这时候如果稍有不慎，就可能跟不上而掉队，这就是为什么好多小学生学习还可以，上了中学慢慢就跟不上了。3.学习方法不同。 在小学阶段，只要学生上课认真听讲，课后认真写作业，听老师和家长的话，一般在考试时都会取得不错的成绩，而且大家的成绩也不会相差很多。可进入初中后，随着科目的增多以及知识的深入，很多学生发现，原来的学习方法不那么好了。
这是因为小学生的学习主要是眼看、手写、记住，而到了初中，更加注重学生对知识的充分理解和思维的灵活应用。 4. 学习方式不同。小学阶段一般都是老师领着学生学习，老师要求做什么，学生就做什么，一般都可以取得不错的成绩。进入初中以后，随着学习科目和学习内容的增多，老师对学生的要求也在发生变化，老师不再盯着学生学习、写作业，更多的则要求学生学会自学。
初中数学和小学有什么不同？
感谢邀请！初中数学和小学数学在学习内容，知识深度，思维方法，能力要求等方面均有不同。一、学习内容方面。1、小学数学主要包括：数的认识，数的运算，式与方程，探索规律，图形的认识，图形与变换，图形与位置，简单数据统计，可能性等；2、初中数学主要包括：数与式，方程与不等式，函数，图形的认识，图形的变换，图形与坐标，图形与证明，统计，概率等。
二、知识深度方面。从学习内容可以看出，初中数学与小学数学有一部分内容是一样的。其实，仍然是有很大区别的。现在大部分版本的数学教材都遵循螺旋式编排内容的方法，也就是说，有些内容在两个学段都会出现，但对它们的学习深度要求是不一样的。比如说，图形的认识，在小学阶段的要求仅仅能认识一些简单图形（如三角形、特殊四边形等），初中学段则给出了它们较为严格的定义，并要求学生掌握它们的性质、判定以及相关的一些结论的证明。
三、思维方法：思维是数学的核心。虽然两个学段的学习都是围绕培养学生的思维在做文章的，但是对思维方法的要求是不一样的。就拿方程思想而言，小学阶段主要是根据等式性质去研究，初中阶段则更加丰富，包含了化归、消元、换元、整体处理等方法，层次明显有区别。四、能力要求方面：小学阶段一般是认识、了解、学会等要求，大多内容属于数量方面的计算，而初中阶段则要求学生要经历知识生成的过程，充分认识概念的合理性，掌握必要的思考、分析、探究方法，进一步发展猜想、推理、探究、证明的能力。
孩子在上了初中后和小学有什么不同？
