至于对写作能力的提升，并没多大指导性、模仿性作用。孩子有良好的阅读能力，可以增长知识，陶冶情操，提升孩子的思维和思考能力，在移动互联网发达的时代，手机游戏更能吸引孩子的注意力，那么父母如何教育和引导孩子，提升他的写作与阅读能力呢？侯妈从事家庭教育多年，现和父母们谈一下如何提升孩子的写作与阅读能力？1.父母自己要热爱阅读，把阅读当作生活有乐趣，孩子就是父母的影子，父母爱阅读，自然影响到孩子。
如何培养孩子的写作能力？
写作源于生活，要做一个生活中的有心人，要善于观，善于思考，善于积累，善于捕捉信息。学会选择材料，多读多写多练，写好观察日记，读后感，观后感，一事一议。这都是快速提高写作的好方法，不妨这样试试:一、多观察。仔细观察周围的人和事，景和物。二、多思考。周围人和事，景和物之间有哪些特点。它们之间的异同点。三、记好笔记。
把身边的人事景物特点记下來。这些都是写作素材。好记性，不如滥笔头。四、要多读。多读好词佳句。多读名篇，多读作文大全，多读文本。广泛阅各种文体书，自然，科学，文化，历史之类的书藉。五、要多写。写日记，写片段，读后感，观后感，叙议结合。六、要多练。俗话说，拳不离手，曲不离口，天天写，时时练。这样才能进步。
小学生阅读写作能力如何提升？
孩子有良好的阅读能力，可以增长知识，陶冶情操，提升孩子的思维和思考能力，但是在移动互联网发达的时代，手机游戏更能吸引孩子的注意力，那么父母如何教育和引导孩子，提升他的写作与阅读能力呢？侯妈从事家庭教育多年，现和父母们谈一下如何提升孩子的写作与阅读能力？1.父母自己要热爱阅读，把阅读当作生活有乐趣，孩子就是父母的影子，父母爱阅读，自然影响到孩子。
2.为孩子营造一个阅读的环境，配置要齐全，书桌和书架是读书的必备物品，然后光线要充足，无噪音。3.一切准备好后，父母开始为孩子选择书籍，根据孩子的年龄和喜爱选择孩子爱看的书。4.和孩子一地起制定读书计划，比如由浅入深，一个系列一个系列地读，让孩子具有系统性的知识。5.孩子读书的时候，父母要引导孩子，让孩子带着问题去读书，等书读完后，问题自然刀解决了。
小学生看什么书能提高写作能力？
“三味”不是语文老师，但从自己当初学习写作时的经历，深切感受到：将大量精力放在阅读大量名著或长篇巨著上，对提高写作水平和能力，意义并不大，至少见效上不快、不明显，事倍功半吧。现在的语文教学大纲有要求，语文老师更是强烈要求学生要阅读完规定名著。“三味”也认同名著对语文学习的意义。但我认为，中小学生阅读名著最大好处在于初步感受文学术的魅力，以及应对语文考试时可能会涉及的“名著”知识题。
至于对写作能力的提升，并没多大指导性、模仿性作用。因为：名著篇幅太长、结构太复杂、思想内容太隐晦，语言特色也不太适合当代中小学生用语习惯等，不易于让学生感受到写作技能上的可借鉴之处。如果单从提高写作技能上衡量阅读的作用，我倒认为：多阅读些优秀作文范文，对写作的帮助作用会更直接有效。因为：作文范文短小精悍，更利于、易于学生把握、感悟文章的结构、内容、思想、语言等特点，甚至可直接进行模仿。
怎样提高5年级孩子的阅读和写作能力？
五年级学生正处于阅读饥渴期，一定要广泛的阅读。现在小学，初中，高中的语文教材都有配套的名著阅读要求，还要出题考试。分必读名著和自读名著。五年级的孩子已有足够的汉字量，完全可以读懂。广泛的阅读是一切语文学习的基础，不仅提高阅读理解能力，同时提高作文思辨能力。错过了小学四五六年级的时间，初中作业多，就不大会再有广泛阅读的机会了。
