四川大学选课系统，四川大学

1，四川大学

上我空间有一篇全国比较强的专科学校！四川的有好几所！我觉得非常有用

四川大学

2，四川大学成人教育

远程教育.名额不限.学校就读有限制,两叁个班,200人左石.

西南交大网络教育学院招生刘老师：13688165561

四川大学成人教育

3，四川大学医学信息工程

呵呵,这个问题有点难,信息工程专业培养具有信息的获取、传递、处理、利用以及进行控制系统分析和设计等方面的知识，能在信息产业及国民经济各部门从事信息系统和控制系统的研究、设计、集成、制造和运行工作的德、智、体全面发展的高级工程技术和科研人才...两个学校的都是一样的

四川大学医学信息工程

4，高等数学第三册第三版四川大学出版物理类专业用课后习题答案

第七章课后习题11题怎么解答？

第一章第一节2和3题怎么做？

第四章第十题答案

习题八，，第25 ，27题

第五章习题解析

5，四川大学选课

可以同时选多个，包括哲学篇，也可以选同一篇不用老师的~~只算你修的一个中华文化学分，也就是3个学分。但是如果你所修的学分超过了你能修的学分上限的话，可能会多交钱的……

貌似只用选一个，3选1的嘛。多的应该不算必修。上教务处网站看选课帮助。中华文化好过，只要去上课听听。

一看就知道是新生。学校政策是：大一上学期，无权选课。大一下学期，不准退课（但你自己多选的可以退）。从大二开始，你才有自由，而且相当自由，只要你愿意，全校文理工医的课，无论是几年级应该学的课，你都可以任选，没有任何限制（前提是那门课还有空余）。以上政策不适用于吴玉章学院学生！

6，选课管理系统

选课管理系统悬赏分：20 - 离问题结束还有 1 天 10 小时基本功能要求：可以以学生和管理员身份进入选课系统。要求所有人进入系统时需要输入账号和密码。管理员添加学生时是按学生学号作为账号和密码的，如果管理员没有添加学生账号则该学生不能进入系统，而学生只能修改密码但不可以修改账号。以学生身份进入系统可以查找、选择、修改和删除课程，也可以修改自身的登陆密码。以管理员身份进入系统可以建立、查找、添加、删除和修改系统课程和学生信息。学生的基本信息包括账号和密码，及其选修课程即可。课程信息为代码，名称，教师，时间，教室，学分。要求学生不能选择时间冲突的课程，而且学分不得高于该学期最高学分缉丁光股叱噶癸拴含茎也不得低于该学期最低应修学各个大学都会有的自己去看看就行了

在百度搜学生选课管理系统论文多搜几篇，来回拼拼就可以了，照着标准的论文格式照写一下即可。但是劝你还是好好的经历一下，因为大学毕业后你会怀念现在的心情的。

7，四川大学教务处在哪儿

江安行政楼一楼就那个综合楼旁的黑色十层建筑望江行政楼就那个梁思成设计的那个北门那个楼华西不清楚话说跑了N次了批教室做活动那儿的人特大爷好生伺候吧祝你好运

一、评教时间网上学生评教系统将于2010年12月2日（14周星期四）开通，2010年12月31日（18周星期五）关闭。二、方法步骤学生点击进入四川大学主页：http://www.scu.edu.cn→→点击“学生信息综合服务平台”→→输入用户名：学号（如：0841021**1）→→输入密码：*******(密码遗失带本人学生证到本校区的信息管理中心办公室办理密码查询)→→点击四川大学本科生个人信息系统（为实现正常跳转，请使用ie浏览器，技术咨询：85414831）→→点击教学评估→→开始评教三、评教组织各学院具体负责组织本学院学生对本学期所选课程的教师教学进行评价。学校从第15周起将在教务处网站上公布各学院学生评教信息及各学院学生评教参评比例的排序情况。四、注意事项 1、特别提醒学生如不参加或未完成网上评教，将影响你本人本期18周网上正常选课。 2、各学院应尽量在预选课结束前几周内组织学生开展评教，避免在预选课时段内评教过分集中造成网络堵塞。学生评教工作关系到能否有效提高教师课堂教学质量，关系到对学院及任课教师的教学评价，请各学院高度重视此项工作，采取多种方式向学生广泛宣传评教工作的意义，认真组织学生评教，督促每位学生本着对学校负责、对教师负责、对自己负责的态度参与评教，切实保证学生评教工作的顺利进行。联系人：赵老师tel：85996052，85996616

从磨子桥进四川大学北门，正对门的那个仿古建筑二楼。到那里有指示牌。

在江安校区具体地址不知道教务处电话是：85996565 85996969 EMAIL：cjg@jwce.scu.edu.cn 打电话过去问一下吧

8，周鼎的人物经历

周鼎从四川大学中国近现代史方向博士毕业留校任教至2014年12月，已经工作八年半。除了专业课《中国现代史》、专业选修课《历史与人物》，让他“最有成就感”的是面向全校学生开放的文化素质公选课《中华文化(历史篇)》和《百年风流：近代中国人物漫谈》。 2014年年11月，周鼎获川大第六届本科教学优秀奖“二等奖”。来自四川大学本科教务办的一则报道曾评价，“他深受全校学生欢迎，选课人数差不多能把系统给搞崩溃掉。” 在四川大学贴吧等处，有学生评价周鼎的《百年风流人物漫谈》称，“比百家讲坛还有意思。”一名从大一到大三都去旁听《中华文化》的学生则评价，每学期的主题都不一样。周鼎坦承，《中华文化》一周只有三个学时，但他为此要准备三周。 2014年12月中旬，周鼎荣获“四川大学2014年唐立新教学名师奖”———该奖旨在“鼓励长期承担本科教学工作、学生评价优秀的教师”。不过，他最终选择告别公选课讲台。周鼎称，尽管他讲的公选课受欢迎、校领导也很认可，“但一心上好课在高校里面没用，一没科研经费，二没职称，我还是教师群体里的非主流。” 周鼎任教以来一心想上好课、做好本职，不想费心写论文评职称，迄今只写了一本半书、发表了四五篇论文。2014年，所在学院强烈推荐其为副教授，走学校专门为公共课教师特意开辟的绿色通道，但因工作年限和工作量等硬指标，还是没能过关。周鼎此前他多年未参加职称评审，因自知科研成果和论文数量不达标，这次在意料中落选，“看透看明白了，进而反思整个机制，写了‘自白书’。” “科研是自留地，教学是公家田。”周鼎向南都记者感叹，八年来一直以为教师最重要的工作是上好课，但如今教学似乎成了副业。“校方也更看重论文发表数量和科研成果，有些比我年轻的都当上了副教授。” “最牛逼的教师是拥有最多科研经费的人，而不是拥有最多听众的人。”周鼎透露，他此前从不申请科研经费，而学校为照顾青年教师，批给他一项3万元的科研经费，而在他看来更像是一种补贴。对此，周鼎亦在“自白书”当中吐槽，“高校教师的主要工作是申报课题，报账，报账，还是报账”。这篇“自白书”昨日掀起包括川大学生在内的网友的广泛讨论，“上课从来都是地上坐满”、“川大需要你”、“愿用其它挂科再换一节旁听”等言论，在川大学生朋友圈中刷屏。川大校方一直无回应。

9，大学生漏选课检讨书

这种行不？　　尊敬的学院领导：您好　　今天，我怀着无比懊悔和自责的心情写下了这份检讨书。　　去年12月，我们学校开始了一学期一度的选课，我认为，对于一个大学生来说，能坐在大学的学堂学习是很不容易的事情，而且最最关键的还是学习，而选课更是重中之重，因为选课是为我们的学习指明了方向。　　从选课的那一天开始，我就仔细的查找我以前的成绩以及以前选了的课程，以便更好的选课，使自己能顺利的完成大学培养计划里所有要求的课程。　　但是，正所谓天有不测风云，在白忙之中。还是漏选了比较关键的课程：交通工程设施设计。主要原因还是我没注意老师说的，因为那门课不在我们的培养计划中。而且在选课的时候我更是没注意竟然开了这么一门课，直到这学期开学，当我和别的同学比较课程表的时候我发现我比别人少一门课，而那门课据大家说是必选的，对此我表示后悔，更对我的粗心表示愤慨，我怎么能这么粗心呢，这对我以后的发展是很不利的。试想，当我在毕业后的工作以及到后来成为领导，在接到工程后要是还这么粗心的话，那会导致很严重的后果的，很可能因为这个而丢掉我的工作，严重的时候将会负法律责任。　　当时我只觉得我自己很倒霉，运气真的很不好，但是现在反思一下，我自己思想上的松懈，对自己行为约束的能力不足，才是我犯下这次大错的根源所在。如果当时我能多考虑一下没选课可能造成的所有不良后果，我也许就不会在这里懊悔了。但错误已经犯下了，自己也没什么可以辩解的，只有认识到自己的错误根源，才能深刻地反省自己，才能使自己不犯相似的错误。　　在此，我写下这份检讨书，相信自己这封检讨书没有白写，同样也给其他同学一个警示，今后我一定会严格要求自己，吸取这次教训　　此致　　敬礼　　学生：XXX

尊敬的xx老师：首先我为今天上午犯下的错误深刻的悔过，今天早上由于自己的懒惰，就缺席了1-2节的中国经典文学，在班里面造成了严重的影响，经过老师的教导，我知道了自己错误之所在，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，早在我刚踏进这个学校的时候，学校以及学院就已经三令五申，一再强调，作为一个大学的学生，上课不应该迟到，不应该旷课。然而现在，我却旷课了。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心，但是，在实际的生活中，由于个人的惰性，我还是把老师的谆谆教诲抛于脑后。今天写下这份检讨书，不仅是因为一个学校纪律处理的程序需要，更确切的来说，是想通过这份检讨，来让自己牢记老师们的教诲，更让自己时刻敲响警钟！我不想找任何的理由来为自己开脱，因为错了，就是错了，找理由来逃避，只会使自己越陷越深。推卸责任容易变成一种习惯，而这种习惯养成了就难以去改变了。旷课，不是一件小事。杜老师找我谈话的时候，我感到很愧对老师，更愧对我的家人。进大学的以后，什么都觉得很新鲜，觉得自己有股冲劲，这个世界上就没有自己干不成的事情，于是在生活学习中，对自己要求不严格，随意放纵自己。像墙头的野草，风往哪面就想哪边倒，一段时间对什么有兴趣觉得有意思就去忙乎什么，干事情总是三分钟的热度，连最重要的学习都落下了，纪律也散漫了。这种状态一直持续着，我现在都大二了，直到现在我才感觉自己清醒了些。现在，本在申请灾区减免学费的我本应该对自己更加严格的时候，我却堕落起来，为此我感到十分的羞愧，因为这样的错误是愚蠢的。毕竟，想得到这些帮助是需要自己努力的，需要的是一个品学兼优的学生，所以我为此深刻检讨自己。由于以前也发生过此类状况，受到了老师的批评，所以这些心里十分的难受，觉得辜负了老师对自己的谆谆教导，浪费了老师的精力和时间，我实在是不该，但是这次老师却没有对我发火，并且耐心的劝说我，使我深刻地反省自己的错误，我觉得非常愧疚，此次的反省尤为深刻，使我觉得改正错误是件刻不容缓的事情，经过几个小时的深思，我决定以以下的行为向老师表达自己认错的决心： 1、向老师认错，写检查书。既然自己已经犯了错，我就应该去面对，要认识到自己的错误，避免以后犯同样的错误。 2、提高纪律性。我应该认真学习学校的校规校纪，并且做到自觉遵守。不迟到，不早退，不旷课。有事应该先向老师请假。 3．提高自己的思想觉悟。对各门课程都应该引起重视，并且要养成良好的学习和生活作风。 4.‘学会正确处理问题。以后遇到事情需要冷静的处理，凡事需要三思而后行，多角度的权衡利弊，不能再像以前一样冲动行事，这一点对于自己无论是做人，还是做事都是很重要的。对于自己以前所犯的错误，我已经深刻的认识到了它的严重性，特写下这篇检讨，让老师提出批评，并希望得到老师的原谅。并且向老师保证我以后将不会再犯以上的错误，特别是不会再无故旷课了。希望老师能够给我一次改正的机会，并且真心的接受老师的批评和教诲。同时希望老师在往后的时光里能够监督我，提醒我。我一定不会再让老师失望了。 5、制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错。我不想像许多人那样写虚伪的检讨，检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动！只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误！同时真心希望老师给我机会，能够理解我。不要因为这次我的错误再给我一次处分，因为我一定用自己的行动来证明自己的觉醒，绝对不辜负你们的一片苦心！此致敬礼检讨人：