如何提高思考和总结能力？
思考能力和总结能力是一对双生子，二者可以互相转化。一、提高思考能力想要提高思考能力就是要提高逻辑思维能力。怎样提高逻辑思维呢？1、辩论我们大家都知道辩论是需要极强的思辨能力，你需要根据正、反方观点想到两种观点。尽可能站在对方的角度思考问题，猜猜他会怎样想，你可以用什么观点反驳对方。这里不是要教你平时和被人吵架怎么吵赢，而是让你培养自己的发散思维，可以多面看问题。
开个玩笑，我们平时和别人吵架之后，就会在脑海里一直回忆当时的吵架情景，想着当时在对方说哪句时我们应该咋样说就好了，这样也可以培养我们的思考能力。2、提问思考之后的提问最具有价值，不管你是百度还是提问他人，你会获得更多的知识。在获得知识的同时你会继续思考，对方的话是否对，是否合乎逻辑。3、看书看书时可以边看边思考，比如《逻辑学导论》、《批判性思维工具》、《逻辑说服力》等。
二、提高总结能力1、记录当你想要说一段话时，可以先记录下来，整理一下先后逻辑，概括要点等。2、练习可以在看书或者阅读材料时有意识地培养自己摘取要点的能力，哪一段是什么意识，主旨句是什么，都可以写下来或者划出来，慢慢琢磨。3、补充任何一个你看起来总结能力很好的人都是私下准备了大量题材或者是通过日积月累的吸收知识，再通过锻炼即兴演讲的能力展现出来的。
所以，你可以看看《奇葩说》、《超级演说家》、《演讲的艺术》等书籍和综艺节目。综上所述，任何华丽演出的背后都付出了很多的努力，想要提高能力就行动起来吧，而且要坚持。你对于提高思考和逻辑能力有什么好方法呢？欢迎在下方留言讨论。职场技能掰开揉碎讲给你听，欢迎关注【霸王课】头条号，一起加速成长，成为一名优秀的职场精英~如果你喜欢我的回答，不妨点赞、转发、收藏一下。
怎么快速和女生推进关系？会用的男生都说“好”？
最近有兄弟跟我抱怨：“开始还聊得好好的，现在就爱理不理了，真想不明白。”其实原因很简单，就是女生目前不想和你再往下发展了。我们和女生的关系就像一个有不同长短板凑成的木桶，能发展到哪个程度看的是短板的上限，超出了这个上限女生就会主动排斥我们的亲近，如果想要继续推进你们的关系就需要弥补这个短板、拉高上限。
当然，最好是在前期和女生一边发展的时候，一边拉高女生的好感上限，如果在后期关系到达瓶颈之后再去提升，会变得十分困难。今天我就分享一个能在快速推进关系的同时，拉高女生的好感上限，那就是——识别情绪“窗口期”。“窗口期”是指女生接受你进挪或升级关系行为且成功率最高的某个时间段。当女生对某件事物感兴趣时，就会投入情绪，情绪有好有坏，但无论哪个都是我们和女生拉近关系、提升好感的机会，我们需要做的就是识别女生的出现的“窗口期”，再针对性的制定策略。
直男为什么被女生讨厌，就是因为他们不会把握女生的情绪，好比妹子现在正生气、伤心，上策是认同她、激励她，中策是安慰，而直男只会下下策，打趣女生、讲冷笑话。上策和中策都能收获女生的好感，只是前者效果更好，而下下策只会招致女生的反感，不利于推进你们的关系，这也是为什么有的男生追女生只用一个星期就能做男女朋友，而有的人追了大半年还是普通朋友的区别。
“窗口期”有两个特征，一是存在时长不定，二是开始时间不定。有时候明明女生热情、好感度很高，可以快速进挪或升级你们的关系，但就有些男生会觉得“太快了”、“稳一手”，然后不敢继续推进，变回“吃了没”、“在干嘛”的聊天模式，如果后面女生不再出现“窗口期”，又会懊悔之前错过了机会，说白了，就是矫情，这也是追女生的忌讳之一。
那当女生出现“窗口期”的时候应该怎么做呢？首先，你要识别目前女孩处于的情绪状况，当你摸不准女生的态度时，不要轻举妄动，可以根据女生的表现作出预估，然后向女生验证，等方向明确了，再出手。比如，我们问女生：“在干嘛？”女生回答：1.没干嘛。这种回复一般表示女生此时兴趣值不高，带有不耐烦、厌恶的情绪。2.在上班。
女生给予答复，但仅限于此，说明兴趣一般，一般看不出女生的情绪状况，可以试探女生反应后再决定是否开启话题。3.在上班，好累啊。女生不仅给予回复还主动分享状态，说明女生对你的好感偏高，此时可以开启一些能引起女生兴趣的话题，切忌尬聊，会让女生觉得你很无趣，降低好感。4.上班呢，累死我了，你呢？这种带有感情输出、分享状态和主动询问男生状况的回复，说明女生对你的好感处于高值，兴趣很高，此时我们就要趁热打铁，不要浪费这次聊天机会，我们甚至可以在聊天正处火热时主动结束话题，这样既能降低女生的防备心，也能保留这份热情、延续到下次聊天，甚至女生会主动找你开启聊天。
职场提升，最好的输入是输出，如何输出？有哪些方法和窍门？
感谢悟空君邀请！职场提升，最好的输入是输出，看似矛盾，其实蕴含大智慧，听我慢慢道来。一、为了输出知识或方法，我们往往需要全面的提升自己的知识体系或确保方法论的完整性和有效性，这恰恰是我们学习和提升的核心动力我们经常遇到这样的情况，有同事或朋友向我们咨询某个问题时，起初我们可能对这个问题或者知识只是一知半解，但为了让人信服，我们可能会针对这个问题主动去学习、去研究，确保自己掌握的知识点能够全面、能够说服别人，这种短时间、高效的学习方式，往往是我们某个技能迅速提升的方法。
比如有一次有朋友向我请教PPT倒计时动画的问题，她想用这个倒计时效果搞促销和随机抽奖，但我平时都是做一些咨询报告，都是一些专业知识，所以几乎没用到过这种效果，但为了维持在朋友面前的一个“专业老师”的形象，我就马上查阅相关文章和制作效果，只用了1个多小时，我就对这个技巧得心应手，还同时提升了其他方面的动画技巧，这种输出其实就是最好的输入。
“学习的最好方式是转授”，“最好的输入是输出”，异曲同工，妙！图1、 学习的金字塔结构二、为了保持输出，可以使用一些知识管理工具和方法，比如用思维导图定期做知识的整理和总结，将自己的知识体系化、结构化我们如何确保一个复杂的知识点方方面面都掌握，从而避免盲人摸象呢？这里推荐两个工具，一是思维导图，二是金字塔原理中的MECE法则。
首先，我们来介绍思维导图如何实现知识结构的体系化思维导图的发散、树形结构，比较容易让我们发现是否有遗漏，是否有重复，比如下面这个“汇报的艺术”中，我们分别从“书面汇报”、“邮件汇报”、“会议汇报”、“口头汇报”、“微信汇报”等方面进行展开，几乎已经囊括了我们日常汇报的各种方式，并通过每种汇报进行展开，形成一个树形结构，这样的逻辑构建方法，比较容易检查我们知识结构的完整性。
图2、汇报分类图3、分类汇报之书面汇报其次，我们分享如何用MECE法则确保知识结构的完整性和全面性MECE法则，就是不冲突、不遗漏的意思，举个例子，比如把人分为男人和女人，就符合MECE法则，因为从人的生理结构上来说，除了男人就是女人，但如果把人分男人和未婚的人，就没有穷尽，因为把已婚的人给遗漏了，同理，如果把人分为男人和已婚的人，又会出现重复，因为男人里面包含了已婚男人。
想确保知识体系满足MECE法则，可以试试以下5种方法：（1）二分法，简单的一分为二，即把信息分成了A和非A两个部分，比如“国内国外”，“已婚未婚”，“成年人未成年人”，“左右”，“男女”，“收入支出”，“专业业余”等。（2）过程法，按照事情发展的时间、流程、顺序对信息进行逐一的分类，比如我们每天制定的日程表，解决问题的3个步骤，达成目标的3个阶段等都是过程分类，这种方法非常适合用于对项目进展和阶段的汇报等场景。
（3）要素法，把一个整体分成不同的构成部分，比如从上到下，从外到内，从整体到局部等，这种方法适用于说明事物各个方面的特征，比如优秀员工的7种品质，公司的组织架构图等。（4）公式法，按照公式设计的要素去分类，只要公式成立，就符合MECE原则，比如说“销售额=单价*数量”，把销售额通过公式拆解成了单价和数量，有些外企面试时经常有这样的题目，如“计算中国有多少个车辆、北京有多少个餐馆”等，其实他们并不是真的想知道到底有多少车，而是想看你会不会用公式法进行简单拆解，从而判断一个人的结构化思考力。
（5）矩阵法，将事情从横向纵向两个维度进行矩阵分析，比如我们在安排工作计划的时候，可以把工作任务项从横向上按重要程度分为重要和不重要，从纵向按紧急程度分为紧急和不紧急，就构成了一个四象限，分别是重要紧急、重要不紧急、紧急不重要、紧急不紧急，这种分类方式，其实是使用了两次二分法而已。总结一下：将自己的知识体系化、结构化，可以采用思维导图进行发散、采用MECE法则进行结构化验证，确保知识结构不冲突、不遗漏。
用写文章、搞培训、做分享来检验自己的知识结构。写文章、搞培训、做分享，可以检验证自己是否真的知道，自己“知道”不一定是真的“知道”，通过培训和分享，往往便于发现自己知识点的瑕疵，便于发现自己知识点的不完整性，比如我第一个例子中，起初我不了解倒计时动画，对我的PPT知识体系来说就属于不完整，毕竟，动画在PPT中的分量也是很大的，通过分享，可以及时发现这些不足。
另外，写文章、搞培训、做分享，我们在输出自己的知识时，也在获取比别人的知识输出，这样才是双赢的结局，没有人永远只是单向的输出，只要输出就一定会有回报，要么是获得别人的输出，要么是获得别人的物质回报，又或者获得自己综合能力的提升，比如文笔、比如沟通能力等方面的提升。一句话回顾一下，职场提升，最好的输入是输出，输出的方式可以是转授、可以是写文章、搞培训、做分享，要持续输出，可以用思维导图工具和MECE法则分别来建立和检验自己的知识体系，只要有输出，就一定会有输入，无论是知识回报、物质回报还是个人综合能力的提升。
