数学题

这个问题很好，研究这个问题的人并不多，可以肯定的是，确实有数学模型可以描述股市！！数学家詹姆斯·西蒙斯就是一个典型的例子，连巴菲特，索罗斯的年回报率都不能赶上他。这在一些题目的解答中是非常有帮助的，如何能对几何模型掌握的比较好，在解题中可以给我们带来很大的帮助和便利。有没有什么数学模型可以描述股市行情？这个问题很好，研究这个问题的人并不多，但是可以肯定的是，确实有数学模型可以描述股市！！数学家詹姆斯·西蒙斯就是一个典型的例子，连巴菲特，索罗斯的年回报率都不能赶上他。1989年到2009年，他的基金年收益率...

写关系式时，需要注意文字与数学符号的转化，分率前面的“的”一般用“×”号替代，“比”“占”“是”“相当于”等的用“=替代”。在有些情况下单位1的量体现的不是很明显，需要注意一般以“原先量”，“起始量”，“原价”，“进价”，为标准量。六年级较复杂分数乘除法应用题什么时候用乘法，什么时候用除法，有什么诀窍吗？分数应用题属于小学比较难的应用类题目，很多同学很容易将乘除混淆，下面我分享一些资料，希望有所帮助：要理解分数的应用分数的意义：将单位1的量平均分成分母份，取其中的分子份。这是学习分数的基础。举例：要注意区...

他们怀揣着梦想与憧憬，走进了小学的大门。小学数学新课程标准，再三强调:数学源于生活。小学一二年级的数学学习，一定要让学生从生活实践入手，建立数感与空间观念。四五年级属于中高年级了，作业量比一二三年级偏多，数学知识也稍微偏重了。小学一年级，是孩子学习的起点，也是孩子人生的起点。小学一年级数学题怎么辅导？小学一年级，是孩子学习的起点，也是孩子人生的起点。他们怀揣着梦想与憧憬，走进了小学的大门。孩子们的心灵，纯净得就像一张洁白的纸，他们是喜欢学习数学，成为数学天才，还是讨厌学习数学，都在老师和家长的引领之间。所...

四年级上半学期所有的易错题目，平时没有做数学笔记的孩子们，可以查漏补缺练习一下。谢谢邀请，问题应该不止应用题不好吧，应该是整体偏差吧，四年级是小学中段，跟小学低段一、二年级的学习方式与内容是不一样的，会接触一些形像思维了，其实在三年级的时候就有体现只是有很多小朋友在一二年级学习比较好，所以在三年级就感觉不是很明显，到四年级才感觉到，等到了五六年级差距就会越来越大了。应该怎么出四年级上册的数学题？作为一线教师，来说说我的看法。因为不知道题主是家长还是老师，所以我把这两者放在一起说。对于出题，最简单也是最实际...

经常有孩子家长问我如何提高孩子的数学思维，这个时候我往往会反问他，什么是数学思维？在我看来，数学思维主要包括以下三个方面。数学思想本质就是数学思维，数学思维并不空泛，每一道数学相关问题、游戏、应用都是它的载体。浅谈数学思维Ⅰ数学思维的类型①按思维大类别讲，发散思维合情推理找方向，收敛思维演绎推理定结论。什么是数学思维？要想学好数学，必须具备一定的数学思维能力，那么什么是数学思维呢？这个概念真的不好去论述，但是是绝对存在的，并且对学生的数学学习有至关重要的影响。举一个简单的例子来说说数学思维，同样一道题目，...

很多同学都比较关注一个问题，提高数学解题能力需不需要大量做题。要提高解题能力，对基础知识点要非常熟悉，对一个知识点的学习要从是什么，为什么，怎么用等多方面去学习。小学学生的数学解题能力，主要涉及四个方面的问题，一是专注力，专注力是一切学习中非常重要的能力（或者说“习惯”），而学习数学的时候，专注力尤其重要，心要静，注意力要集中。怎样提高数学解题的能力？提高数学解题能力是很多学生的愿望，但大多数情况下只是愿望而已，因为很多学生并没有找准方法，抓住核心？同样一道题目，有的学生能很快找到思路并解答，有的同学需要...