英语老师能与外国人无困难交流吗？
谢邀。很高兴回答这个问题。高中英语教师能不能与外国人交流，这个问题可以毫不迟疑地回答应该可以的。为什么交流中没有什么障碍？原因是什么？下面我来进行解读。一、高中英语教师在专业知识和业务能力上针对教学应该是没问题的。从考学的角度而言，它们更擅长知识的传递、学法指导、课堂教学的熟练驾驭。但作为长期对英语有过研究、有的老师去国外进行过培训学习、有的学校外教很多的环境优势，所以进行一般的交流都不是问题。
只是一接触到更深入生活问题，就有点捉襟见肘，力不从心了。平时的日常对话还是问题不大。二、鉴于高中英语教师大多是本科以上或研究生居多，英语词汇的储备还是可以的。但是在交流的问题上，毕竟英美国家的文化习俗与中国不同，毕竟用词的熟练程度上还是不能驾轻就熟。所以有些牵涉到跨文化方面的东西还不能准确运用。三、在高中英语教学中，老外讲的口语交际偏多，针对一个话题能够“牵扯”很多相关内容。
而我们高中英语老师主要给学生讲解英语知识的传递和学法引导问题。所以侧重点不同，落脚点各异。我们自己跟外国人探讨英语语法时，他们并不知道，甚至远不及高中英语老师研究得透彻。从上述观点分析来看，高中英语教师的交流在日常问题上应该不存在大的问题。如果真有障碍的话，应该是老师平时的教学中太多地“讲了汉语”，忽略了英语口语的交际功能；抑或对学生的口语教学重视程度不够，平时自身的口语交流能力应该大大改善和提高了。
为什么英语专业同学大都去当老师了？
同样是学英语专业就业的时候，虽然说职业不分贵贱，但是在收入上面，涉外行业是有分层的。如果你仔细观察你同学的人员流向你就会发现，做本行业坚持留在高薪行业的那些同学普遍是男生。放弃本专业或者选择成为教师这种相对来说轻松一点的岗位的，大多是女生。涉外行业之顶层操作在涉外行业里面最顶层的操作，我以前一般讲的稍微少一点。
英语的，如果用这种模式去操作，难度稍微大一些，但是不排除有一部分人学得好能够做得到。顶层的操作模式就是既重视名，又重视利。一般是这么做的：首先考外交部，顺利进入外交部以后，被外派作为领事官员。这个时候就可以把自己的名气之力以及社会地位打出来。一般来说，考入外交部并没有办法成为外交官，只是以一般的外交人员的形式在被外派到国外，时间并不会很长。
