我分享了很多提升数学兴趣的小方法，包括数学趣味题目，以及数学思维益智游戏等。我今年正好教的就是四年级，如何提高数学成绩，我来谈谈我的观点：一、计算是数学的基础不论几年级，正确、快速计算一定是数学学习的基础和保障，也是提升成绩的重中之重，所以首先要提升孩子的计算能力。
如何提高小学四年级数学成绩？
我今年正好教的就是四年级，如何提高数学成绩，我来谈谈我的观点：一、计算是数学的基础不论几年级，正确、快速计算一定是数学学习的基础和保障，也是提升成绩的重中之重，所以首先要提升孩子的计算能力。1.从口算抓起计算是数学的基础，口算又是计算的基本，所以平日里一定不要忽视口算的训练，除了老师布置的作业之外，每天坚持做20道口算，熟能生巧，由量变到质变，孩子的计算能力一定会有提升。
2.笔算要理解算理和算法在练习笔算的时候，不要单纯的只是让孩子做，要让孩子明白算理和算法，什么是算理呢，就是为什么要这样来计算，课本上都是结合情境图或者小棒图、点子图等来让孩子直观感受的，算法就是如何来计算。孩子只有真正明白了，做练习的才会事半功倍，否则只是徒劳。3.重视估算很多孩子对于估算不太重视，没认识到估算的重要性，估算可以很好地训练孩子的归纳、整合的能力，碰到一些需要笔算的题目，可以先通过估算估出一个结果，然后再来计算。
二、解决问题有窍门1.理解你的问题。“理解你的问题”即审题。审题是解决问题的基础，把题目中蕴含的信息搞明白了，才有继续往下进行的可能性，审题过程就是要审清题目的情节内容和数量关系。2.找准关键信息。现在很多的“问题解决”的题目中包含很多的数学信息，而我们要做的是从中找到关键的信息，排除那些干扰信息。3.尝试你的解答。
根据对问题的理解以及在题目中找到的关键信息，让孩子尝试自己的解答。4.回顾与反思。说得通俗一些就是检查自己的答案对不对，最直接的就是尝试将你的答案带入到题目当中，逆推自己的解题过程以及答案。三、专注力的训练很多孩子都有这样的“小毛病”，明明会做的题，一做就要出错，其实都是孩子做题时的专注力不够，平时做题的时候，让孩子养成做完再休息的习惯，如果作业较多，可以分成小段来完成，但每一小段必须是一次性完成，慢慢地培养孩子的专注力。
如何快速提高小学四年级学生的数学成绩？
因热爱，因策略，因行动力，致使孩子从内而外的改变，但关键我们自己要坚持到底！不管是孩子家长还是老师，对于这样的期待都是充满美好的，但是现实是没有捷径，欲速也不达，只有脚踏实地，一步一个脚印才能真正得以提高成绩。我是一位从教二十多年的小学数学老师，一直以来因为热爱小学数学，所以勤于对小学数学的思考。其实，不管是几年级的孩子，要想提高成绩，我的想法是：第一，从细节中培养兴趣，体验成就感，提高从喜欢数学开始。
尽管说数学成绩好的孩子更容易喜欢数学，但是喜欢不是这部分孩子的专利。喜欢了，一般就会尽自己的能力做到最好！那么怎么去创造和寻找这样的契机呢？首先一定是从老师入手，老师的教学艺术，老师的言行举止，老师的关爱重视，真切地让学生感受到心中有他（她），在乎他（她），自然喜欢的种子就会慢慢发芽。师生关系是一种很神奇的关系，一旦学生敬仰老师，读书似乎也会变成为了老师而读一样，不管学生的现实水平如何都会尽力而为。
第二，书写是体现学习态度的一面镜子，一切改变从书写做起。我们班里也有一些顽皮的孩子，虽然上课时很认真，但是一旦下课铃声响过之后，他就会变成另外一个人。为了早点完成作业，不管书写质量，不管正确率，只为一个目标：做好了。结果订正的过程中又重蹈覆辙，像这样的孩子是很难超越同学的。所以我和家长一起达成目标：慢一点，从把字写好做起！一听，老师的要求并不高，并没有出口就要100分什么的，孩子非常乐意地接受了。
但是在这个过程中，家长和老师一定要监督到位，做到有始有终，有具体的点评，也有明确的要求，只要我们自己能坚持，孩子是一定会有进步的！第三，陪着孩子锻炼计算能力，提高计算的正确率。计算，是数学里的大头。你看，一张测试卷中，填空题里有计算，判断题里有计算，选择题里有计算，解决问题里有计算，更不要说专门的计算大题，比如直接写出得数，竖式计算，递等式计算，简便计算，等等。
如果孩子的计算正确率高了，失分的范围就明显缩小了，所以提高计算正确率，是提高分数非常有效的途径之一。我现在每天给学生计算打卡，一天4题，量不多，几分钟的事情，既没有给学生增加什么负担，但是日积月累中，进步是必然的事情！第四，学会解题策略，不同的题能用不同的方法进行解决。解题策略有很多，比如判断题中用到比较多的举例法，通过举例来验证对错；选择题中可以用排除法，把能排除的先排除；填空题中需要写出算式的写出算式，该有过程的就有过程，而不是凭感觉猜测；解决问题中有些可以用画图法，通过形象的图来解释抽象的文字，便于理解题意。
四年级数学成绩一直提高不上去，甚至遇到考试会有不及格现象，该如何提高数学成绩？
数学一直是很多学生比较头疼的学科，这位家长先不要着急。成绩上不去，出现不及格的情况，应该在二、三年级就显现出苗头了，如果比较科学来回答这个问题，希望您把孩子上次考试试卷和日常作业能发出来，这样才能针对性给您做下分析。我是王老师，致力于小学数学的精品问答！提高成绩没有万能钥匙，要针对自家娃的实际情况，进行包括心理，知识点掌握情况，学习主动性等多方面诊断。
如何提高数学成绩① 先减压，让孩子敞开心扉成绩差首要是孩子学习上受挫，有困难，日久就产生消极的厌学情绪。高年级孩子对自己的成绩还是很看重。学习压力也是比较大的。首先要对孩子进行疏导，让孩子说出原因，敞开心扉。这是第一步，有问题了就和孩子一起来面对。② 去标签有很多孩子，学习上有困难，找不到好的途径或方法提升。
加上父母没有时间耐心辅导或方法不对。给孩子贴上如“笨”“学习差”“没前途”等负面标签，只会加深孩子对学习的厌恶。我分享了很多小学数学具体内容辅导方法，您可以参考下。③ 鼓励式教导正好暑假，相处时间稍微多些，和孩子一起分析下试卷和作业，了解孩子得分和失分项，三年级落下的就从三年级开始重新学习。从孩子能应付的题型和感兴趣的数学内容入手做练习，先重拾自信心。
比如计算，养成验算习惯，起码能提升10分。也可以和小伙伴组成互助小组，互相检查错题。鼓励竞争的意识！与生活结合和孩子一起放下手机，互动学习吧。我分享了很多提升数学兴趣的小方法，包括数学趣味题目，以及数学思维益智游戏等。总之核心目的是通过鼓励和陪伴，帮助孩子体会到学习的乐趣，好玩。欢迎关注王老师头条号及悟空问答学习更多好玩有趣的数学干货知识。
