理科科目首先是听懂，笔记只记要点就行了。每天及时完成作业。尤其是当天所上课的作业，做作业之前，先想想今天的学习内容。如果觉得还没掌握好，先花点时间看看书，推推公式和定理。再动笔做作业。坚决反对做作业时对着公式定理去套。那是完任务，不是主动学习。仅比抄作业强一点点而已。及时总结归纳，每天一小结，睡前想一下，每周每月回顾一下各科学了什么。
只有不断归纳总结，才能将知识系统化，变成自己的东西和思想。（三）重视坚持和积累。学霸必是三年如一日的努力和坚持打造出来的。罗马不是一天建成的，学霸也不是一天，一个月或者一个学期就练出来的。必是一节一节课学下来，一道道的题做出来的，日复一日的坚持积累才能成就你的梦想。特别提醒：数学，物理等理科知识逻辑性强，联贯性也非常强。
前面知识没学好，后面的相关课程可能完全听不懂。勉强听得懂，学起来也非常辛苦费力。所以一定要认真上好每一节课，做好每一次作业，掌握好每一个知识点，才能融会贯通。比如说数学一道中等难度的高考题，至少考三个知识点，你只要有一个知识点没掌握，你就没办法动笔。所以理科科目，基本上是学会的很轻松，搞不清楚的很艰难。
有一种在泥泞中前行的感觉，那是因为你的学科知识体系没建立起来。万一发现自己有前面没搞懂的东西，一定要回去看书做题，尽快扫清障碍。才能更好地前行。学习能力的提升，需要自己去领悟，体会和琢磨。希望你在高中阶段尽快找到学习方法，成为学习的主人。成就自己的梦想。语文和英语都是语言科目，也在于积累，建议每天朗读经典课文，每天做一至两篇阅读理解和完形填空。
孩子中考进了一所普通高中，想让孩子到重点高中借读，有没有什么注意事项和建议？
教育部早就明文规定，不准许本地本学区内中小学生和高中生在不同学校之间借读，各省市县区也都基本落实到位，原则上，本学区内校际间借读是违规的，但是这种形式的借读依然存在！江苏省从2014年起，就已经全面取消了本学区内校际间学生的借读。2014年江苏省教育厅颁布《江苏省义务教育学籍管理规定》和《江苏省普通高中学籍管理规定》，规定对保障流动儿童权益、规范学籍变动以及转学等流程做了重新规范；规定特别指出: 自2014年3月1日起江苏中小学全部取消借读。
以前，江苏一些名校进行集团办学，会要求学生第一志愿填报本部A学校，二志愿报分校B校，一志愿的本部名校没录上，被二志愿分校B校录取，可以再到A校借读；规定出台后，江苏中小学校将全面取消借读，新的义务教育和普通高中学籍管理规定均不再设置借读。借读是一种默契，也是一种心照不宣，更是一种三厢情愿。学生在本学区内，已经被A校录取了，但是学生非常不满意，特别想到办学条件更好的B校去借读；这个时候，唯一能达成借读的条件是，A校和B校都同意，A校答应给学生保留学籍，学生每年按时缴纳学杂费和按时注册学籍，并按时参加学业水平测试，高考时及时回来参加报名考试；B校同意接受，收取高昂的借读费，三年下来差不多要5万左右，其他资料费用和生活费用另算另交，B校的目的和动机就是一个——赚钱！这种借读是存在一定风险的，因为借读本身就违规，普通学生拿再多钱钱也找不到门路，只有那些有着特殊社会关系的学生，才有机会成功借读；即便如此，一旦有人举报，学生、A校、B校三方都得担责任！借读生问题，之所以一直实行高压态势，至上而下都一再强调“严禁”，主要是由于多年来由于“人籍分离”、“空挂学籍”等现象导致的教育不公平所致。
但是也有例外，只要符合特殊要求的学生，还是可以正常借读的，具体包括以下两种情况: ①特殊学校随班就读的学生；②因父母从事野外或流动性工作、支援边疆、服现役等特殊情况须到学籍注册学校所在地以外的其他地区学校临时学习的学生。除了以上两种特殊情况以外，其他普通高中学校不得接收未按规定办理借读手续的学生入学，否则就是违规违纪，会受到相应的处罚和追责！综上所述，笔者认为，既然教育部和各地都已经严厉禁止本学区内易校借读情况，高中生最好是老实本分地在已录取高中就读，不要玩“走钢丝”游戏，做违规违纪的事！。
