她一家人都是犹太人，所以他们不得不躲藏起来，否则就会被德国的纳粹分子抓去。她和她的家人躲藏了25个月之后才被发现。在那段时期，她的日记成了她唯一忠实的朋友。她说：“我不愿像大多数人那样在日记中记流水账。我要把我的日记当作自己的朋友，我把我的这个朋友叫做基蒂。”现在，来看看安妮自1942年7月起躲进藏身处后的那种心情吧。
我们看看我们到底还能够记得多少？里面的句子都明白了吗？括号里面的部分知道是什么意思吗？这是这套教材的第一单元，不过我认为能够全部读完的同学不多，能够说出意思的也不多。他们都用时间去读单词表了。在这里我不是说单词不重要，我认为学习一门语言单词是第一位的，但是读单词表是没有用的，给自己定下计划，每天背多少个单词效率也是很低的，除非我们的脑子非常好使。
但是如果我们保证我们每天都能够读几个段落，并且记住里面的单词，理解每一个句子，以及一些重要的语法要点。我们在考试中就不会很难了。如果我们有了一定词汇量，阅读又能够过关，那么我们的阅读和完形填空题就不会很难。高考中阅读题和完形填空题一共是70分。当然，如果我们词汇量能够达到一定，阅读右过关，那么听力就不会太难。
那30分也是可以拿下的。还有50分就是语法题，包括与法填空15分，短文改错十分，作文25分。我们要做好所有的这些题都要经过一些特别的训练的，如果我们只花费时间去记单词，不花费时间来读课文，不关注课文的理解，还有里面的单词，短语，不进行考试的训练，我们的高考是不会得到高分的。更糟糕的是，如果我们在记单词的过程中我们在成绩没有提高，我们记单词的热情也会慢慢的消减，到头来我们要把所有的单词默写下来的那种雄心壮志也不会再有啦。
在这里我再给大家介绍一种在做题中记单词、语法要点和做题技巧的方法。比如说在下面的句子中，空格的词应该填什么样的形式？第一，例子1] He walked up and down, ________(lose) in thought.【1】做题方法：所给的词是动词，优先考虑变形，而不是变成别的词类。 [2] 本句子已经有谓语walked，所以，lose只能是非谓语，因为，英语的一个句子只有一个谓语，其它的动词要用连词连接，如果没有连词连接就变成非谓语 【3】这里没有连词and，or，引导词，所以，只能是非谓语。
【4】lose 失去，使得迷失，及物动词。后面没有宾语，用被动。所以，lose变成lost 第二，做题后怎么办？ 【1】做题后要读题，说题。因为老师讲过，里面的生词我们老师都给我们疏通了。所以，我们把这当成一个小段落读好。 [2] 我们试图就这段落把题目再讲一遍。
高考语文默写前一年出的篇目第二年还会出吗，若前一年一卷出了某古文，第二年会再考吗？
孙庆国试答：高考语文默写前一年出的篇目第二年还会出吗，若前一年一卷出了某古文，第二年会再考吗？一定不会。一位读了不到2年高中（普高），教了不到3年学（民办教师），连续参加了4次高考的机械工程师，业余时间“专门关注高考30”的“高考爱好者”的观点分享给读者。如果考生所在省份上一年度使用全国I卷，本年度仍然使用全国I卷，不但语文古文默写一定不会出现，其他省份使用的卷子上一年度出现的，本年度再考的几率也不大，但不要掉以轻心。
不但语文古文默写是这样，其他科目的也是这样。物理、化学、生物的实验也类似，上一年度考过的本年度一般不会出现。数学的压轴题基本也如此。上述结论是我经过统计与分析得出的。不考不等于就不学，既然曾经是考点，那一定是“经典”。高中知识是有连贯性和逻辑性的。尤其数理化。曾经考过古文的默写的句子，一定每一个“字义”都要清清楚楚的。
