一、人们常说：“教师是辛勤的园丁”，“教师是百花园里的培育师”，“教师是人类灵魂的工程师”。今日头条平台上楼主提出：“教师师德底线是什么？”对这个问题谈几点我的看法。教育是“爱”的工程，这种爱很多时候比母爱更高，比友爱更浓，比情爱更纯洁，是严厉与呵护的结合,是理智与科学的综合，是积极与主动的有机统一。
教师师德底线是什么？
教师工作是一项受社会尊重的职业，他担负着传授知识，塑造学生灵魂的重任。国家未来事业的建设者，革命事业的继承者，都得从学校开始。所以学校是长智慧，出人才的地方，同时也充分说明教师肩负的责任重大。今日头条平台上楼主提出：“教师师德底线是什么？”对这个问题谈几点我的看法。一、人们常说：“教师是辛勤的园丁”，“教师是百花园里的培育师”，“教师是人类灵魂的工程师”。
这些都足以说明，教师工作的重要性。所以我们必须按教师职业道德规范严格要求自己，课堂上不但要注意自己的着装、仪表，不穿短裤短袖、不剪怪头进教室；而且还要严格注意自己言行，不说粗话、脏话，不随意打骂学生。因为教师的一举一动，学生都会模仿。所以一切不健康的行为，都要严格控制，由于他会直接辐射到学生。二、既然我们选择了教师这个职业，就必须热爱自己的教学工作。
钻心致志的去学习教材、教法，认真备好每一节课，尽量使每一堂都讲得精彩，讲得生动形象，使学生易学易懂。三、教师的工作是教书育人，必须诚诚恳恳的忠诚于党的教育事业，踏踏实实的按党的教育方针，去指导自己的教学工作。搞好素质教育，面向全体学生。必须象爱自己的孩子一样，去亲近学生、爱学生，用一颗善良的心去感化学生，使他们改掉贪玩、不爱学习的坏实惯。
四、教师在班上要用自己敏锐的眼光，去观察发现学生的爱好，发挥其良好的爱好特点。以此带动班上其他同学。使学生在德、智、体、美、劳几方面都得到发展。五、教师必须加强学习，尽最大努力使自己掌握多方面的知识，以适应于现代教学的需求。努力进修国家规定的函授课程，以致达到合格。以上是我认为教师师德的最基本底线，如果大家认为还有什么欠缺的，望友友们在评论区提出补充，谢谢大家。
什么是一个老师的师德？
从事任何职业的人都应该遵守相关的职业道德。作为教师，要遵守6条基本规范，它们就是师德：1、热爱祖国，遵纪守法。热爱我们伟大的祖国，了解祖国的历史，传承并弘扬祖国优秀的传统文化；遵守国家的法律法规，不做有损国家利益的事，不说有损国格的话。2、坚守岗位，尽心尽责。坚守自己的岗位，提前备好至少一个星期的课，提前进教室做好课前准备工作，及时讲评学生的作业和试卷中出现的问题。
3、关爱学生，一视同仁。无论贫富，不论愚智，每一位学生都是一个有着无限潜能的个体。要一碗水端平，公平、公正地善待每一个孩子。热诚地鼓励学生的点滴进步。4、教出佳绩，培育英才。既要提高学生的考试分数，又要滋养学生的灵魂。分数是学生的命根，要踏踏实实上好每一堂课；品德是学生的根本，要传导正能量，要褒扬真善美。
你认为什么样才算好的“师德”呢？
看到这个问题，我想到今天早上和表妹微信聊天的内容。早上，我接到表妹的信息，微信的内容很让我无语：她的孩子上小学三年级，学习成绩稳居全班前列，各方面都表现突出，但三年来没有一次获得班级里的表彰。据她介绍，班级里有送礼的学生，就算成绩不怎么样，也会获得三好学生的奖状，而没有“意思意思”的，则直接落选。看到这样的现象，我很纳闷，居然有如此不要脸的老师，真是百思不得其解。
学生家长给我送礼，我拒收；给我发红包，我都不去点，而是让其度过24小时之后皈依发红包者的账户。我并不想授人以柄，更不想成为自己所讨厌的那种人。我认为，有师德的教师，必须对学生高度负责，不会因为学生的美丑贫富而用有色眼镜观之，不会因为学生的巴结奉承而另眼相看，不会因为家长是否送礼动摇初心。或许你觉得我很迂腐，但如果你有正在上学的孩子，你一定会认可像我这么迂腐的老师。
师德，是悬在每一位教师头上的达摩克利斯之剑，一旦触碰师德的底线，这把剑就会发挥作用。有些老师觉得，那么多的师德规定，太令人不爽了，简直就是孙悟空头上的“紧箍”啊！但是，我们不妨仔细想想，我们头上的“紧箍”，又何尝不是学生身上的“护身符”呢？对师德标准的理解，不能停留在“空对空”的理论上。教育是“爱”的工程，这种爱很多时候比母爱更高，比友爱更浓，比情爱更纯洁，是严厉与呵护的结合,是理智与科学的综合，是积极与主动的有机统一。
