一般来说，老师的教学水平不会差到哪里去。但一门科目的教学，老师是主心骨。也许是老师的教学方法不合你的胃口，所以提不起兴趣学习历史这门课。其实历史这门课，没有那么讲究基础性，比如说朝代问题，凭借的是记忆能力和理解能力。2、课后自学，不管如何都觉得自己适应不了老师的讲课方式，那么就课后自学。
高中历史老师教学水平很差，学生该怎么办？
一般来说，老师的教学水平不会差到哪里去。特别是高中教师，都是经过考核才能成为一个高中教师的。也许是老师的教学方法不合你的胃口，所以提不起兴趣学习历史这门课。我们都知道，想要学好一门课，兴趣占据了很大的比例。那么，老师的教学方式不合自己的“胃口”怎么办呢？我这里有三点建议可以帮到你。1、适应老师的讲课方式，从老师这个角度入手。
如果说这个老师的讲课仅仅是几个人没有发挥自己的优势，那么这个老师算是成功的，不可能所有的学生都可以适应老师的教学方式。但一门科目的教学，老师是主心骨。他会规划这门课的学习计划和培养计划。因此，可以试着适应老师的讲课方式，只要能够适应这种变化，那么学好历史这门课并不难。2、课后自学，不管如何都觉得自己适应不了老师的讲课方式，那么就课后自学。
其实历史这门课，没有那么讲究基础性，比如说朝代问题，凭借的是记忆能力和理解能力。听不进老师讲的，自学的话其实也是可以的，而且学起来也很方便，现在网络这么发达，想找相关的历史资料来看，是很轻松的。这是最好的时代，让老一辈们羡慕的时代，有这么多的学习资源。3、如果不想适应老师，也不想自己花太多的时间学习，那么可以请教班里面历史成绩不错的同学，看看他们是怎么学习的，问问他们有什么学习的技巧。
可以从技巧上面进行突破，只不过根基不太稳，但是懂得多了，就会产生兴趣，因此，还是很不错的。“师傅领进门，修行靠个人”。也许师傅不太合自己的心意，但学习这件事终归是学生自己本身去完成的。而且历史这门课程没有基础也可以后来者居上，不用过于担心学不好，只是说愿不愿意花时间去学习这门课程。在学习的过程中可以采用思维导图的方式来学习历史，把每个朝代发生的事情进行一个汇总，这样学起来就不会那么困难了，高分也是很常见的。
