在无忧钏奇首次烈焰(抢驻新服)服务器中的沙城争霸(抢驻新服)赛中，魂十五带领战神殿，当时只有15位成员，他们以以3500比100的高分打败天界，荣登第一代沙城城主之位，使“战神殿”名字镌刻于沙城。后来魂十五转战至老二区，又拿下了沙城，后来又转战十区，重新创建了战神殿，夺取沙城并且占据了相当长时间。
上课时怎么把全班逗笑？
作为一个初中语文老师的我，上课时会经常把我的学生逗笑。下面我给大家举几个事例——事例一就在今天的课上，我宣布提问背诵《小石潭记》这篇文章时，有一名不爱学习（他不会背）且调皮的学生在安静的课堂上说：“提问卢静文……”说了好几遍，我因势利导，想出了个好办法——“付文喜，你站起来背诵！”我微笑着说。他万没想到，我会提问他，他站起来后，支支吾吾地说，“我背不下来。
”这时，全班同学都不由自主地笑了起来。我也笑着说，那你就站会儿吧，他低下头了头，拿起语文书……事例二——记得我在讲授《关雎》一诗时，诗中有两句诗是“窈窕淑女，君子好逑”我在讲完翻译“文静美丽的好姑娘，是君子好的配偶”后，拓展延伸说“古代时的劳动人民都有对爱情的追求，也难怪咱们男学生都喜欢淑女，追求淑女，但咱们现在还没到谈对象的时候，不用着急，老天都给你准备好了一个漂亮女孩，到了谈恋爱的时候，都会分给你们，每人一个，所以不要着急，安心学习噢……”随之，全班都忍俊不禁！事例三——在纠正词语的一节课上，我故意将“深邃”这个词语中的“邃”写成错误的 ，即把右半部分上面的“学习头”写诚“宝字盖”，然后提问听写时写错的同学，问这个字我写的对不对，提问一个同学说对，下一个同学还说对，我问他们，为什么说对，他们说，老师不能写错，而且我跟老师写的一样，书上也这么写的，“噢，那你们把书翻开再仔细看看”，我笑着说。
这时，全班大多数同学都笑了！在课堂上，适当的逗笑学生，不但使学生产生了浓厚的学习兴趣，在轻松愉快的氛围中学到了知识，而且还会使老师有了亲和力，使师生之间的关系更加和谐。在课堂上把学生逗笑，表现了一个老师的幽默风趣，体现了一个老师驾驭课堂的能力，但课堂上的老师一定要能放能收，收放自如，否则，课堂就会乱。
你们最喜欢的下饭菜都是什么？
你好，很高兴来回复你的问题。最喜欢的下饭菜、这个因人而异的吧，接下来说一说我最喜欢的一道下饭菜。导读：这道菜就是——香干炒辣椒 这道菜做法简单，用到的食材也很少。准备好五六个辣椒（我选用的是杭椒、根据个人口味不同、适量调整），三四块香干。食材：辣椒香干第一步：把辣椒洗净，切成小块备用第二步：把香干切成小条形第三步：起锅热油、然后倒入香干，煸炒一下，倒入辣椒，加入适量的水、生抽、鸡精、盐、焖煮一会儿就可以了，等汤汁快收干了即可 出锅。
———END———这是我最爱的下饭菜、谢谢观看、喜欢的请关注一下。@女兆先森119 {!-- PGC_VIDEO:{"thumb_height": 808, "vposter": "https://p3-sign.toutiaoimg.com/tos-cn-p-0000/07d96f22b7c94dcdbe24944c5e372524~noop.image?x-expires=1967005592
