论文答辩会问到的问题都是围绕论文展开的，比如“你是如何选择这个论文的标题的”、“你写这篇论文的时候参考了哪些资料或者书籍”等等，会让学生简单介绍一下论文的大概内容，同时老师会根据论文中的论点提出问题等等。我们公司开始允许打游戏。2.关于高校毕业生网络答辩，我觉得更没有问题，不管是哪个专业的论文，只要你自己做的实验，自己去调查研究，写出来的论文自己就特别熟悉，多看几遍，就能把论文的关键点和衍生问题找出来，熟记关键点和衍生问题，证明自己的论点和论据是正确的。
网络游戏有什么好处？你对网络游戏是什么看法？
关于网络游戏，我的看法是，不能不玩，但绝不可上瘾，一定要控制住自己，否则就废了。八、九十年代，个人电脑兴起，游戏成了体闲的最佳选择。上世纪八、九十年代，随着DOS、windows的面世，游戏日益增多；从最初的简单、单调、低速，过渡到复杂的高速的不可能100%完成的游戏。程序员工作单调，注意力高度集中。
长时间的工作，需要休息，换换脑筋。打游戏，就是最好的选择。我们公司开始还允许打游戏。后来出问题了，有的同事根本控制不住自己，领导一不在办公室，就开始打游戏，引来很多同事效仿。我刚参加工作时，中午有2小时午休时间。在食堂把饭打好后，回到办公室，开打，而且一边吃一边打游戏。最典型的，就是打潜艇，吃果子之类，因为有声音、图象，很是享受。
打潜艇，很快就通关了，又下载一个新版本，继续。打游戏的唯一好处，就是练脑筋。锻炼思维计算能力。有时去外地出差一个月，有时回家探亲。回到公司一切不在状态。第一件事，就是打游戏，先把精神高度集中起来再说。如同运动员比赛前的预热一样，软件开发人员正式工作前也要预热，先把工作状态调动起来。必须能控制自己。设定时间，不到点，未完成任务，不能玩。
我们上班时，专门开辟了每周二、三小时的游戏时间，由主管领导决定。比如每周六的三点到五点，就是学习时间。比赛，看谁分数高。还给点小奖励。公司大领导，总是在你打潜艇兴致最高的时候，出现在你的后面，只是看，一句话不说。打结束了，他会总结一句，”这个月的绩效没了”。兴趣总是要屈服于现实，逐渐开始从地上转入地下。
高校对毕业生开展网络论文答辩，对学生有哪些影响？
我是索菲，我谈一下自己的看法：1.停课不停学，各类各级学校都在网络授课，任何课程都可以在线收听或收看，只要老师和学生家里的网络，在线听课没有问题，学习效果可能差一点，但只要提前预习，复习就没有问题。2.关于高校毕业生网络答辩，我觉得更没有问题，不管是哪个专业的论文，只要你自己做的实验，自己去调查研究，写出来的论文自己就特别熟悉，多看几遍，就能把论文的关键点和衍生问题找出来，熟记关键点和衍生问题，证明自己的论点和论据是正确的。
就不担心专家提问。3.提前梳理自己的思路，做到心中有数，答辩过程中，一定不要紧张，老师问什么就回答什么，不能张冠李戴，答非所问，如果这样，想要通过答辩就困难了。论文答辩会问到的问题都是围绕论文展开的，比如“你是如何选择这个论文的标题的”、“你写这篇论文的时候参考了哪些资料或者书籍”等等，还会让学生简单介绍一下论文的大概内容，同时老师还会根据论文中的论点提出问题等等。
