以数学学科为例,小学生开展数学小组合作学习,通过分工、交流、合作来提高学生的理解问题的能力、语言表达能力、合作探究的能力,使之共同进步。小学生小组合作学习,具有使学生优劣互补,有助于在培养竞争意识的同时坚持合作观念,有利于调动学生的积极性,促进学生的主体性、合作意...