如：“给定资料3”引用了《论语》中的话：“不学礼，无以立。”请以这句话为中心议题，联系社会现实，自拟题目，写一篇文章。(35分)要求：(1)自选角度，见解深刻;(2)参考“给定资料”，但不拘泥于“给定资料;(3)思路清晰，语言流畅;(4)总字数1000—1200字。题干分析得出：不学礼，无以立 =》主题：学礼才能立最佳角度：意义型核心段法：回到核心段寻找学礼能立什么，来确定总分论点核心段即话题出处段材料三：P3：“不学礼，无以立。
”F说，这句话出自《论语》，意思是：一个人不学“礼”，不懂礼貌，不讲礼仪，就不懂得怎样做人、处世。或者说，一个人不懂得基本的规矩，就难以在家庭和社会中立身行事。而如果把“礼”与“立”做更宽泛的理解，那么是否“学礼”，是否懂得规矩，还事关公民意识的自觉、民族素质的提高、民族文化精神的弘扬乃至中华民族的复兴大业。
或许正因如此，习近平总书记在十八届中纪委第五次全会上提出要“严明政治规矩”，“把守纪律讲规矩摆在更加重要的位置”。梳理材料得出：礼：礼貌，礼仪基本的规矩立：做人、处世在家庭和社会中立身行事公民意识的自觉民族素质的提高民族文化精神的弘扬中华民族的复兴大业党的执政威信根据材料内部意义的并列关系和递进关系筛选选确定文章立意如下：中心论点：学礼以立民族复兴分论点一：学礼能形成公民自觉分论点二：学礼能提升国民素质分论点三：学礼能弘扬民族精神以上即是文章快速立意的方法讲解，呈贡中公教育希望广大考生能结合真题深切领会题干分析和材料分析精髓，写出一篇申论佳作。
高中的议论文该怎么快速的确定中心论点和分论点？
议论文的结构比较简单，一般是总分总结构。即开头提出论点中间论述，最后总结。可千万不要小看这个简单结构 ，写好不容易。我就说说如何快速确定论点或者分论点(如果有的话)。论点是什么？简单说就是作者的观点和态度。做个比喻，就是你的阵地。你在阵地上防守，抵挡敌人进攻，还要找机会反攻敌人，夺取最后胜利 。论点的提出一要正确，二要典型，这两点缺一不可。
高考写议论文作文时，我应该在开头就点出中心论点来，还是循序渐进地写论点？改卷老师看的出来吗？
如果改卷老师有时间有心情的话，别说循序渐进，你就算把论点放在文章最后最隐蔽的位置，阅卷老师也能慧眼识珠，准确无误地找到你文章的论点。能参加高考阅卷的老师都是千挑万选出来的优秀老师，这些老师哪个在语文教学上没有几把刷子呢？再说高考改作文的形式和改其他试题迥然不同，改其他试题一个老师足矣，而改一篇作文却需要两三个老师，这几个老师分别给这篇作文打分，如果老师所打的分数差别太大，那么就要交给组长仲裁。
这可是一件很麻烦很麻烦的事，在高考改卷时，谁会愿意惹麻烦上头呢？照这样的思路来分析的话，看似文章论点的位置放在什么地方都是可行的，只要你写得真好，作文得高分就是天经地义的事。可是你想过吗？高考改卷可是有时间限制的，如果在规定的时间内没能把试卷改完，那就说明改卷人的阅卷水平肯定有问题。“自古文人相轻”，谁愿意承认自己的水平不如别人？更有甚者，如果因为改卷慢托了大家伙的后腿，想想看，改卷慢的老师下一年有什么样的后果。
所有的改卷老师都想提高改卷的效率，什么样的试卷能提高改卷老师的效率？当然是开门见山就提出自己观点的文章。有了旗帜鲜明的观点，配以切实可行的论据，结合比喻、对比、道理、举例等论证方法，一篇好的议论文就跃然纸上。改卷老师即便走马观花式的阅读，也能很快分出文章的好坏优劣。高考作文毕竟不是平时作文，老师没有耐心、激情也没有功夫随着你的娓娓道来渐入佳境。
