励自己不断进步...... 3、极富睿智的教学思索 魏老师心中装着学生，装着教育，从宏观到微观，从心灵到行动，深入思索教育的本质，找到解决问题的方法，这种卓越的创新思维方式、睿智的解决问题方法，值得我们学习！ 附：部分目录： 第一章 班主任要努力改变自我 一 多改变自己，少埋怨环境 二 选择积极角色进入生活 三 多互助 四 少互斗 五 多学习，少批判 六 多抢挑重担，少推卸责任 第三章 科学管理班集体 一 条条大路通罗马 二 坚持道德长跑――写日记 三 将近10岁的《班级日报》 四 每天点燃一盏思想的明灯 五 有三部分内容的座右铭 六 治病救人周 这是我深爱的三本教育经典书，每本都读了多遍，其中《于永正语文教学精品录》读了70多遍了。
