不同之处有很多，大致分为两个方面，身心方面和学业方面。学业方面：一、学习科目增多，课业加重。这个是勿庸置疑的，小学主要科目只有语文数学英语三门，最多加一些科学或者品德方面的学习科目，有些欠发达的地方英语也没有，主要就是数学和语文。二、课程难度加深。小学的科目以学习基础知识为主，数学主要是一些基本的计算功底和简单有图形认识，语文以字词句以及简单的短文阅读为主。
这些基础知识，平时只要认真听老师讲课，完成老师布置的作业，就能跟上老师的脚步，不会掉队。而进入初中以后，数学思维和方法有了很大的转变，不再以基础的计算为主，而是以逻辑思维为主，语文也不再是简单的字词句的应用，更多地是阅读理解能力，英语也进入更正规的语法阶段，这些都与小学有很大的不同，每天的作业任务也会比小学阶段多很多。
三、学习方法开始转变。小学时基本不需要课外的努力，只需要上课听讲，当天的作业完成即可，但是初中由于学习任务加重，就要开始有计划地合理安排时间，制定学习任务和方法来使得学习更有效率。如果说小学还是以玩为主的话，那初中就要以学为主了。身心方面：一、生理方面。这个阶段的孩子进入青春期，身体各方面开始进入发育阶段，个子会长高，声音会开始有变化，男生与女生开始有了明显性别上的区别。
二、心理方面。进入青春期的小孩，你会发现他们不如小时候听话乖巧了。他们开始有自己的想法，开始减少与父母的交流或者依赖，尝试着自己去做一些决定，开始有了一定的独立能力。三、有些小孩认识到学习的重要性，会变得更加自学学习，而有些小孩则会走向另一个方向。这时需要家长与老师一些引导与管束。总之初中与小学还是有很大不同的，不同的阶段需要不同的处理方式，但是也不用太过小心翼翼。
小学和初中有什么区别？应在假期做哪些准备？
小学和初中区别比较大我作为一名小学、初中都教过的退休教师。我来回答这个问题。小学学生年龄小，管理难度不大。乖乖猫，小绵羊，萌萌的，很可爱！把老师的话当圣旨，管理难度小。然而初中生初步有了自主能力，认知能力，思维能力。对学校、班主任的规定，有自己的认可观点，更有点我行我素，说小学生犯错是不知而错，而初中生有故意而违之的味道。
所以管理上区别大。教学上小学和初中区别大。在应试教育方针指导下，小学生看平均分来评判老师教学工作的排位，以此来决定绩效工资的多少。全班学生一个也不放松，教学以转差为主。而初中部的教学则以上重点高中分数线的百分比来评判老师教学工作的排位，来决定绩效工资的高低，教学以培优为主。两种教学目标确定了小学初中教学的区别大。
学生学习方法上小学初中的区别大。小学生的学习方法其实就像拿口袋装果子，首先学生得打开袋口，老师往口袋里装果子，老师告诉你什么水果，什么颜色，多少个，至于什么味道自己去体会。学生尝到了味道，口袋口就扎紧了，这个知识点就掌握了。而初中生的学习方法得自己拿着口袋，自己去装，自己辨颜色，数多少，味道不只是酸甜苦辣，自己得分析推敲，还得掌握这个知识点的有关内容。
学习能力不够强的学生开始掉队了。所以从学习方法上小学与初中区别大。既然小学与初中区别这么大，假期应该做些什么准备呢？首先是改变学习方法。小学生学习主动权大多在老师手里，而初中生的学习主动权大多在自己手里。光学不问不行。家长可在假期进行学习方法的指点和培训，变被动为主动，尽早适合初中教学的改变。再则初中大多以住读为主，学习时间变长，科目更多，压力变大，心理上的准备必不可少。
如果住校，生活自理能力的培养很重要。学习时间长孩子是否始终专注，科目多是否都能兼顾，对于一个十一二岁的孩子，考验不是一般的大。家长要把方方面面都跟孩子说明白，让孩子有准备地进入初中的学习和生活。最后孩子自律能力的培养也很重要。随着年龄的增加，胆大也大起来，处理事情的方式和方法也不同了。有时像个小大人，自以为是，其实什么也不懂。
就目前发展前景看，小学教师和中学教师哪个更好？
现今，考中小学教师的人越来越多。又到一年填报志愿季，女孩子我一般是推荐读个师范或者医学院的，一直是个求稳的人。现在国家对当老师要求越来越高，要成为中小学教师一般都要求本科及以上学历，部分地区大专学历也可报考，幼儿园有要求大专可报考。有些好的学校只招师范生，所以励志当老师的，还是上师范类院校比较好。继续今日话题，我想考教师，小学和中学哪个好？一些人认为小学教师就业前景好。
1、工作时间相对宽松。2.天天接触孩子，心思单纯，没有尔虞我诈。3、以后自己有了孩子，方便教育。4、小学生容易教，中学青春期叛逆，不太好管理。5、有一部分人个人爱好和兴趣，喜欢当小学教师。6、二胎政策后，孩子会越来越多，小学教育“钱途”光明呀。所以，所以相对待遇相差不多的选择还是小学更轻松悠闲一些另一些人认为，中学教师虽然教学难度大，但是基点高！最后，想考教师或者已经是教师的你，觉得小学和中学哪个前景好？。
