在平时的考试中，语文拉开成绩的差距主要是阅读，好的满分，差的甚至零分，所以平常多练练，熟悉文体，掌握答题的要领，熟能生巧。基础题这类其实是送分题，课文要求背记的自己多去背背默默，不偷懒一般是不应该会丢分的。古文可以掌控的，语文书上的古文要熟练吃透弄懂，最好全部会背，虽则有一定难度，倘若会背，其义也自解了。
尤其是文言文中的之乎者也的加点字会举一反三，会说会用，死记硬背对于学文言文来讲，效果很明显。舍得化时间，列个计划，每天给语文一定时间，坚持下去，必有成效。最后，作文也是一块，高中了主要写议论文为主，论点，论据，论证，总结，照应开头，强化论点。这中间论据为事实论据和理论论据，论证的方法有摆事实，讲道理。
也有既摆事又讲道理还有比喻论证，这些基本的写作方法要了如指掌。平时经常看看报纸上的短评，一来接触时事，使自已思想跟上时代，再则可学习模仿它的写法，紧扣论点，用事实道理来论证论点。边看边想边写写，有时几句话，有时一段话，再会写就是一篇文章了。坚持就是胜利，哪怕现在是不会写，写不好，但照着去做了，你一定会欣喜地看到，我越来越会写了也越来越爱写了。
学生语文提不上去谁之过？高中语文教师与学生成绩之间的关系该如何处理？
很多高中生都觉着语文考好全凭运气，所以对语文不重视，格外重视数理化。其实不是这样的。语文考好也并非考运气，只不过学起来很慢。不像数理化那样，专攻两三个月，就很有可能提高二三十分。语文你想突击两个月就提高二十分，几乎不可能。语文重视日积月累，是一个长期的过程。课堂上老师花费大量精力讲文言文，积累文言词汇和文言句式，学生一想，花了那么大精力，才考十几分，放弃吧，不学了；古诗歌鉴赏吧，读了再多的诗歌，也读不懂考卷上的诗歌，不学了；现代文阅读，永远不知道答案在那里，便又放弃了。
感觉自己的高中语文老师教学水平特别差，我应该怎样才能让自己语文成绩不落后？
首先要告诉你的是，感觉自己的老师教学水平特别差，这是你语文不好的原因。高中语文老师，最起码也应该是中文本科毕业，就知识沉淀来说，已经相当可观，教你是绰绰有余。亲其师，信其道。对于一个学生来说，厌恶老师，会让你浪费课堂。高中学生，学习上，每一分钟都要计算在内，哪有课余时间让你语文积累？再说，教材的选文都是经典，课堂上，老师会引领你去分析去积累去感悟，而你，却因为不相信老师，不去听不去记，老师在课堂上不但会提升你的语文素养，还有一些知识点考点，这些你都没有去听去学，你的语文不差谁差？当然，也可能是这个老师情商不高，没能与你好好沟通，让你产生了一些误解，但是考学是我们自己的事，作为学生的就不应该主动吗？你记住，与老师杠，吃亏的永远是学生。
因为学生要学知识要走向考场。不知为什么，在学校，老师似乎得求着学生学，老师倾尽所有给学生灌输知识，学生还可以爱学不学，挑三捡四，说老师怎么怎么……前几年，我的一个学生退学后去学汽车维修，拿错一个工具，师傅就会爆粗口，徒弟不敢吭声，乖乖的再去拿，闲暇时，都是把师傅伺候的好好的，倒水递茶，吃饭时，老早的先把师傅的饭打好，放哪里，过年过节还得看师傅……若学校教师这样子，早被解聘了。
