孩子中考成绩460分，在当地中考中位于什么位置呢？根据你的问题，我推算应该是达到了高中录取分数线，但上不了一流的高中，孩子面临的选择是去普通高中是中职。孩子中考成绩460分，如果读高中的话，只能读普通高中。高中教育的目的就是三年后参加高考，因此高中教育的系统性和理论性都很强，这样才能在孩子升入大学后，有坚实的知识基础学习更高深的高等知识。
高三现在才460分，还有救吗？
我是1991年高中毕业的。那时我们班有个学渣，他跟我们这些农民子弟不同，我们努力学习，都是想挤上高考这根独木桥，来个鲤鱼跳龙门的，人家可是吃商品粮的定量户囗，一毕业就是工作人员，之所以读书，是为了到学校来交交朋友，顺便长长大的，因此他说了，谁跟他抢倒数第一这把交椅，他就跟谁有天大的意见。既然他读书不以高考为目的，那在玩上就很放得开了，一下课满天飞，逗逗漂亮的女生，撩撩食堂的打饭师傅，甚至于跟年轻的老师勾肩搭背，称兄道弟。
高三了，他一直保持着以快乐为前提的生活作风，老师们也睁一眼闭一眼，只要不影响其他同学，也从不管他。我们学校有专供学生打开水的茶炉，学校发茶票，1毛钱一张，有专门的学校职工管理，这天，我们班的这位活宝，不知怎么跟茶炉师傅杠上了，他把刚打得开水，倒到边上的下水道，又去打，反反复复好多次，同学们象看傻子似的哄笑着，茶炉师傅火了，"你捣什么蛋，打过就滚，再倒掉不给你打了。
"这怂立马顶嘴，"给你茶票你就得给老子打，你管我打水喝还是倒呢。你干得就这工作，你必须给大爷我侍侯好了。"茶炉师傅轻蔑地看了他一眼道，"不就是个定量户口吗？有啥了不起的，我好歹分到学校干个轻松的活，你将来说不定分成个扫大街的，还不一定有我好呢。"我同学被他说得脸通红，反驳到，"谁说我等分配的，我将来是要上大学的，我要做校长，专管你这不听话的。
""算了吧，你啥成绩心里没点B数呀？你要能上大学，我围学校学狗爬一圈，你们大家给我作证哦。"同学们也嘻嘻哈哈地应声着"好，我们作证。"你要知道，那时高三己开学快两个月了，离高考还有9个多月，他高一，高二相当于没学，那年代，高考多难呀，好多同学复习几年都不一定考得上，他考大学，比一根线放风筝还悬。那次开水事件后，这学渣改头换面，认真地研究起书来，真正做到头悬梁，锥刺股，起早摸黑一头扎进书堆里不回头。
不会就找老师问，那成绩就象坐上飞机一样，一直升一直升，短短地9个多月，他居然啃了三年才能学完的书本。最后顺利搭上了高考的班车。那个茶炉师傅为免爬学校一圈的戏言，请我们全班同学饭店猛吃了一顿。所以，你能考460分，说明还有一定的基础，还有好几个月才高考，只要你够努力，有方法，考上理想的大学不是梦哦！一切都有可能，这就全看你自己了。
孩子中考成绩四百六十分，是上普高还是上中职好？
孩子中考成绩460分，在当地中考中位于什么位置呢？根据你的问题，我推算应该是达到了高中录取分数线，但上不了一流的高中，孩子面临的选择是去普通高中还是中职。根据我的了解，在此向家长普及一下这两类学校的特点，以便于孩子和家长做出更好的选择。高中教育的目的就是三年后参加高考，因此高中教育的系统性和理论性都很强，这样才能在孩子升入大学后，有坚实的知识基础学习更高深的高等知识。
适应这样的学习就需要孩子有良好的学习习惯以及较强的学习能力，高中生学习压力巨大。中职教育的目的是培养合格的劳动者。以专业技能学习为主，文化课是辅修课，但因为目前高职院校的扩招，中职生通过春季高考考大学的需求也越来越大，所以中职文化课学习的重要性也在提高。中职教育学习压力相对较小，实行的是快乐教育。孩子中考成绩460分，如果读高中的话，只能读普通高中。
如果选择普通高中，那就是赌孩子进入高中后，各方面突飞猛进，三年后考入心仪的大学。否则的话，孩子完全可以选择读中职，因为中职毕业同样能读大学，而且中职的压力比高中小得多。我见过太多资质平平的孩子，经受不住高中的学习压力而崩溃的。因此关于孩子的选择还应该尊重孩子个人的意愿，家长也参考一下孩子平时的表现。如果只是中考发挥失常，或者孩子有急切的愿望要读好大学，见更大的世面，那就可以选择读高中，三年的时间完全可以改变一个人。
